Redação Modelo FUVEST - Texto dissertativo-argumentativo - 2021 - Amor, ordem e progresso

Sep 7, 2026

Carregar por Riley

Texto dissertativo-argumentativo em formato de modelo relacionado ao FUVEST 2021. A proposta discute o lema “Amor, ordem e progresso” do positivismo e questiona a ideia de uma ordem estática, defendendo que a mudança é a única certeza e que “desordem” depende da existência de uma ordem concreta. O texto contextualiza a evolução política e social, menciona transformações após 1930 e compara movimentos históricos, incluindo reformas e revoluções em períodos distintos. Finaliza com análise dialética hegeliana para explicar a formação da síntese e a percepção de confusão, refutando a noção de ordem a partir de uma tese inicial.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas15

Tempo de leitura23 min

AcessoDownload gratuito

Índice

REDAÇÃO MODELO FUVEST 2021

O lema “Amor, ordem e progresso” e a mudança como certeza

Transformações históricas: reformas e revoluções

Embate dialético hegeliano: tese, antítese e síntese

Profª . Luciene TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO Vestibulares Exemplo FUVEST 2021: Profª . Luciene Profª . Luciene Profª . Luciene REDAÇÃO MODELO FUVEST Profª . Luciene Espelho oficial gentilmente disponibilizado pelo estudante autor. Nota obtida: 48,0 . Fonte: arquivo pessoal da professora Luciene. Profª . Luciene “Amor, ordem e progresso” é um dos lemas do positivismo, filosofia popular no final do século XIX, apreciada por militares brasileiros, que marcaram a bandeira nacional com tal frase, masacharam conveniente omitir o “amor”. Desse modo, é de seesperar que, ao menos, a “ordem” pudesse ser mantida, mas, apenas 40 anos depois, com a Revolução de 1930, a política, aeconomia e a sociedade brasileiras seriam submetidas a profundasalterações. É, portanto, impossível caracterizar o mundo contemporâneo como desordenado, uma vez que a única certeza é a mudança . Não é possível dizer que algo não está em ordem senão existe, de fato, uma ordem . Profª . Luciene Profª . Luciene Ao longo da Baixa Idade Média, as monarquias europeiasacumularam cada vez mais poder, ao ponto em que o conceito de Estado podia ser personificado em dinastias que pareciam governar desde sempre para a eternidade . Contudo, a união de uma burguesia, um baixo clero emassas camponesas inconformadas mostrou que a “ordem” vigente não era aceita por muitos. Assim, não havia desordem na Europa, pois tudo caminhava para a superação do absolutismo desde que João de Avis formou o primeiro Estado europeu centralizado . De modo similar, a superação do regime ditatorial em Belarus, os levantes contra o neoliberalismo no Chile, ou o freio na integração global provocado pela pandemia representam, na contemporaneidade, parte de um contínuo processo de reformas erevoluções . Profª . Luciene Profª . Luciene de embate dialético recém superado É possível, ~~ainda~~ também, analisar a dialética hegeliana para acompreensão da ausência de uma ordem . Segundo ela, tudo é desenvolvidoa partir de uma tese, responsável por conta própria pela criação de uma antítese . Tal contraposição gera a síntese, que passa a atuar como uma nova tese . Portanto, o sentimento de que a atualidade é confusa, é apenas a formação da síntese . Alguém poderia, ainda, argumentar que, se há uma teseem primeiro lugar, há uma ordem . Porém, tal argumento ignora que ~~tal~~ essatese é a síntese de um embate dialético recém-superado .

Perguntas frequentes

Qual é o ponto central sobre “ordem” e “desordem” no texto?

O texto sustenta que não é possível definir o mundo como desordenado apenas pela mudança, pois a única certeza é a transformação. “Não está em ordem” depende de existir uma ordem concreta; sem isso, não faz sentido afirmar desordem.

Como o positivismo e o lema “Amor, ordem e progresso” são usados na argumentação?

O texto apresenta o lema como parte do positivismo e destaca que a frase foi associada à bandeira brasileira, com supressão do “amor”. A partir disso, argumenta que a “ordem” poderia ser mantida, mas eventos posteriores provocaram alterações profundas na política, economia e sociedade.

Que papel a dialética hegeliana desempenha na conclusão?

A dialética hegeliana é usada para explicar a ausência de uma ordem rígida: tudo se desenvolve de uma tese para a criação de uma antítese, gerando uma síntese. A sensação de confusão seria a formação dessa síntese, e a ideia de que “se há tese, há ordem” é rejeitada por tratar a tese como resultado de um embate superado.

Sep 7, 2026

Carregar por Riley