Ingressar na Universidade por Segunda Opção Gera Maior Probabilidade de Evasão? - Um Olhar para os Cursos da FURG

Sep 6, 2026

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A dissertação analisa a evasão como saída definitiva do estudante da Instituição de Ensino Superior ou de seus cursos, com efeitos sobre ociosidade de vagas e aumento do custo por aluno matriculado. O estudo investiga o impacto da entrada por segunda opção na chance de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros da FURG, no período de 2014 a 2018, usando Pareamento por Escore de Propensão (PSM) a partir de bases do Sistema Acadêmico e relatórios gerenciais do MEC. Resultados indicam elevação média de 2,4 a 3,38 pontos percentuais.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas61

Tempo de leitura1 h 34 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo

Objetivo do estudo

Metodologia (PSM)

Resultados e implicações

Abstract

Palavras-chave / Keywords

Lista de abreviaturas e siglas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS – ICEAC PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA-PROFIAP PÂMELA WEBER BARBOSA INGRESSAR NA UNIVERISDADE POR SEGUNDA OPÇÃO GERA MAIORPROBABILIDADE DE EVASÃO? UM OLHAR PARA OS CURSOS DA FURG RIO GRANDE – RS PÂMELA WEBER BARBOSA INGRESSARNA UNIVERSIDADE POR SEGUNDA OPÇÃOGERA MAIOR PROBABILIDADE EVASÃO? UM OLHAR PARA OS CURSOS FURG Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Administração Pública em Rede Nacional – PROFIAP da Universidade Federal do Rio Grande – FURG em cumprimento ás exigências para obtenção dotítulo de mestre em Administração Pública. Orientador: Prof. Dr. Vinicius Halmenschlager Coorientador: Prof. Dr. Gibran Teixeira RIO GRANDE – RS Ficha Catalográfica B238i Barbosa, Pâmela Weber. Ingressar na Universidade por segunda opção gera maior probabilidade de evasão? um olhar para os cursos da FURG / Pâmela Weber Barbosa.– 2021. 60 f. Dissertação (mestrado)– Universidade Federal do Rio Grande – FURG, Programa de Pós-Graduação em Administração, Rio Grande/RS, 2021. Orientador: Dr. Vinicius Halmenschlager. Coorientador: Dr. Gibran Teixeira. 1. Evasão 2. SiSU 3. Políticas Públicas 4. Ingressantes 5. Ensino Superior I. Halmenschlager, Vinicius II. Teixeira, Gibran III. Título. CDU 378 Catalogação na Fonte: Bibliotecário José Paulo dos Santos CRB 10/2344 TERMO DE APROVAÇÃO PÂMELA WEBER BARBOSA INGRESSAR NA UNIVERISDADE POR SEGUNDA OPÇÃO GERA MAIOR PROBABILIDADE DE EVASÃO? UM OLHAR PARA OS CURSOS DA FURG Esta dissertação foi apresentada às 09:00 hrs do dia 08 de novembro de 2021 como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Administração Pública da Universidade Federal do Rio Grande. A candidata foi arguida pela Banca Examinadora composta pelos professores abaixo citados. Após deliberação, a Banca Examinadora considerou o trabalho aprovado. | Prof. Dr. Vinicius Halmenschlager (Orientador)
PROFIAP – FURG | | --- | | Prof. Dr. Gibran da Silva Teixeira (Coorientador)
PPGE – FURG | | Prof. Dr. Eduardo Andre Tillmann
PPGE – FURG | Prof. Dr. Everton Anger Cavalheiro PROFIAP-UFPEL RIO GRANDE – RS RESUMO BARBOSA, Pâmela Weber. Ingressar na Universidade por Segunda Opção Gera Maior Probabilidade De Evasão? Um Olhar Para Os Cursos Da Furg. 60 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração Pública)– Programa de Pós-Graduação Profissionalem Administração Pública, Universidade Federal do Rio Grande – FURG, Rio Grande, 2021. A evasão trata-se da saída do aluno de uma Instituição de Ensino Superior ou ainda de um de seus cursos de forma definitiva por qualquer motivo, exceto a diplomação, gerandoociosidade em vagas e consequentemente o encarecimento do custo por aluno matriculado, ouseja, recursos investidos sem o retorno desejado. Dessa forma, o objetivo desse estudo é analisar o efeito da entrada em segunda opção sobre a chance de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros da Universidade Federal do Rio Grande – FURG no período de 2014 a 2018, através do método de Pareamento por Escore de Propensão – PSM, a partirde um banco de dados construído a partir de relatórios do Sistema Acadêmico – FURG, além de relatórios gerenciais emitidos pelo MEC. Os resultados indicam que alunos ingressantespor segunda opção tem, em média, de 2,4 a 3,38 pontos percentuais a mais de chances de evadir, e deve ser observado com preocupação, pois esse fator pode se ampliar ao longo do tempo se nenhuma estratégia de retenção dos estudantes for estruturada dentro das IFES oupelo próprio MEC. Nessa perspectiva de administração de recursos públicos, o controle daevasão é imprescindível para uma gestão eficiente, pois sua incidência impacta diretamente noorçamento universitário. Palavras-chave: Evasão. SiSU. Políticas Públicas. Ingressantes. Ensino Superior. ABSTRACT The evasion refers to the student leavi

Perguntas frequentes

O que caracteriza a evasão no estudo?

Evasão é a saída definitiva do aluno da Instituição de Ensino Superior ou de um de seus cursos por qualquer motivo, exceto a diplomação.

Qual é o objetivo principal da pesquisa?

Analisar o efeito da entrada por segunda opção na probabilidade de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros da FURG entre 2014 e 2018.

Como a pesquisa avalia o impacto da segunda opção?

Usa o método de Pareamento por Escore de Propensão (PSM), com dados construídos a partir de relatórios do Sistema Acadêmico da FURG e relatórios gerenciais do MEC.

Sep 6, 2026

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