Vechjiga Tevechjiriwo (Hablemos en nuestro idioma) - Material de Enseñanza de Mojeno Trinitario

Jul 13, 2026

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Material educativo redactado íntegramente en idioma trinitario (Mojeno Trinitario) para practicar y fortalecer el aprendizaje de una enseñanza de L2. Presenta contenidos orientados a la vida cultural y cotidiana, incorporando nombres y diálogos cortos, saberes de tejidos de fibras, artesanía de madera, vocabulario con elementos de la vida local (personajes niño/a), productos agrícolas y herramientas de trabajo. El documento enmarca su elaboración en el marco legal boliviano, promueve la revitalización y transmisión intergeneracional de idiomas indígenas y emplea el alfabeto trinitario impulsado por el PEI-TB.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas8

Tiempo de lectura12 min

Tabla de contenidos

Introducción

Presentación

Contenidos del material

Fundamentación y marco normativo

Referencias de alfabeto y responsables

Listados lingüísticos (meses y días)

edocaciOGoRongwokiniESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAinayPacha Taneku veusira 2012 # INTRODUCCION En el marco del proceso de lucha para que nuestro idioma Mojeno Trinitariose fortalezca los saberes y conocimientos,sobre todo por la falta demateriales en la lengua ya mencionada es que el Ministerio de Educaciónpor intermedio de la Unidad de Políticas Intraculturales,Interculturales yPlurilingüísmo (UPIIP). Tiene la inquietud de elaborar materiales como la revista “Winay Pacha”en Mojeno Trinitario “Konewokini”para una ensenanza de L2.Iniciandoel incursionamiento sobre el uso oficial del Mojeno Trinitario en todos losámbitos. Dando cumplimiento lo estipulado en la Nueva Constitución Política delEstado Plurinacional de Bolivia al igual que en la ley N°070 “AvelinoSinaniy Elizardo Pérez"donde menciona que la educación es Intracultural,Intercultural y Plurilingüe como un eje vertebrador de la nueva ley deEducación Boliviana. En la Ley N°3760 sobre la declaración de las Naciones Unidas Sobre losderechos de los Pueblos Indígenas,Convenio 169 sobre los Indígenas ensu artículo 131.Los pueblos Indígenas tienen derecho a revitalizar,utilizar,fomentar y trasmitir a las generaciones futuras sus historias,idiomas,tradiciones orales,filosofias,sistema de escritura y literaturas y a atribuirnombres a sus comunidades,lugares y personas. # PRESENTACION El presente texto “VECHJIGA TEVECHJIRIWO”(Hablemos en nuestroldioma)ha sido escrita puramente en el idioma trinitario para ir practicandocada vez más el aprendizaje de aquellos que están tomando en cuenta ensu ensenanza y aprendizaje el idioma Mojeňo Trinitario. El material contiene los siguientes contenidos;nombres,diálogos cortos,tejidos de fibras,artesanía de madera del lugar,palabras con personaje denino/a,productos agrícolas,herramientas de trabajos. Para ser más accesible se ha considerado el alfabeto Trinitario laspropuestas más consolidada por los propios hablantes-propuesta por elProyecto de Educación Intercultural de Tierras Bajas(PEI-TB). “Winay Pacha”Es una producción del MinisterioMinistro De educacion:Escritor:Florentino Nozade Educación del Estado Plurinacional.Roberto Aguilar GómezDisenador grafico:Simon MercadoAruniAv.Arce N°2147Jefe de la UPIIP:Walter Gutierrez MenaLa paz-BoliviaTelefono:2442144-2442074Direcciony Revision:Aurora Quinteros2012e-mail:winaypacha@minedu.gob.bo Kwoonore 'yópesi'senoro'i Tjosyekono jiumerukmo To ‘jiumerukmonolywaakoTo iywaako aruSUlymimroTo wakamiro A cual de las fotos corresponden las pequenasoraciones marca con colores Vakarawo'u to vechjiriiwo To kwoonore tsiso Tsimapo'o to 'yopesi Tjopu'i to senoro'i Tjosyerekoo'i su 'móyo Tup'erekoo'i ma 'móyo Mraru'e to kaere Tjopumowko to ‘jiumerukmono Tsigi to iywaako arusu Jvero to wakamiro Titsi to arusugi Tjopuji to kjoreji Ma 'móyo mapoerereko to une Tajinapo titowopo To sachono To kojiono | (Los meses dellano) | | | --- | --- | | Chukratemu'i | Enero | | Kajvem'i | Febrero | | Arusumu'i | Marzo | | Narasamu'i | Abril | | Vkoskurerapo sponi | Mayo | | Vkoskurerapo 'kuteno | Junio | | Viasiriko 'kuteno | Julio | | Sachere'i | Agosto | | Tjooveko | Septiembre | | Wnajkurikpo vesane | Octubre | | Taneku veusira | Noviembre | | Tichikpo veusira arusu | Diciembre | (Los dias de la semana) | | | | | --- | --- | --- | | Motneko | | Lunes | | Tpuikopo | | Martes | | Mrakapo | | Miercoles | | Trasakopo | | Jueves | | Tichikpo | | Viernes | | Vtanuchwopo | Sabado | | | Chawre | Domingo | |

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito del texto Vechjiga Tevechjiriwo?

Servir como material para practicar y fortalecer el aprendizaje del idioma Mojeno Trinitario como segunda lengua, promoviendo su uso en contextos educativos.

Qué tipos de contenidos incluye el material?

Incluye nombres, diálogos cortos, vocabulario relacionado con personajes niño/a, tejidos de fibras, artesanía de madera, productos agrícolas y herramientas de trabajo.

En qué marco se sustenta la elaboración de estos materiales?

El documento fundamenta su elaboración en la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia y leyes vinculadas a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe, además de derechos de los pueblos indígenas a revitalizar y transmitir sus idiomas.

Jul 13, 2026

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