Los estudios universitarios de Psicología en España - Análisis de su distribución geográfica - relación oferta-demanda y movilidad del alumnado

Sep 7, 2026

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Este artículo analiza los estudios universitarios de Psicología en España, considerando su distribución geográfica, la relación oferta-demanda de plazas en universidades públicas y la movilidad del alumnado. El estudio utiliza datos de todas las universidades que imparten la titulación y muestra una consolidación del sistema en la mayoría de indicadores. Se identifica un desequilibrio territorial, con dos amplias zonas sin oferta y una concentración de centros en la costa mediterránea, mientras la movilidad es escasa. Se plantean ajustes en el número de alumnos y una reordenación territorial.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas44

Tiempo de lectura1 h 8 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Resumen

Planteamiento del análisis y contexto del sistema universitario

Distribución geográfica y desequilibrio territorial

Relación oferta-demanda en universidades públicas

Movilidad del alumnado

Conclusiones y propuestas de ajuste

International Journal of Psychology and Psychological Therapy 2005, Vol. 5, Nº 3, pp. 265-308 Los estudios universitarios de Psicología en España. Análisis de su distribución geográfica, de la relaciónoferta-demanda y de la movilidad del alumnado* Jesús Gil Roales-Nieto* Universidad de Almería, España RESUMEN En este artículo se presenta un análisis sobre los estudios universitarios de psicología en España. Se analiza su distribución geográfica, la relación entre la oferta y la demanda de plazas en las universidades públicas y la movilidad de los estudiantes de Psicología. Elestudio emplea los datos de todas las universidades que cuentan con los estudios de Psicología. El análisis muestra que los estudios se encuentran muy consolidados en el sistema universitario mostrando buenos indicadores en la mayoría de los parámetros medidos. Se aprecia un desequilibrio territorial en la distribución de los estudios con dos amplias zonas en las que no están disponibles, y una acumulación de centros a lo largo de la costamediterránea. La plazas disponibles se agotan en todas las universidades públicas que ofertan la titulación excepto en tres, con un claro contraste entre algunos centros con muyalta relación oferta-demanda y otros con una demanda mucho menor. La movilidad de los estudiantes de psicología es escasa, como en el resto de titulaciones universitarias, es decir, aunque en aquellas zonas que no disponen de los estudios se aprecian ciertas tendencias en la movilidad. Entre las conclusiones se incluye la conveniencia de equilibrary ajustar el número de alumnos, así como la oportunidad de algún ajuste territorial de losestudios. Palabras clave: estudios de psicología, sistema universitario español. ABSTRACT An analysis of the Psychology Degrees in Spain . This paper presents an study to analyze Psychology as Degrees in the Public Spanish Universities in several aspects: its geographic distribution, the relationship between offer and demand, and students mobility. Data show that Psychology is well consolidated with good data in most of the variable measures. However, it appears an important regional unbalance in geographical presence of Psychology with two extensive zones without it and a substantial accumulation of universities with degrees in psychology along the mediterranean area. Scholar places are all covered except in three universities with a clear contrast between some universities with a high relationship offer-demand and others universities with a low relationship. Student mobility is, in general, very low, not only in Psychology but in most studies. Discussion concerned the usefulness of balancing and adjusting the number of students as well as the geographic distribution. Key words: university degree, psychology, spanish universities * La correspondencia sobre este artículo puede ser enviada al autor: Facultad de Humanidades, Edificio A despacho 239, Universidad de Almería, 04120 Almería, España. E-mail: [jgil@ual.es. El](jgil@ual.es. El) autor agradece la gran ayuda prestada para la realización de este estudio por la Secretaría de Estudios de la Secretaría General del Consejo de Coordinación Universitaria. Igualmente, agradece la ayuda prestada a Francisco Javier Molina Cobos y Carmen Luciano. 266 GIL ROALES-NIETO Cercanos a cumplir la cuarta década de estudios universitarios de Psicología como titulación oficial, parece oportuno analizar el desarrollo de la titulación, su situación actual como enseñanza universitaria y sus perspectivas de futuro, una vez que lapsicología parece haberse consolidado como profesión en numerosos ámbitos (clínicos, educativos, sociales, laborales, comunitarios, etc.) . Precisamente en un momento en el que el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) abre unas perspectivas multinacionales que, necesariamente, tienen que servir para mejorar la coherencia, eficacia y universalidad de los conocimientos impartidos. Circunstancia esta que ha puesto en ma

Preguntas frecuentes

Qué aspectos analiza el artículo sobre los estudios de Psicología en España?

Analiza la distribución geográfica de la oferta, la relación oferta-demanda de plazas en universidades públicas y la movilidad de los estudiantes de Psicología.

Qué resultados se observan sobre la consolidación del sistema universitario en Psicología?

El estudio indica que los estudios están muy consolidados y que existen buenos indicadores en la mayoría de parámetros medidos.

Cómo describen el artículo la situación territorial y la movilidad del alumnado?

Se detecta un desequilibrio territorial con dos zonas amplias sin disponibilidad y una acumulación a lo largo de la costa mediterránea; además, la movilidad del alumnado es escasa, aunque se aprecian tendencias en las zonas donde no hay estudios.

Sep 7, 2026

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