LIÇÃO 13 - A PARTIDA E O LEGADO DE PAULO

Sep 21, 2026

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A lição 13 apresenta a missão do apóstolo Paulo como fiel servo de Jesus, destacando que testemunhar implica anunciar o Evangelho com determinação, mesmo “em tempo e fora de tempo”. O texto aprofunda a reflexão em torno de 2 Timóteo 4.7-8, usando as imagens do “combati o bom combate”, “terminei a carreira” e “mantive a fé”. Também descreve a ocupação de Paulo durante sua prisão após Atos 28, quando pregava às congregações, escrevia epístolas e alcançava guardas romanos e a casa de César.

IdiomaPortuguese

CategoriaReligião e Espiritualidade

FormatoPDF

Páginas6

Tempo de leitura9 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Objetivo

Missão do fiel servo e testemunho

Para refletir: 2 Timóteo 4.7-ACF

A ocupação de Paulo durante sua prisão

Contato com amigos e companheiros

Pregação, Escrituras e epístolas

Efeitos: guardas romanos e casa de César

PORTAL ESCOLA DOMINICAL 3º Trimestre de 2022– CPAD-ADOLESCENTES Apóstolo Paulo, o Grande Missionário Comentarista: Daniele Soares Comentário: Prof.ª Jaciara da Silva LIÇÃO 13 – A PARTIDA E O LEGADO DE PAULO Objetivo Professor (a) ministre sua aula de forma que possa conduzir o aluno a: compreender que o fiel servo do Senhor Jesus cumpre sua missão. Lembrando que a palavratestemunhas usada por Jesus em Atos 1.8: “Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-eis testemunhas, tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria, e até aos confins da terra.” No original significa mártir, é testemunhar em tempo e fora de tempo e se precisar, morrer, mas a testemunha não pode deixar de anunciar o Evangelho que é para salvaçãode todo o que ouvir, crer, arrepender-se de seus pecados e aceitar ao convite do Senhor Jesus: “Vinde a mim... e vos aliviarei”(Mt. 11.28) Para refletir “Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei afé.”(2 Tm 4.7-ACF) . Combati um bom combate. -Mais precisamente, mais forçosamente traduzido, o bom combate. O apóstolo Paulo muda adota a metáfora “Combati o bom combate”, deixando indeterminado a que descrição de luta ou competição se referia. O tempo do verbogrego - o perfeito - “combati” é notável. A luta havia sido sustentada bravamente no passado e agora estava sendo sustentada com igual bravura até o fim. Sua reivindicação à coroa (2 Tm 4.8) foi estabelecida. Terminei minha carreira. - Ou “corrida”, pois aqui a imagem do estádio, a pista decorrida olímpica, ocupava os pensamentos do apóstolo. Novamente o perfeito é usado:“Terminei meu curso”. Como, pergunta Crisóstomo, “ele terminou seu curso?” eresponde retoricamente, respondendo que ele havia feito o circuito do mundo. A pergunta é melhor respondida nas próprias palavras de Paulo (At 20.24), onde ele explica “seu curso”, que ele terminaria com alegria, como o ministério que haviarecebido do Senhor Jesus. Eu mantive afé . -Aqui, novamente, a metáfora é mudada, e Paulo olha para trás em sua vida vivida como uma longa e dolorosa luta para guardar o tesouro da fé inviolável eimaculado (1 Tm 6.20 ) . E agora a luta acabou, e ele entregou o depósito sagrado, seguro. É bom comparar esta passagem com as palavras do mesmo Apóstolo na Epístola aos Filipenses (2 Tm 3.12 e versículos seguintes) . As mesmas metáforas estavam na mente do apóstolo em ambas as ocasiões; mas em primeiro lugar (na Epístola à Filipos) eles foram usados pelo servo do Senhor ansioso e cuidadoso, esperando e, ao mesmo tempo, temendo o que o futuro reservava para ele e sua Igreja; no segundo (na Epístola à Timóteo), eles eram a expressão da convicção triunfante doseguidor de Cristo moribundo, que havia seguido seu amado Mestre em vida, de modo que agora ele não recuava em seguir o mesmo Mestre na morte. Texto Bíblico em estudo: Fp 4.10-20 A Ocupação de Paulo Durante Sua Prisão Vejamos alguns acontecimentos da vida do apóstolo Paulo, depois do cap. 28 de Atosdos apóstolos. Embora um prisioneiro, o apóstolo Paulo foi autorizado a manter livre contato com seus amigos, e foi então cercado de muitos de seus mais antigos e fiéis companheiros. Das Epístolas aprendemos que Lucas, Timóteo, Tíquico, Epafras, Aristarco e outros estavam com o apóstolo durante esse tempo. Ainda assim, devemos nos lembrar que ele estava, como prisioneiro, preso em cadeias a um soldado e exposto ao rude controle de tal. Devido ao longo atraso de seu julgamento, ele permaneceu nessa condição por doisanos, durante o qual ele pregou o Evangelho e abriu as Escrituras às congregações que vinham ouvi-lo. Ele também escreveu várias epístolas para as igrejas em lugares distantes. Tendo plena e fielmente cumprido o dever que tinha para com os judeus, opovo escolhido de Deus, ele agora se dirige aos gentios, embora não deixasse totalmentede lado os judeus. Sua porta estava aberta de manhã até a noite para todos que quisessem vir e ouvir as grandes verdades do cristia

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo central da lição 13 sobre Paulo?

Conduzir o aluno a compreender que o fiel servo do Senhor Jesus cumpre sua missão anunciando o Evangelho, como testemunhas de Cristo.

O que significa “combati o bom combate, acabei a carreira, guardei afé” na reflexão da lição?

A lição explica que a metáfora descreve a luta sustentada até o fim, a conclusão do percurso/ministério e a preservação da fé, culminando numa convicção triunfante.

Como Paulo atuou durante sua prisão, segundo o texto?

Mesmo preso, Paulo manteve contato com amigos, pregou o Evangelho, abriu as Escrituras às congregações e escreveu epístolas, alcançando pessoas da guarda romana e da casa de César.

Sep 21, 2026

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