Mudanças - Psicologia da Saúde - 31 (2) - Jul.-Dez. 2023

Sep 17, 2026

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Estudo investiga a utilização de testes psicológicos por profissionais e estudantes de psicologia no Brasil, com coleta on-line de 219 participantes. O questionário incluiu dados sociodemográficos e conhecimento/uso de testes psicológicos aprovados pelo SATEPSI no período. Os resultados indicam maior familiaridade e uso de testes de personalidade e funções cognitivas, como inteligência e atenção, em ambos os grupos. Diferenças aparecem: estudantes conhecem mais testes de inteligência, enquanto profissionais têm maior familiaridade com testes de sintomas depressivos, ansiedade e estresse; a maioria não se familiariza com grande parte dos testes aprovados.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas10

Tempo de leitura15 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo

Introdução

Mudanças – Psicologia da Saúde, 31 (2), Jul.-Dez. 2023 Copyright 2023 pelo Instituto Metodista de Ensino Superior CGC 44.351.146/0001-57 Conhecimento sobre testes psicológicos entre profissionais e estudantes de Psicologia no Brasil Ellen Abreu Bareta* Camila Rosa de Oliveira** Luis Henrique Paloski*** Resumo Este estudo objetivou investigar a utilização de testes psicológicos por profissionais e estudantes de psicologia no Brasil. A coleta de dados foi realizada na modalidade on-line, com 219 participantes (194 mulheres e 25 homens), compreendendo 141 estudantes de psicologia (126 mulheres e 15 homens) e 78 psicólogos (68 mulheres e 10 homens) . Os participantes responderam a um questionário abordando dados sociodemográficos e o conhecimento e uso de testes psicológicos. A lista de testes incluiu aqueles com parecer favorável pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) durante o período de coleta. Os resultados indicaram maior familiaridade e uso de testes relacionados à personalidade e funções cognitivas, como inteligência e atenção, por ambos os grupos. Notou-se algumas diferenças significativas entre estudantes e profissionais: os estudantes demonstraram mais conhecimento e uso de testes de inteligência, enquanto os profissionais tinham maior conhecimento de testes que avaliam sintomas depressivos, ansiedade e estresse. A maioria dos participantes, independentemente da categoria, não estava familiarizada com amaioria dos testes aprovados pelo SATEPSI. Palavras-chave: Avaliação psicológica; Testes psicológicos; Psicologia. Knowledge about Psychological Tests among Psychology Professionals and Students in Brazil Abstract This study aimed to investigate the utilization of psychological tests by professionals and psychology students in Brazil. Data collection was conducted online, with 219 participants (194 females and 25 males), comprising 141 psychology students (126 females and 15 males) and 78 psychologists (68 females and 10 males) . Participants responded to a questionnaire encompassing sociodemographic information, as well as their knowledge and usage of psychological tests. The list of tests included those approved by the Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) during the data collection period. Results indicated greater familiarity and usage of tests related to personality and cognitive functions, such as intelligence and attention, among both groups. Some significant differences were noted between students and professionals: students demonstrated more knowledge and usage of intelligence tests, while professionals exhibited greater familiarity with tests assessing depressive symptoms, anxiety, and stress. Most participants, regardless of their category, were not acquainted with most tests approved by SATEPSI. Keywords: Psychological assessment; Psychological tests; Psychology. * Atitus Educação. Psicóloga pela Atitus Educação, Passo Fundo, [Brasil. ellen.abreubareta@gmail.com](Brasil. ellen.abreubareta@gmail.com) . ** [http://orcid.org/0000-0003-2115-604X . Atitus Educa](http://orcid.org/0000-0003-2115-604X . Atitus Educa)ção. Doutora em Gerontologia Biomédica, Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologiada Atitus Educação, Passo Fundo, [Brasil. camila.oliveira@atitus.edu.br](Brasil. camila.oliveira@atitus.edu.br) . *** [https://orcid.org/0000-0001-6965-3139 . Atitus Educa](https://orcid.org/0000-0001-6965-3139 . Atitus Educa)ção. Doutor em Psicologia, Docente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Atitus Educação, Passo Fundo, [Brasil. luishenriquepaloski@gmail.com](Brasil. luishenriquepaloski@gmail.com) . 114 ELLEN ABREU BARETA; CAMILA ROSA DE OLIVEIRA; LUIS HENRIQUE PALOSKI Introdução As diferentes áreas de atuação da psicologia no Brasil estão em constante desenvolvimento, observa-se um contínuo progresso da avaliação psicológica ao longo dos anos (Chiodi & Wechsler, 2008; Primi, 2010; Santos, Anache, & Santana, 2015) . A lei n.

Perguntas frequentes

Qual foi o objetivo do estudo sobre testes psicológicos?

Investigar a utilização de testes psicológicos por profissionais e estudantes de psicologia no Brasil.

Como foi realizada a coleta de dados?

A coleta ocorreu de forma on-line, com 219 participantes que responderam a um questionário sobre dados sociodemográficos e conhecimento/uso de testes psicológicos.

Quais diferenças foram observadas entre estudantes e profissionais?

Estudantes demonstraram mais conhecimento e uso de testes de inteligência, enquanto profissionais apresentaram maior familiaridade com testes que avaliam sintomas depressivos, ansiedade e estresse.

Sep 17, 2026

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