PLANO DE AULA - 2º ANO - SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO

Sep 21, 2026

Roteiro e planos de atividades para o 2º ano na Semana Nacional do Trânsito, com foco em segurança viária e produção de materiais de conscientização. Inclui planejamento por dias (21/09 a 25/09/2026) e ações de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências, Ensino Religioso e Arte. Trabalha habilidades como leitura e escrita orientadas por recursos visuais, segmentação de palavras, compreensão de mensagens em cartazes e produção coletiva de cartazes e frases. A avaliação considera identificação dos recursos gráfico-visuais, uso de espaços entre palavras e elaboração de mensagens sobre atitudes seguras.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas64

Tempo de leitura1 h 39 min

AcessoDownload gratuito

Índice

TEMA: SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO

LÍNGUA PORTUGUESA (EF15LP04)

LÍNGUA PORTUGUESA (EF02LP08)

Programação semanal (21-09 a 25-09-2026)

Matemática (EF02MA14, EF02MA22, EF02MA07)

Geografia (EF02GE07)

História (EF02HI05)

Ciências (EF02CI02)

Ensino Religioso (EF02ER07)

Arte (EF15AR07)

o D0TERO DE ATIVDA3ES2ANO # TEMA:SEMANA NACIONAL DO TRANSITO PERÍOD0:21-09 A 25-09-2026 ESCOLARTRANSITOSEGUROVIDA! Meternalgnetuino thtboreahpor Merngya Fizolo 34°ROTEIRO DE ATIVIDADES Poruodo:21-09a25-09-2026 2°ano Marcya Sugola(92994510194 21-09 Matemática-(EF02MA14) As atividades Portuques-(EF02LP05) segunda-feira serao fe,sho Figuras geométricas espaciais Construcão do sistema cadernou Leitura alfabético e ortografia (cubo,bloco retangular,piramide, livro dida co Ca cone,cilindro e esfera): reconhecimento e caracteristicas. 22-09 Matemática-(EF02MA22) Atividades Portuques-(EF02LP08) terca-feira no caderno Segmentacao de ou livro Coleta,classificacão e representacão Análise palavras/Classificacão de Linguística de dados em tabelas simples ede palavras dupla entradae em gráficos de colunas por número de sílabas Probabilidade e 23-09 Matemática-(EF02MA07) Portuques-(EF15LP04) quarta-feira Problemas envolvendo adicão de Atividades no livro Estratégia de leitura didático e caderno. parcelas iguais(multiplicacão) Números a.Linguística Atividade Geografia(EF02GE07) 24-09 no cacube História-(EF02HI05) Tipos de trabalho em lugares e ainta-eira livro didatlco tempos diferentes Formas de registrar e narrar ALomunidade e histórias (marcos de memória seus registros materiais e imateriais) Mundo do trabalho 25-09 Ensino Reliqioso-(EF02ER07) Ciencias(EF02C102) As atividades sexta-feira Alimentos sagrados Propriedades e usos dos materiais serão feitas Materiae no caderno ener gia Arte-(EF15AR07) ou livro Man ifestacōes Sistema de Linguagem didático Ireligiosas Artes visuais mancya Jurgola(92)99451-0194 | LP | (EF15LP04) Identificar o efeito de sentidoproduzido pelo uso de recursos
expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. | | --- | --- | | LP | (EF02LP08)Segmentar corretamente aspalavras ao escrever frases e textos | | LP | (EF02LP05) Ler escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m,
n) | | MT | (EF02MA22) Comparar informacões de pesquisas apresentadas por meio de
tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor
compreender aspectos da realidade próxima | | MT | (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais
(cubo, bloco retangular,piramide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com
objetos do mundo físico. | | MT | (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas demultiplicacao(por 2,3,4e5) com
a ideia de adicão de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro
pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/oumaterial manipulável | | AR | (EF15AR06) Dialogar sobre a sua criacão eas dos colegas, para alcancar
sentidos plurais.(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
artes visuais (museus, galerias, instituicões, artistas, artesãos, curadores etc.). | | HI | (EF02HI05)Selecionar objetos e documentos pessoais e de grupos próximos ao
seu convívio e compreender sua funcão, seu uso e seu significado. | | GE | (EF02GE07) Descrever as atividades extrativas(minerais, agropecuárias e
industriais) de diferentes lugares, identificando os impactos ambientais | | CI | (EF02CI02)Propor o uso de diferentes materiais para a construcão de objetos de
uso cotidiano, tendo em vista algumaspropriedades desses materiais (flexibilidade,
dureza, transparencia etc.). | | ER | (EF02ER07) Identificar significados atribuídos a alimentos emdiferentes
manifestaçoes e tradicoes religiosas | 1 】 □o00 --0西- # PLANO DE AULA-2ANO TEMA:SEMANA NACIONAL DO TRANSITO ## LINGUA PORTUGUESA HABILIDADE:EF15LP04 OBJETIVO:Compreender como cores,imagens,símbolos etamanhos de letras ajudam a transmitir mensagens sobreseguranca no transito. 1°MOMENTO:Observar cartazes

Perguntas frequentes

Qual é o tema e o período do roteiro de atividades?

O tema é a Semana Nacional do Trânsito e o período vai de 21/09 a 25/09/2026.

Quais atividades de Língua Portuguesa são propostas?

Há atividades ligadas à observação de cartazes e placas, identificação de cores/símbolos e produção coletiva de cartaz com regra de segurança, além de escrita de frases com uso correto de espaços entre palavras e segmentação.

Quais áreas do currículo aparecem na programação diária?

A programação inclui Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências, Ensino Religioso e Arte, distribuídas pelos dias da semana.

Sep 21, 2026

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