Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior - Nº 40 - Avaliação educacional no Brasil

Sep 6, 2026

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Edição da Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) dedicada a “Erros e acertos da avaliação educacional no Brasil”, abordando desafios da avaliação no ensino superior. O sumário reúne textos sobre sistemas de avaliação no mundo e no modelo brasileiro, limites da atuação do poder público, análise crítica do modelo vinculado ao Sinaes e discussões sobre regulação. Inclui ainda debates, crítica a índices como IGC e CPC, e reflexões sobre avaliar aprendizagem com o “modelo Enade”, encerrando com apresentações de conclusões e propostas, além de normas para submissão.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas240

Tempo de leitura6 h 10 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Apresentação

Apresentação (Gabriel Mario Rodrigues)

Capítulos 1 e 2

Olhares sobre os sistemas de avaliação no mundo e sobre o modelo brasileiro

Avaliação do ensino superior e limites da atuação do Poder Público

Debates

Capítulos 3 e 4

Análise crítica do modelo de avaliação brasileiro (Sinaes) e uso da avaliação para regulação

Desconstrução das fórmulas do IGC e do CPC e inconsistência dos índices

Debates

Capítulo 5

É possível avaliar a aprendizagem com o “modelo Enade”?

Debates

Capítulo 6

Conclusões do seminário e estrutura do Relatório Final

Capítulo 7

Diagnósticos e propostas para a avaliação educacional no Brasil - Relatório Final

Normas para apresentação de originais

D ezAno. 2º0 124 Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior ERROS E ACERTOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior Ano 28 Nº 40 Dez de 2012 Erros E AcErtos dA AvAliA ção EducAcionAl no BrAsil Presidência Presidente Gabriel Mario Rodrigues 1. º Vice-Presidente Carmen Luiza da Silva 2. º Vice-Presidente Getúlio Américo Moreira Lopes 3. º Vice-Presidente José Janguiê Bezerra Diniz Conselho da Presidência Candido Mendes de Almeida Édson Raymundo Pinheiro de Souza Franco Vera Gissoni Terezinha Cunha Paulo Antonio Gomes Cardim André Mendes de Almeida José Eugênio Barreto da Silva Eduardo Soares Oliveira Valdir Lanza Wilson de Mattos Silva Manoel Joaquim Fernandes de Barros Sobrinho Suplentes Fábio Ferreira de Figueiredo Eda Coutinho Barbosa Machado de Souza José Antonio Karam Fernando Leme do Prado Daniel Castanho Conselho Fiscal Titulares Julio Cesar da Silva José Loureiro Lopes Luiz Eduardo Possidente Tostes Marco Antonio Laffranchi Cláudio Galdiano Cury Suplentes Eliziário Pereira Rezende Jorge de Jesus Bernardo Diretoria Executiva Diretor Geral Fabrício Vasconcellos Soares Vice Diretor Geral Sérgio Fiuza de Mello Mendes Diretor Administrativo Décio Batista Teixeira Diretor Técnico Antonio Carbonari Netto Diretor Executivo Sólon Hormidas Calas Diretora Acadêmica Cecília Eugenia Rocha Horta Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) SCS Quadra 7 Bloco A Sala 526 Edifício Torre do Pátio Brasil Shopping 70 330-911 Brasília DF Tel. 61-3322-3252 Fax 3224-4933 [www.abmes.org.br abmes@abmes.org.br](www.abmes.org.br abmes@abmes.org.br) E82 Estudos : Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior : Erros e acertos da avaliação educacional no Brasil / Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino superior.–Ano28 , n.40(Dez.2012).–Brasília:ABMES Editora, 2012- v. ; 28 cm. Descrição baseada em: Ano 28, n. 40 (Dez. 2012) ISSN 1516-6201 1. Ensino superior – avaliação. 2. Avaliação educacional – Brasil. 3. Educação superior – Brasil. 4. Ensino superior – periódico. I. Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior. II. Título: Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior. CDU 378(05) Revista da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior Nº 40 2012 Ano 28 Dez de Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior Organização Cecília Eugenia Rocha Horta Lidyane Lilian Lima Conselho Editorial Adolfo Ignacio Calderón Celso da Costa Frauches Edson Pinheiro de Souza Franco Mara Regina De Sordi Paulo César Martines y Alonso Sergio Fiuza de Mello Mendes Sylvia Helena Cyntrão Capa Grau Design Gráfico Revisão Simone Gonçalves deAlencar Vinicius Ferreira de Alencar Editoração Eletrônica Valdirene Alves dos Santos SUMÁRIO Apresentação ........................................................................................ 5 Capítulos 1 e 2 Olhares sobre os sistemas de avaliação no mundo em geral e sobre o modelo brasileiro em particular Robert Verhine........................................................................................... 11 Roberto Leal Lobo e Silva Filho............................................................... 18 Avaliação do ensino superior e limites da atuação do Poder Público Gustavo Monteiro Fagundes..................................................................... 26 José Roberto Covac e Daniel Cavalcante Silva....................................... 57 Júlio César da Silva.................................................................................. 85 Debates...................................................................................................... 88 Capítulos 3 e 4 Análise crítica do modelo de avaliação brasileiro tendo como referência os princípios do S

Perguntas frequentes

Como a edição organiza as conclusões e propostas?

A estrutura inclui apresentação das conclusões do seminário, seguida do capítulo com “Diagnósticos e propostas para a avaliação educacional no Brasil - Relatório Final” e encerramento com normas para apresentação de originais.

Sep 6, 2026

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