“Vandalismo” sobre obras de arte en espacio público - Nuevas definiciones para un análisis actual e inclusivo

Aug 26, 2026

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Tesis doctoral de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata sobre “vandalismo” aplicado a obras de arte en espacio público. El trabajo problematiza cómo se construyen simbologías y materialidades en torno a la reja y el plomo como metáforas de peso, distancia y posibilidades de expresión. A partir de antecedentes como Sublevaciones y Urondo, desarrolla un encuadre teórico para re-deﬁnir intervenciones anónimas nombradas socialmente como vandalismo. Formula objetivos y preguntas de investigación, organiza capítulos por iconoclasia, profanación y patrimonio, e integra bibliografía y consideraciones finales.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas118

Tiempo de lectura3 h 2 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Agradecimientos

Introducción

Objetivos y preguntas de investigación

Estrategias teórico-metodológicas

Capítulo 1 - Iconoclasia

Un arquero envuelto para regalo

Las cuatro estaciones negras

El escudo de metal y el puente de ﬁerro

El contenedor de Macacha y Gorriti

Capítulo 2 - Profanación

Los ojitos aburridos

Los fantasmones no fungibles

Hackeando el espacio público

El anti-monumento bonaerense

Los corazones del retiro

Capítulo 3 - Patrimonio

Patrimonios en tensión

¿Dónde está el arte?

Las raíces a la vista

Un irónico giro del destino

Capítulo 4 - Consideraciones ﬁnales

Bibliografía

Universidad Nacional de La Plata Facultad de Artes Doctorado en Artes “Vandalismo” sobre obras de arte en espacio público: Nuevas deﬁniciones para un análisis actual e inclusivo Mg. Juan Pablo Pettoruti Director: Dr. Luis Menacho Co-directora: Dra. Magdalena Perez Balbi La Plata 03/09/2025 Agradecimientos Arte de tapa de Frida Malen Pettoruti 1 En mi caso el doctorado no signiﬁcó solo un trayecto académico. Inﬂuyeron en este los más diversos aspectos: el trabajo, las amistades, la familia, los viajes, el arte. Nada de esto se detuvo mientras mi doctorado estaba encurso. Y es por eso que estoy sumamente agradecido con un montón degente que me ayudó también en esos aspectos no académicos, para poder llegar a esta instancia. Dentro de lo que es la rutina, las amistades y la familia, quiero agradecer a mis amigos y amigas, quienes han escuchado (con mucha paciencia) una y otra vez los avances de mi investigación; a mi padre y madre por apoyar todo proyecto académico que surge en mi vida, y especialmente a Emilio, Lasse y Frida, gracias a quienes he redescubierto una sensibilidad respecto del mundo, que creía haber olvidado. En lo que respecta a lo laboral quiero agradecer a colegas de la UNLP y del arte independiente, con quienes desarrollo una práctica laboral y artística dela cual proceden muchas de mis interrogantes de investigación. En términos académicos, pero también humanos, quiero agradecer a Luis (mi director de tesis), a Magdalena (mi co-directora) por el acompañamiento, la excelente predisposición, la empatía y por comprender que dentro del proceso de escritura hay momentos de producción continua y momentos de pausa, de reordenamiento, de enfoque . También sumar en este agradecimiento académico a María Bonicatto, quien desde su lugar tambiénha sabido acompañarme. Introducción 4 Objetivos y preguntas de investigación Estrategias teórico-metodológicas Capítulo 1-Iconoclasia 12 Un arquero envuelto para regalo 19 Las cuatro estaciones negras 29 El escudo de metal y el puente de ﬁerro 39 El contenedor de Macacha y Gorriti 45 Capítulo 2-Profanación 51 Los ojitos aburridos 53 Los fantasmones no fungibles 59 Hackeando el espacio público 63 El anti-monumento bonaerense 70 Los corazones del retiro 78 Capítulo 3-Patrimonio 82 Patrimonios en tensión 86 ¿Dónde está el arte? 90 Las raíces a la vista 93 Un irónico giro del destino 99 Capítulo 4-Consideraciones ﬁnales 110 Bibliografía 114 Introducción “Los tiempos oscuros son tiempos de plomo. Nos quitan no solo la capacidad de ver más allá y, por lo tanto, de desear, sino que ademáspesan mucho,nos pesan sobre la nuca, sobre el cráneo.”(Huberman, 2018, p.10) En la lectura de Sublevaciones me encontré con la imagen del plomo. Esta imagen de peso, color, densidad y afecto, me llevó repentinamente a otrasaleaciones metálicas que expresan materialidades y simbologías similares. Mereﬁero a las rejas de una ciudad, tanto el enrejado público como el que divide la propiedad privada de la pública. Considero que no son las mismas densidades de plomo las que cubren a una misma comunidad, y no son las mismas rejas las que cercan un espacio público de las que “aseguran“ una ventana de una propiedad privada, ni de la reja que separa a la persona privada de su libertad de la misma. “Del otro lado de la reja está la realidad, de este lado de la reja también está la realidad; la única irreal es la reja“. (Urondo, P., 1973) La reja encierra, tanto de forma física como estética. Puede que se trate de una misma forma, trama o capa, pero el espesor de las rejas plúmbeas varíade acuerdo a las circunstancias en las que cada individuo se encuentra. Ladensidad se puede traducir en una distancia. Y dependiendo de esta distanciao densidad, es que varían las posibilidades de expresión desde detrás, debajo (o la preposición que le valga) de ese plomo o reja. La capa de plomo, como cuerpo metafórico, también es un cuerpo vibrant

Preguntas frecuentes

Qué propone el trabajo sobre el “vandalismo” en el espacio público?

Propone nuevas definiciones para analizar e interpretar intervenciones anónimas sobre obras en el espacio público, cuestionando el modo en que se nombran socialmente como “vandalismo”.

Cómo se usa la metáfora del plomo y la reja en la introducción?

Se plantea que el plomo y las rejas funcionan como cuerpos metafóricos: su densidad y espesor se relacionan con distancias, formas de expresión y resonancias creativas entre los centros y márgenes.

Cuáles son los ejes temáticos de los capítulos?

El texto organiza el análisis en capítulos sobre iconoclasia, profanación y patrimonio, incluyendo casos e interrogantes como la relación con el arte en el espacio público y las tensiones del patrimonio.

Aug 26, 2026

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