Rincón de juego simbólico para el desarrollo saludable de los niños del centro de desarrollo infantil “Pepita de Oro”, cantón Tena, provincia de Napo - Informe de Trabajo de Integración Curricular

Aug 26, 2026

Informe de Trabajo de Integración Curricular que plantea y desarrolla un rinconcito de juego simbólico orientado al desarrollo saludable de los niños del Centro de Desarrollo Infantil “Pepita de Oro”, ubicado en el cantón Tena, provincia de Napo. Presenta la problemática profesional y su relevancia, formula objetivos general y específicos, y articula asignaturas integradoras. Incluye fundamentos teóricos sobre rincones de aprendizaje y sus características, además de la organización de contenidos del documento. El trabajo se sustenta en la revisión del proyecto por la directora y tribunal.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas95

Tiempo de lectura2 h 26 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Tema

Resumen

Abstract

Fundamentación del tema

Actualidad e importancia

Presentación del problema profesional a responder

Objetivos

Objetivo general

Objetivos específicos

Asignaturas integradoras

Fundamentación teórica

Rincones de aprendizaje

Características de los rincones

REPÚBLICA DEL ECUADOR CARRERA DE TECNOLOGÍA EN DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO PARA EL DESARROLLO SALUDABLE DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “PEPITA DE ORO”, CANTÓN TENA, PROVINCIA DE NAPO. Informe de Trabajo de Integración Curricular, presentado como requisito parcial para optar por el título de Tecnólogo en Desarrollo Infantil Integral. AUTORES: Alvarado Tanguila Ruth Viviana Cortez Chuquiana Jhoselin Lizbeth DIRECTORA: Lcda. María Angélica Campoverde Encalada Tena-Ecuador 2021 APROBACIÓNDE LA DIRECTORA Lcda. María Angélica Campoverde Encalada DOCENTE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO TENA CERTIFICA: En calidad de Directora del Proyecto Integrador denominado: “RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO PARA EL DESARROLLO SALUDABLE DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DEDESARROLLO INFANTIL “PEPITA DE ORO”, CANTÓN TENA, PROVINCIA DE NAPO”, de autoría de las estudiantes ALVARADO TANGUILA RUTH VIVIANA conC.C. 1500877400 y CORTEZ CHUQUIANA JHOSELIN LIZBETH con C.C. 1500839038, estudiantes de la Carrera de Tecnología en Desarrollo Infantil Integral del Instituto Superior Tecnológico Tena, CERTIFICO que se ha realizado la revisión prolija del trabajo antes citado, cumple con los requisitos de fondo y de forma que exigen los respectivos reglamentos e instituciones. Tena, 23 de abril de 2021 MARIA ANGELICA CAMPOVERDE ENCALADA Firmado digitalmente por MARIA ANGELICA CAMPOVERDE ENCALADA Fecha: 2021.07.26 19:53:07 -05'00' Lcda. María Angélica Campoverde Encalada DIRECTORADEL TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DATOS COMPLEMENTARIOS DIRECTORA: Lcda. María Angélica Campoverde Encalada TRIBUNAL DEL GRADO: Presidente del Tribunal: Lcdo. Segundo Calisto Rochina Chileno Miembro del Tribunal: Lcdo. Yefferson Andrés Intriago Burgos Miembro del Tribunal: Ing. Wilson Ramiro Borja Realpe Mg. DEDICATORIA Dedicamos este trabajo principalmente a Dios, por habernos dado la vida y permitirnos haber llegado hasta este momento tan importante de nuestra formación profesional, recibirnos como Tecnólogas en Desarrollo Infantil Integral. A nuestra familia, por ser el pilar más importante y por demostrar siempre su cariño y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de opiniones. Al Centro de Desarrollo Infantil Pepita de Oro, por abrirnos las puertas ypermitir hacer este trabajo una realidad. Ruth Viviana Alvarado Tanguila Jhoselin Lizbeth Cortez Chuquiana AGRADECIMIENTO Agradecemos a Dios por ser nuestra guía y acompañarnos en el transcursode nuestra vida, brindándonos paciencia y sabiduría para culminar con éxito las metas propuestas. A nuestros familiares por ser el pilar fundamental y apoyo incondicional, pese a las adversidades e inconvenientes que se presentaron. Al Instituto Superior Tecnológico Tena, en especial a la carrera de Desarrollo Infantil Integral, quien a través de sus docentes ha contribuido a nuestra formación profesional A la Licenciada María Angelica Campoverde Encalada, quien a través desus enseñanzas nos acompañó en el transcurso de la ejecución de este trabajo. Ruth Viviana Alvarado Tanguila Jhoselin Lizbeth Cortez Chuquiana ÍNDICE DE CONTENIDOS APROBACIÓN DE LA DIRECTORA .................................................................. ii CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR ....................................... iii AUTORÍA.............................................................................................................. iv CARTA DE AUTORIZACIÓN POR PARTE DE LAS AUTORAS .....................v DEDICATORIA ................................................................................................... vii AGRADECIMIENTO.......................................................................................... viii ÍNDICE DE CONTENIDOS ................................................................................. ix ÍNDICE DE CUADROS..................................................................................

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el tema central del trabajo de integración curricular?

El trabajo se centra en el diseño y propuesta de un rincón de juego simbólico para favorecer el desarrollo saludable de los niños del Centro de Desarrollo Infantil “Pepita de Oro” en Tena, Napo.

¿Qué incluye la fundamentación del tema del proyecto?

Incluye la actualidad e importancia del tema, así como la presentación del problema profesional a responder.

¿Cómo se estructuran los objetivos del proyecto?

Se presentan un objetivo general y varios objetivos específicos, organizados dentro de la sección de objetivos del documento.

Aug 26, 2026

Subido por Lucas Vance