SEMANA DEL 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO - PROYECTOS Ethics - Actividad y lectura

Aug 26, 2026

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Plan de actividades para el “Proyectos Ethics” durante la semana del 4 al 15 de mayo, centrado en fortalecer la confianza y la autoestima infantil. La jornada propone elogiar y acompañar al niño cuando algo no sale bien, promoviendo la perseverancia. Incluye la lectura guiada del cuento “El caballito enano” y preguntas para reflexionar sobre el valor de creer en las propias capacidades, incluso con limitaciones físicas. Cierra con una actividad creativa de colorear lo que más gustó.

IdiomaSpanish

CategoríaEstilo de Vida

FormatoPDF

Páginas17

Tiempo de lectura26 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Semana del 4 de mayo al 15 de mayo

Día 1, lunes 4 de mayo

Proyectos Ethics

Language Arts

Arts and Crafts

Día 2, martes 5 de mayo

Cuido mi cuerpo

SEMANA DEL 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO DIA 1, LUNES 4 DE MAYO PROYECTOS Ethics 9:00 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Para que el niño (a) confíe en sí mismo, es fundamental elogiarlo, estimularlo cuando algo le salga bien, y cuando no lo hace correctamente, explicarle que hoy no lo consiguió, pero si sigue trabajando, mañana le saldrá mejor. Es importante que el niño (a) tenga una buena autoestima y confíe en sushabilidades para alcanzar las metas. Este cuento le ayudará a entender el valor dela confianza en sí mismo. Le pediremos a papá o a mamá que nos lea este cuento llamado: El caballito enano "Hace mucho tiempo, en un rincón de una finca, nació un caballito negro como el azabache y tan pequeño que parecía un caballito de juguete. Los pájaros que vivían por allí cerca enseguida se alborotaron con la noticia. Todos vinieron volando para contemplarlo de cerca. - ¡Pero qué cosa más mona! ¡Es preciosa esa criatura! trinó un pajarito.. - Mi niño se llamará Pirulí dijo su mamá. La infancia del caballito fue muy feliz. Pasaba el tiempo trotando consus compañeros y aprendiendo a hablar con una cotorra medio atolondrada, que le repetía de la mañana a la noche: "Mamá, papá, mamá, papá "Bebiendo en el arroyuelo, mirando salir el sol, galopando a su gusto, MATERIALES Hoja de papel por el prado cubierto de clavellinas, era muy feliz el caballito. Pasaron tres años. Todos los demás potricos habían crecido y eran caballos grandes; pero Pirulí no; él seguía del mismo tamaño, pero sabía marchar muy bien, pararse en dos patas, y hasta habíaaprendido a saludar, doblando una rodilla o inclinando la cabeza. Pero algo muy malo le sucedió una vez. Resulta que Pirulí se acercó al corral donde estaban dos hombres, y oyó que uno de ellos decíaseñalándolo: - Este caballo tan chiquitico no puede cargar bultos, ni tirar del carretón, ni llevar un jinete. No sirve para nada. El caballito se apartó de allí muy triste. Caminaba lentamente y sealejó del corral, dirigiéndose a la laguna donde se contempló largo rato, afligido. "No valgo nada, se dijo, soy un caballo de trapo". Y lloró largamente. Y en eso apareció su mamá, que le dijo asustada:"¿Por qué lloras Pirulí?" Pirulí le contó a su madre lo que había oído. Su mamá, compadecidaal ver la pena de su querido hijito, le dijo dulcemente: - - - Si eres distinto a los demás caballos, eso no significa que valgas menos. Además, cargar bultos no es lo único que puede hacerse en la vida. Secándose las lágrimas con la cola, Pirulí aseguró con desconsuelo:"Pero, mamá, es que se burlan de mí. Y no me gusta que se burlen. - Pues márchate y reclama tu lugar en otra parte. El mundo es ancho para los que confían en sus posibilidades, tú eres pequeño pero sabeshacer muchas cosas que otros caballos no saben hacer. Al amanecer de la mañana siguiente Pirulí se marchaba seguro de que | | encontraría su felicidad, pues él era un caballito muy inteligente.
- Adiós, mamita.
-Adiós Pirulí, ¡suerte!, tú sabes que puedes triunfar si te esfuerzas en conseguirlo.
Pasó un año, pasaron dos. Casi nadie se acordaba del caballito enano. Solamente su mamá no lo olvidaba, cuando llegó...¡EL CIRCO AL PUEBLO! Y todos fueron a verlo.
- Respetable público: ¡tenemos mucho gusto en presentar al gran Piccolino! ¡El caballo más inteligente del mundo! Allí estaba entre aplausos Piccolino! ¡El gran Piccolino! Que era negro como el azabache, de rizadas crines y unos ojos grandes y brillantes. Llevaba bridas de tisú de oro, penacho de plumas sobre la frente, y un sillín bordado en hilos de plata, y era chiquitico, ¡pero tan chiquitito, ymarchaba muy bien y sabía saludar inclinándose y bailar en dos patas…y se veía tan seguro de sí mismo! Piccolino era el caballitoenano!"
Pregunta al niño (a)
- ¿Crees que el caballito consiguió hacer algo bueno porque tenía confianza en sí mismo?
- ¿Qué habría pasado si el caballito hubiera hecho caso a los dos hombres que decían que no servía para nada?
- ¿Cuán

Preguntas frecuentes

¿Cómo se debe animar al niño cuando algo no le sale correctamente?

Se recomienda explicar que hoy no lo logró, pero que si sigue trabajando mañana le saldrá mejor. La idea es estimularlo y acompañarlo con refuerzos positivos.

¿Qué idea central transmite el cuento “El caballito enano”?

Que ser distinto y tener limitaciones no significa valer menos. La confianza en sí mismo permite alcanzar metas y lograr cosas buenas.

¿Qué preguntas se proponen para conversar después de la lectura?

Se pide reflexionar sobre si el caballito hizo algo bueno por tener confianza, qué habría pasado si aceptaba lo que decían los dos hombres, y cómo actúa el niño cuando algo le resulta difícil o puede salir mal.

Aug 26, 2026

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