Proposta de curso - Curso técnico integrado de jovens e adultos em artesanato

Sep 15, 2026

Proposta de curso para o Curso Técnico Integrado de Jovens e Adultos em Artesanato, com oferta na área de Produção Cultural e Design e modalidade Técnico PROEJA TÉCNICO. O documento apresenta histórico, caracterização regional do Distrito Federal e de áreas como Taguatinga, além de justificativa, objetivos geral e específicos e requisitos de acesso. Define perfil profissional, competências gerais e específicas, campo de atuação e a organização curricular, incluindo estrutura modular, itinerário formativo e carga horária, com orientações para estágio, prática profissional e avaliação da aprendizagem.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas104

Tempo de leitura2 h 40 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Apresentação

1. Histórico

2. Caracterização Regional

2.1 Taguatinga

2.2 Guará e SIA

2.3 Águas Claras

2.4 Estrutural e Setor Complementar de Indústria e Abastecimento – SCIA

3. Justificativa

4. Objetivos

4.1 Objetivo geral

4.2 Objetivos específicos

5. Requisitos de Acesso

6. Perfil Profissional

6.1 Competências gerais

6.2 Competências específicas

6.3 Campo de atuação profissional

7. Organização Curricular

7.1 Estrutura modular

7.2 Itinerário formativo

7.3 Fluxograma do curso e duração em horas/aula

7.4 Competências/Habilidades/Bases Tecnológicas e Componentes Curriculares por Módulo

7.5 Estratégias pedagógicas

7.6 Componentes curriculares e carga horária

7.7 Enfoque pedagógico do currículo

7.8 Estágio curricular supervisionado

7.9 Prática profissional

8. Critérios de Avaliação da Aprendizagem

8.1 Avaliação de conhecimentos/competências

8.2 Sistemática de avaliação

PROPOSTA DE CURSO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DEDE JOVENS E ADULTOS EM ARTESANATO Brasília – DF Fevereiro 2013 REITORIA Wilson Conciani Reitor Nilton Nélio Cometti Pró -Reitor de Ensino Adilson César deAraújo Diretora de Desenvolvimento de Ensino Luiz Claudio Renouleau de Carvalho Coordenador de Ensino Técnico Campus Taguatinga Elcio Antonio Paim Diretor-Geral Leonardo Moreira Leódido Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão Marco Antônio Vezzani Coordenador-Geral de Ensino Equipe Técnica Camila Rodrigues da Fonseca Diana Luiza Marinho Brandão Fernando Augusto Torres de Faria Eryc de Oliveira Leão José Oliver Faustino Barreira Marcos Luis Grams Patrícia Tuxi dos Santos Pedro Ferreira Alves de Oliveira Suzana Curi Guerra PLANO DE CURSO | CNPJ: | 10.791.831/0001-82 | | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Razão Social: | | | | | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília | | | | | | Nome Fantasia: | | | | | | Instituto Federal de Brasília | | | | | Unidade: | | Campus Taguatinga | | | | | | | | | Esfera Administrativa: | | | | | | | | Federal | | | Endereço: | | | QNM 40 AE 1 | | | | | | | | Cidade/UF/CEP: | | | | | | | Taguatinga – DF CEP: 72146-000 | | | | Telefone/Fax: | | | | (61) 2103-2200 | | | | | | | E-mail de contato da Unidade: | | | | | | | | | [campustaguatinga@ifb.edu.br](campustaguatinga@ifb.edu.br) | | Site Institucional: | | | | | | | [http://www.ifb.edu.br/taguatinga](http://www.ifb.edu.br/taguatinga) | | | | Área do Curso: | | | | | | Produção Cultural e Design | | | | MODALIDADE TÉCNICO PROEJA TÉCNICO | Eixo Tecnológico do Curso: | Produção Cultural e Design | | | --- | --- | --- | | 1. Habilitação:
| Técnico em Artesanato
CBO 7911 | | | Carga Horária: | 2880 horas aula (2400 horas) | | | Estágio Curricular Supervisionado: | 200 horas aula (167 horas) | | SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................................................. 5 1. HISTÓRICO ........................................................................................................................... 6 2. Caracterização Regional ......................................................................................................... 8 2.1 Taguatinga ........................................................................................................................ 8 2.2 Guará e SIA ...................................................................................................................... 9 2.3 Águas Claras ................................................................................................................... 10 2.3 Riacho Fundo.................................................................................................................. 10 2.4 Estrutural e Setor Complementar de Indústria e Abastecimento – SCIA ...................... 11 3. Justificativa ........................................................................................................................... 12 4. Objetivos............................................................................................................................... 16 4.1 Objetivo geral ................................................................................................................. 16 4.2 Objetivos específicos ...................................................................................................... 16 5. Requisitos de Acesso ............................................................................................................ 18 6. Perfil Profissional ................................................................................................................. 19 6.1 Competências gerais .....................................................

Perguntas frequentes

Qual é o nome e a modalidade do curso proposto?

O curso proposto é o Curso Técnico Integrado de Jovens e Adultos em Artesanato, na modalidade Técnico PROEJA TÉCNICO.

Quais são as principais etapas apresentadas na proposta?

A proposta inclui apresentação, histórico, caracterização regional, justificativa, objetivos, requisitos de acesso, perfil profissional, organização curricular e critérios de avaliação da aprendizagem.

Como a proposta organiza a formação e a avaliação?

A organização curricular é estruturada em módulos com itinerário formativo, fluxograma e componentes curriculares por módulo, incluindo estratégias pedagógicas, estágio e prática profissional. A avaliação contempla avaliação de conhecimentos/competências e sistemática de avaliação.

Sep 15, 2026

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