Plano Nacional da Educação (PNE) - Questões Desafiadoras e Embates Emblemáticos

Q: O que é o Plano Nacional da Educação (PNE) na obra?

A obra organiza textos e análises sobre o PNE, destacando questões emblemáticas e debates acadêmicos voltados a metas, prioridades e estratégias da política educacional.

Q: Quais temas sobre financiamento e gestão educacional são abordados?

Inclui discussão sobre recursos para a educação como percentual do PIB e debates sobre responsabilização, meritocracia, privatização e neotecnicismo.

Q: Que assuntos relacionados à formação e ao trabalho docente aparecem no conteúdo?

Há capítulos sobre relações de trabalho docente, precarização, valorização e formação dos profissionais da educação, além da construção do sistema nacional de formação e valorização dos educadores.

Sep 6, 2026

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Plano Nacional da Educação (PNE) reúne uma coletânea de textos e análises sobre desafios centrais da política educacional brasileira, apresentando discussões acadêmicas e proposições para orientar metas, prioridades e estratégias. A obra percorre temas como financiamento e recursos do PIB, responsabilização e meritocracia, privatização e neotecnicismo, além de educação básica, ensino médio, educação profissional, educação superior, EJA, alfabetização e tecnologias da informação e comunicação. Inclui ainda avaliação do PNE, emendas ao PL 8.035/10 e questões sobre educação infantil, trabalho docente e formação valorizada dos profissionais.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas256

Tempo de leitura6 h 34 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Apresentação

Da Conae ao novo PNE: a articulação do Sistema Nacional de Educação

Plano Nacional de Educação: questões emblemáticas

Responsabilização, meritocracia e privatização: como conseguiremos escapar ao neotecnicismo?

O Novo PNE e o financiamento da educação no Brasil: os recursos como um percentual do PIB

Ensino médio e educação profissional nos anos 2000: contribuições para a análise da proposta de PNE 2011-2021

Ensino superior: prioridades, metas, estratégias e ações

O analfabetismo e tantos outros desafios da educação de jovens e adultos no PNE 2011-2020

O PNE e as Tecnologias da Informação e Comunicação: mal-entendidos e reducionismo

Relações de trabalho docente: emprego e precarização do trabalho

Análise do PNE (MEC) e emendas ao PL nº 8.035/10

Educação Infantil e o PNE: questões e tensões

Entre os planos e a realidade: desigualdades no acesso ao início da educação básica

Prioridades, metas, estratégias e ações para a valorização e a formação do profissional da educação

A construção do sistema nacional de formação e valorização dos educadores: unitário, organicamente articulado e plural

Anexo: Emendas do Cedes ao Projeto de Lei nº 8.035/10

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PNE QUESTÕES DESAFIADORASE EMBATES EMBLEMÁTICOS < PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL < MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MEC < SECRETARIA EXECUTIVA < INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA INEP < DIRETORIA DE ESTUDOS EDUCACIONAIS DIRED PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (PNE): QUESTÕES DESAFIADORAS E EMBATES EMBLEMÁTICOS PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (PNE): QUESTÕES DESAFIADORAS E EMBATES EMBLEMÁTICOS Ivany Rodrigues Pino Dirce Djanira Pacheco e Zan (Organização) Aparecida Néri de Souza Carlos Augusto Abicalil Carlos Roberto Jamil Cury Edna de Castro Oliveira Helena Costa Lopes de Freitas Heleno Araújo Filho Júlio Emílio Diniz-Pereira Kátia Morosov Alonso Ligia Maria Leão de Aquino Luiz Carlos de Freitas Maria Malta Campos Maria Margarida Machado Marise Ramos Nelson Cardoso Amaral Paulo Speller Yara Lúcia Espósito Brasília-DF Inep © Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)É permitida a reprodução total ou parcial desta publicação, desde que citada a fonte. ASSESSORIA TÉCNICA DE EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÕES REVISÃO/NORMALIZAÇÃO Empresa Foco Opinião e Mercado Ltda PROJETO GRÁFICO/ CAPA [Marcos Hartwich -hartwich@inep.gov.br](Marcos Hartwich -hartwich@inep.gov.br) DIAGRAMAÇÃO [Camila Bizerra Costa-camila.costa@inep.gov.br](Camila Bizerra Costa-camila.costa@inep.gov.br) IMAGENS Banco de imagens do MECTIRAGEM 1.000 exemplares EDITORIA Inep/MEC – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira SRTVS, Quadra 701, Bloco M, Edifício-Sede do Inep CEP 70340-909 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 2022-3070, 2022-3078 [editoracao@inep.gov.br](editoracao@inep.gov.br) DISTRIBUIÇÃO Inep/MEC – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira SRTVS, Quadra 701, Bloco M, Edifício-Sede do Inep CEP 70340-909 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 2022-3070 [editoracao@inep.gov.br](editoracao@inep.gov.br) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira A exatidão das informações e os conceitos e as opiniões emitidassão de exclusiva responsabilidade dos autores. Plano Nacional da Educação (PNE) : questões desafiadoras e embates emblemáticos / Ivany Rodrigues Pino, Dirce Djanira Pacheco e Zan (Organização) ; Aparecida Néride Souza ... [et al.] .– Brasília, DF: Inep, 2013. 249 p. + 1 CD-ROM ISBN: 978-85-7863-026-3 Anexo: CD-ROM com as emendas do Cedes ao Projeto de Lei nº 8.035/10 1. Plano Nacional de Educação. 2. Conselho Nacional de Educação. 3. Financiamento da educação. 4. Educação profissional. 5. Ensino superior. 6. Analfabetismo. 7. Educação de jovens e adultos. 8. Tecnologia da informação eda comunicação. 9. Trabalho docente. 10. Educação básica. 11. Formação docente. I. Pino, Ivany Rodrigues. II. Zan, Dirce Djanira Pacheco e. III. Souza, Aparecida Néri de. CDU 37.014.5 ESTA PUBLICAÇÃO NÃO PODE SER VENDIDA. DISTRIBUIÇÃO GRATUITA. PUBLICADA EM 2013 SUMÁRIO Apresentação .................................................................................................................. 7 Da Conae ao novo PNE: a articulação do Sistema Nacional de Educação ........................................................ 13 Carlos Augusto Abicalil Plano Nacional de Educação: questões emblemáticas ............................................... 35 Carlos Roberto Jamil Cury Responsabilização, meritocracia e privatização: como conseguiremos escapar ao neotecnicismo? .......................................................47 Luiz Carlos de Freitas O Novo PNE e o financiamento da educação no Brasil: os recursos como um percentual do PIB ..................................................................... 85 Nelson Cardoso Amaral Ensino médio e educação profissional nos anos 2000: contribuições para a análise da proposta de PNE 2011

Perguntas frequentes

O que é o Plano Nacional da Educação (PNE) na obra?

A obra organiza textos e análises sobre o PNE, destacando questões emblemáticas e debates acadêmicos voltados a metas, prioridades e estratégias da política educacional.

Quais temas sobre financiamento e gestão educacional são abordados?

Inclui discussão sobre recursos para a educação como percentual do PIB e debates sobre responsabilização, meritocracia, privatização e neotecnicismo.

Que assuntos relacionados à formação e ao trabalho docente aparecem no conteúdo?

Há capítulos sobre relações de trabalho docente, precarização, valorização e formação dos profissionais da educação, além da construção do sistema nacional de formação e valorização dos educadores.

Sep 6, 2026

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