ADVERBIOS E ORTOGRAFIA - Atividades

Sep 26, 2026

Atividades em português voltadas ao uso de advérbios e à ortografia. O material inicia com leitura e instrução para sublinhar advérbios em um texto reflexivo sobre preocupação, ansiedade e confiança. Em seguida, orienta a substituir advérbios por sinônimos com concordância correta, incluindo ajustes de pessoa verbal quando necessário. Por fim, traz exercícios específicos sobre o emprego de “mal” e “mau”, completando frases com a forma adequada.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas2

Tempo de leitura3 min

AcessoDownload gratuito

Índice

ATIVIDADES

Sublinhar advérbios

Substituir por sinônimo e fazer concordância

Estudando ortografia

Emprego de mal ou mau

Atividades Suzanode Adriana Silva # ATIVIDADES 1. Leia o texto a seguir e sublinhe os advérbios. Querido amiguinho, Precisamos aprender a não ter excesso de preocupação com o dia de amanhã … O sentimentode fazer ascoisassempre com pressatem provocado muitase gravesalterações no estado emocional das pessoas, inclusive das crianças. Depressão, variaçãode humor, agressividadesão alguns dos sintomas. Naverdadenão é uma doença, mas uma maneira de se comportar que pode causar muitas doenças. Existem indivíduos que só sabem agir sob pressão e acham que precisam resolvertudo o mais rápido possível. Como Jesus Cristo conhecia a natureza humana, quis poupar as pessoas desseexcesso de preocupação e deu essa receita: “Nãose preocupem coma comida ecoma bebida que precisam para viver nem coma roupa que precisam para vestir. Afinal, será que a vida não é mais importante do que acomida? E será que o corpo não é mais importante do que as roupas?” . Jesus não está de forma alguma exaltando a falta de trabalho. Seu conselho vaicontra a ideia de querer conquistar tudo ao mesmo tempo e a qualquer preço. Assim, devemos concluir que é preciso dar o primeiro lugar ao que é realmenteimportante na vida. O melhor remédio para a preocupação e a ansiedade é a confiança emDeus e na nossa capacidade de resolver os problemas. Diário Popular. São Paulo, 16 mar. 2000. Agência o Globo.Precisamos aprender a não ter excesso de preocupaçãocom o dia de amanhã . . . , publicado no Diário. 2. Substitua o advérbio por um sinônimo fazendo a concordância correta. Senecessário, modifique a pessoa do verbo, adjetivo ou advérbio. a) Ontem choveu. b) Ela chegará amanhã do passeio. c) O salgado está exageradamente gostoso. d) O texto está melhor depois de reformulado. NOME: PROFESSOR: DATA: Atividades Suzano Atividades Suzanode Adriana Silva e) Certamente as crianças irão ao cinema com os pais. f) O chinelo estava em cima da cadeira. # Estudando ortografia O emprego de mal ou mau Complete com mal ou mau. a) O menino chegou de humor e tratou os colegas. b) Maria foi recebida pela colega. c) Carlos é um aluno. d) Não se deve falar de um amigo. e) Que rapaz . f) Mário não é um menino . g) O vizinho não é tão assim. h) Maria foi nos exames. i) O aluno falou do diretor. j) O assunto foi explicado. k) O humor dele não me contagia. l) Ela estava um pouco esta manhã . m) Lucas começou a falar, já foi interrompidopela professora.

Perguntas frequentes

O que o exercício pede na primeira atividade?

Ler o texto e sublinhar os advérbios presentes na leitura.

Como deve ser feita a substituição dos advérbios por sinônimos?

Trocar o advérbio por um sinônimo mantendo a concordância correta; se necessário, ajustar a pessoa do verbo, adjetivo ou advérbio.

Que tema de ortografia aparece na segunda parte?

O emprego de “mal” ou “mau”, com frases que devem ser completadas com a forma correta.

Sep 26, 2026

Enviado por Maya Linwood