Las manos chismosas de la redacción - Mano chismosa de los objetos

Aug 27, 2026

Subido por Quinn

Guía didáctica para desarrollar la redacción de textos descriptivos y mejorar la comprensión textual mediante una dinámica llamada “mano chismosa”. Se presentan a los estudiantes tarjetas/“manitas” durante intervalos quincenales y, tras observar imágenes, elaboran respuestas a preguntas literales. Antes de responder, realizan un listado de sustantivos para nombrar el objeto, animal o persona y luego redactan textos descriptivos basados en esos referentes visuales, siguiendo ejemplos y plantillas de trabajo en cuaderno.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas53

Tiempo de lectura1 h 22 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Descripción de la actividad

Instrucciones generales

Mano chismosa de los objetos

¿Qué objetos?

Ejemplo y lista de sustantivos

Texto que se forma al responder

Las manos chismosas de la redacción Descripción: Está idea la está trabajando mi compañera del Servicio de Problemas de Aprendizaje Meylin Calderón Varela . Ella está motivando la redacción de textos descriptivos, así como la redacción de las oraciones, con sentido completo. E igualmente se trabaja para mejorar la forma de responder preguntas literales en la comprensión textual. Instrucciones: • Se les presenta a los estudiantes las manitas, setrabaja 1 manita cada 15 días . • Luego de presentada la manita chismosa y sus respectivas preguntas, se le presentan a los estudiantes imágenes con las que vamos aresponder las preguntas . • Pero antes de responder las preguntas, se hace un listado de los sustantivos que podríamos usar para llamar a dicho objeto, animal o persona . • Se les entregan a los estudiantes imágenes para que con base en esas imágenes respondan las preguntas . Mano chismosa de los objetos ¿Qué objetoes? Ejemplo de la mano chismosa de los objetos | | Lista de sustantivos parallamar al objeto:
• Los anteojos
• Los lentes
• Los espejuelos
• Los cristales | | --- | --- | Texto que se forma al responder las preguntas: Los anteojos están hechos de metal y de vidrio. Los lentes son blancos con negro. Los espejuelos son redondos y pequeños. Los cristales se ponen en la cara sobre los ojos. Los anteojos se usan para ver mejor. Aclaración: Esta actividad puede hacerse usando las siguientes plantillas, pero también puede hacer solo entregando las imágenes y que los estudiantes trabajen solo en sus cuadernos. La mano chismosa de los objetos | | Lista de sustantivos parallamar al objeto:
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• | | --- | --- | Texto que se forma al responder las preguntas: _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ La mano chismosa de los objetos | | Lista de sustantivos parallamar al objeto:
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Preguntas frecuentes

¿Cuál es el objetivo de la actividad “Las manos chismosas de la redacción”?

Motivar la redacción de textos descriptivos y oraciones con sentido completo, además de mejorar la forma de responder preguntas literales en comprensión textual.

¿Cómo se desarrolla la actividad paso a paso?

Se presenta la “manita chismosa” y sus preguntas; luego se muestran imágenes para responder. Antes de contestar, se elabora un listado de sustantivos para nombrar el objeto, animal o persona.

¿Qué debe incluir el texto final al responder sobre los objetos?

Debe redactarse una descripción basada en los sustantivos y en lo observado en las imágenes, por ejemplo propiedades como material, color, forma y uso, tal como en el ejemplo de los anteojos y lentes.

Aug 27, 2026

Subido por Quinn