E.M. Vereador José Muniz - Atividades Remotas da Fase 2 - 14ª Apostila

Aug 20, 2026

A 14ª apostila de Atividades Remotas da Fase 2 orienta famílias e crianças a realizarem, com auxílio da leitura guiada pela professora, releituras do livro “Era uma vez um Gato Xadrez”, além de atividades de reconhecimento de palavras e letras. Propõe exercícios de recorte e colagem, pintura por cores correspondentes ao trecho, contagem e registro numérico, identificação de letras repetidas e respostas a perguntas sobre as cores dos gatos. Inclui também uma curiosidade sobre sardinhas e tarefas de desenho e finalização com envio de foto para a professora.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas15

Tempo de leitura23 min

AcessoDownload gratuito

Índice

14ª Apostila (1ª quinzena de novembro)

Preparação e leitura guiada

Atividades com letras e palavras

Pintura por cores e reconhecimento de cores

Contagem e registro de quantidades

Curiosidade sobre sardinhas e atividades de desenho

E.M.”VEREADOR JOSÉ MUNIZ” IBIÚNA/2021 ATIVIDADES REMOTAS DA FASE 2 14ª APOSTILA (1ª QUINZENA DE NOVEMBRO) ESCREVA SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO: DEVOLUÇÃO 01/12 E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME: FAMÍLIA, EM UM AMBIENTE ACONCHEGANTE E TRANQUILO RESERVE 15 MINUTOS DO SEU DIA E CHAME A CRIANÇA PARA FAZER ESSA LINDA LEITURA E VEJA O VÍDEO DA PROFESSORA SOBRE A LEITURA: AS LEITURAS PODEM SER FEITAS QUANTAS VEZES QUISER. LIVRO: ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ... AUTORA: BIA VILLELA DEPOIS DA LEITURA VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA: PROCURE EM REVISTA AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA GATO E COLE CADA LETRA NO LOCAL CORRESPONDENTE: COM LÁPIS DE ESCREVE, PASSE O LÁPIS POR CIMA DAS LETRAS ANTES DE COMEÇAR AS ATIVIDADES: | G | A | T | O | | --- | --- | --- | --- | | | | | | QUANTAS LETRAS VOCÊ COLOU NA ATIVIDADES ACIMA? CONTE EPINTE SUA RESPOSTA: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | --- | --- | --- | --- | --- | E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME: FAMÍLIA, LEIA ESSA PARTE DA HISTÓRIA E PEÇA PARA A CRIANÇACOLORIR O GATO DA COR INDICADA NO TRECHO. DEIXE QUE ELA PROCURE A COR PARA PINTAR. ERA UMA VEZ UM GATO AZUL LEVOU UM SUSTO E FUGIU PARA O SUL | E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME:
FAMÍLIA, LEIA A HISTÓRIA DO GATO MAIS UMA VEZ PARA A CRIANÇA.
PROCURE NO ALFABETO AS LETRA QUE FORMAM O NOME DA CORDESSE GATO, PINTE CADA LETRA, DA COR QUE ESTAMOS FALANDO.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A E I O
NA PALAVRA QUE VOCÊ ACABOU DE PINTAR TEM UMA LETRA QUE APARECEU DUAS VEZES. ESCREVA, COM O LÁPIS DE ESCREVER, ESSA
| | | --- | --- | | LETRA NO QUADRADO ABAIXO: | | | ✓ FAÇA UMA CARETA COMO O GATO VERMELHO FEZ NO ESPELHO, TIRE UMA FOTO E MANDE PARA A PROFESSORA. | | | E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME:
NA HISTÓRIA, O GATO AMARELO ESQUECEU DE COMER. O QUE ACONTECEU COM ELE? PINTE DE AMARELO A RESPOSTA CORRETA:
FICOU MEIO GORDO FICOU MEIO MAGRELO
QUAL É A COR DO GATO PREGUIÇOSO QUE DORMIU NA REDE? PINTE O GATO E CIRCULE O LUGAR ONDE ELE FOI DORMIR | | | --- | --- | | | | E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME: FAMÍLIA, LEIA ESSE TRECHO DA HISTÓRIA PARA A CRIANÇA: OBSERVE A PALAVRA: PINTE CADA LETRA DE UMA COR DEIXANDO AATIVIDADE BEM COLORIDA | C | O | L | O | R | I | D | O | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA? | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | QUAL É A LETRA QUE SE REPETE NESSA PALAVRA? ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO: A COR DESSE GATO TAMBÉM É O NOME DE UMA FRUTA. DESENHE EPINTE UMA DESSA FRUTA NO ESPAÇO ABAIXO: PODE USAR TODO O ESPAÇO PARA O DESENHO SEM SAIR DA LINHA QUAL É A COR DO GATO QUE VIU UMA GATA E FEZ “ROM-ROM”? PINTEOS DOIS COM ESSA COR. E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME: FAMÍLIA, LEIA ESSA CURIOSIDADE PARA A CRIANÇA ANTES DE COMEÇAR ESSA ATIVIDADE; Sardinhas são peixes pequenos – medem até 25 cm de comprimento – decoloração prateada, escamosos e pelágicos, ou seja, vivem no mar, em águas rasas, em grandes cardumes. LEIA ESSE TRECHO DA HISTÓRIA: ERA UMA VEZ UM GATO ROSA COMEU UMA SARDINHA DELICIOSA DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO O QUE O GATO ROSA COMEU: DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO O BRINQUEDO QUE VOCÊ MAIS GOSTADE BRINCAR: E.M. VEREADOR JOSÉ MUNIZ NOME: FAMÍLIA LEIA ESSE TRECHO DA HISTÓRIA: ERA UMA VEZ UM GATO BRANCO, ERA TÃO SAPECA QUE CAIU NO BARRANCO. FAMÍLIA PEÇA PARA A CRIANÇA CONTAR OS GATOS, PEGUE UMA PEDRINHA PARA DEMARCAR CADA UNIDADE DE GATOS NA ATIVIDADE: QUANTOS GATOS BRANCOS PODEMOS VER NO ESPAÇO ABAIXO? REGISTRE O NUMERAL NO QUADRADO AO LADO. AGORA É A SUA VEZ, RASQUE PAPÉIS COLORIDOS (MANDADOS PELA PROFESSORA) E COLE NO GATO DEIXANDO-O BEM BONITO.

Perguntas frequentes

Como a família deve ajudar nas atividades de leitura?

Separe aproximadamente 15 minutos para chamar a criança, realizar a leitura e assistir ao vídeo da professora. As leituras podem ser feitas quantas vezes forem necessárias.

Quais tipos de atividades com letras e palavras são propostas?

Há tarefas de montagem da palavra “GATO”, colando cada letra no local correspondente, pintura das letras que formam nomes e identificação de letras que se repetem na palavra.

O que a criança deve fazer nas atividades de pintura por cores e respostas?

A criança deve colorir o gato e/ou as respostas de acordo com a cor indicada no trecho, como “gato azul”, “gato amarelo”, “gato rosa” e outras situações perguntadas.

Aug 20, 2026

Carregar por Lucas Vance