Guião Áudio - Caderno 1 - Vamos brincar com os sons e com as palavras - Jogos de rima e segmentação

Aug 21, 2026

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Guião Áudio Caderno 1 orienta atividades para desenvolver a atenção auditiva e a consciência fonológica através de jogos com imagens e palavras. No primeiro jogo, o aluno rodeia as imagens de duas palavras que começam da mesma maneira (som inicial), após ouvir a cor e as palavras. No segundo jogo, identifica palavras que terminam da mesma maneira. O terceiro jogo foca palavras com o mesmo som inicial. Inclui ainda um jogo final de contagem de palavras numa frase ouvida duas vezes, marcando o número correto de retângulos.

IdiomaPortuguese

CategoriaGeral

FormatoPDF

Páginas14

Tempo de leitura22 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Caderno 1-A

Jogo 1: palavras que começam da mesma maneira

Jogo 2: palavras que terminam da mesma maneira

Caderno 1-C

Jogo 3: palavras que começam com o mesmo som

Caderno 1-D

Jogo final: contar palavras numa frase ouvida

Guião Áudio Caderno 1 Vamos brincar com os sons e com as palavras Caderno 1-A Olá! Vamos brincar com os sons e com as palavras. Vamos jogar quatro jogos. Para conseguires jogar, precisas de estar com muita atenção e de fazer o que te for pedido. Ouve com atenção para saberes como é o primeiro jogo. Tens algumas imagens à tua frente. Cada grupo de imagens tem uma cor. Na linha decada cor, vais ter de rodear as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira. Vamos jogar uma vez para treinares. Primeiro, vais ouvir a cor para saber onde encontraras imagens. Depois, vais ouvir as palavras e rodear as duas imagens certas. Vamos começar. Olha para as imagens na linha do amarelo. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira: cavalo telhado macaco tesoura cavalo telhado macaco tesoura Conseguiste rodear as imagens? As duas palavras que começam da mesma maneira sãotelhado e tesoura. Muito bem. Agora vamos continuar. [1] Olha para as imagens na linha do vermelho. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira: gota gota sapo sapo saco saco mola mola [2] Olha para as imagens na linha do verde. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira: laço laço mota mota remo remo lata lata [3] Olha para as imagens na linha do azul. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira: baliza castanha gelado castelo baliza castanha gelado castelo [4] Olha para as imagens na linha do laranja. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam da mesmamaneira: camelo dominó cavalo telhado camelo dominó cavalo telhado Muito bem. Chegaste ao fim do primeiro jogo. Caderno 1-B Vamos jogar o segundojogo. Vais ver que é parecido com o jogo anterior. Desta vez, emcada grupo de imagens, vais rodear as imagens das duas palavras que terminam damesma maneira. Vamos jogar também uma vez para treinares. Já sabes, vais ouvir a cor para saber onde encontrar as imagens. Depois, vais ouvir as palavras e rodear as duas imagens certas. Vamos começar. Olha para as imagens na linha do rosa. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesmamaneira: botão botão papel papel colar colar pincel pincel Já rodeaste as imagens? As duas palavras que terminam da mesma maneira são papel epincel. Muito bem. Vamos continuar o jogo. [5] Olha para as imagens na linha do amarelo. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesmamaneira: balão balão pincel pincel limão limão sofá sofá [6] Olha para as imagens na linha do vermelho. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesmamaneira: maçã maçã anel anel botão botão papel papel [7] Olha para as imagens na linha do verde. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesmamaneira: coração caracol girassol chaminé coração caracol girassol chaminé[8] Olha para as imagens na linha do azul. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesmamaneira: nariz colar castor pintor nariz colar castor pintor Conseguiste. Chegaste ao fim do segundo jogo. Caderno 1-C Vamos jogar o terceirojogo. Este jogo também é parecido com os anteriores, mas destavez, em cada grupo de imagens, vais ter de rodear as imagens das duas palavras que começam com o mesmo som. Vamos jogar uma vez para treinares? Olha para a linha do laranja. Ouve com atenção e rodeia as imagens das duas palavras que começam com o mesmosom: lata saco remo lupa lata saco remo lupa Conseguiste rodear as imagens? As duas palavras que começam com o mesmo som sãolata e lupa. Muito bem. Então vamos continuar a jogar. [9] Olha para as imagens na linha do rosa. Ouve com atenção e rodeia as image

Perguntas frequentes

Como é o Jogo 1 do Caderno 1-A?

O aluno ouve a cor para localizar as imagens e depois ouve as palavras, rodeando as duas imagens cujas palavras começam da mesma maneira.

O que muda no Jogo 2 em relação ao Jogo 1?

No Jogo 2, o aluno rodeia as imagens das duas palavras que terminam da mesma maneira, seguindo a mesma lógica de ouvir a cor e depois as palavras.

Como funciona o jogo final do Caderno 1-D?

O aluno ouve uma frase duas vezes, conta quantas palavras há e faz uma cruz no número certo de retângulos correspondente à contagem.

Aug 21, 2026

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