MAPAS MENTAIS - PORTUGUÊS - PRINCIPAIS TÓPICOS PARA CONCURSOS

Sep 9, 2026

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Mapas mentais para estudo de Português com foco em tópicos cobrados em concursos. Organiza conteúdos essenciais de ortografia e regras de emprego de palavras, cobrindo S/Z/Ç, G/J, X/CH, acentuação gráfica com hiatos, além do uso, obrigatoriedade e proibição da crase. Também reúne orientação sobre hífen e plural dos compostos, pontuação, verbos e regência verbal, finalizando com concordância verbal e nominal para revisão direcionada.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas26

Tempo de leitura40 min

AcessoDownload gratuito

Índice

SUMÁRIO

Ortografia

Emprego de palavras

Acentuação Gráfica

Crase

Hífen

Plural dos compostos

Pontuação

Verbos

Regência verbal

Concordância verbal e nominal

PORTUGUÊS MAPAS MENTAIS TODOS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reprodução, mesmo parcial e por qualquer processo, sem autorização expressa da Editora Banca do Concurseiro. SUMÁRIO ORTOGRAFIA .....................................................................................................................................................................3 EMPREGO DE PALAVRAS.................................................................................................................................................4 ACENTUAÇÃO GRÁFICA...................................................................................................................................................5 CRASE ................................................................................................................................................................................7 HÍFEN ..................................................................................................................................................................................9 PLURAL DOS COMPOSTOS............................................................................................................................................ 11 PONTUAÇÃO .................................................................................................................................................................... 12 VERBOS............................................................................................................................................................................ 14 REGÊNCIA VERBAL .........................................................................................................................................................21 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL .........................................................................................................................22 APOSTILAS LÍDER EM APROVAÇÃO! ORTOGRAFIA 1. Ortografia [1] -S/Z/Ç 2. Ortografia [2] -G/J e X/CH Final AGEM Ex: Passagem; ferrugem Pajem; lambujem EGE; IGEM; Ex:Herege OGE; UGEM Linguagem (A,E,I,O,U)+GIO Ex:Agiota Depois deinicial "A" Colégio Litígio Agente; ágil; agir Ajeitar (jeito) Verbos terminados em JAR Primitivascom J Ex: Bocejar; viajar; despejar Arranjar; sujar; esbanjar Ex: Sarja > sarjeta; Varejo > varejista Anjo angélico Origem Ex: Jiboia Jenipapo Caçanje Popular Ex:Canjica G J G APOSTILAS LÍDER EM APROVAÇÃO! EMPREGO DE PALAVRAS 3. Emprego de palavras Portuguêsl PORTUGUÊS-PRINCIPAISTÓPICOS PARA CONCURSOS Parte, divisão, repartição Ex.: Trabalho na seção de pessoal, ele na seção de esporte. Seção: divisão Período, tempo de duração. Ex.: Ela tem uma sessão de terapia hoje. Ex.: Fiz a cessão de meus direitos autorais. Sessão: reunião Cessão: ato deceder ≠ Menos Ex.: Quero mais! "Porém"Ex.: Eu fui, mas cheguei atrasada. ≠ Boas Ex.: Ele andava em más companhias "Também" Ex.: Não canta, tampouco faz poesia. "Muitopouco" Ex.: Ele comeu tão pouco. ≠ Bom Ex.: Que mau (bom) gosto! ≠ Bem Ex.: Esse dinheiro foi bem mal (bem) aplicado 4. Emprego de palavras: Porquê/Porque/Por que/Por quê Local da frase Por quê Porque Fim defrases Antes de pontuação Ex.: Nem você sabe por quê Não foi por quê ? Claro que eu sei por quê ! Ex.:Não vim trabalhar porque estava doente Por que você não atendeu? Porque estava ocupado 6. Acentuação Gráfica [02] – Hiato-Diferenciais Formados com I U(s) Ex: Saída, país, baús Forma sílaba com L, M, N, R, Z ou NH Ex: juiz, ruim, ruir, contribuinte, rainha CRASE 7. Crase [1] Observar a Regência Ex: Ele cheira a flor A camisa cheira à fumaça pode variar como contexto Decorrente deuma Regência Termo Regente pede Termo Regido precedido de Preposição A | Artigo APronome Relativo | Aquele
Aquela
Aquilo | | --- | --- | é casode crase

Perguntas frequentes

Quais tópicos de ortografia são abordados nos mapas mentais?

O conteúdo cobre regras de S/Z/Ç e de G/J e X/CH, além de exemplos e observações para casos frequentes de escrita correta.

Como o material organiza o estudo de crase?

Há divisões para regras de crase (por exemplo, observar regência), além de crase obrigatória, facultativa e proibida, sempre com critérios e exemplos.

O que é coberto em emprego de palavras e porquê/porque?

O material traz diferenciações de uso de palavras (como seção/sessão e cessão/decisão) e regras específicas para Porquê, Porque, Por que e Por quê conforme a posição na frase e a pontuação.

Sep 9, 2026

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