Material para alumnos 2018 - Indicaciones para responder la prueba de Prácticas del Lenguaje

Aug 27, 2026

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Material de apoyo para estudiantes de 7° grado de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, orientado a la evaluación FEPBA 2018. Presenta objetivos de la evaluación, recomendaciones previas para resolver la prueba y pautas de trabajo en el aula y en un simulador en línea. Incluye orientaciones específicas sobre dos tipos de consignas: opción múltiple y respuesta abierta, con ejemplos de marcado y escritura clara, además de una propuesta de lectura inicial (cuento) para comenzar las actividades.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas24

Tiempo de lectura37 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Indicaciones para responder la prueba de Prácticas del Lenguaje

Recomendaciones antes de resolver

Tipos de consignas: opción múltiple y respuesta abierta

Ejemplo de actividades y lectura inicial

Material para alumnos 2018 Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 26-08-2026 ¡Hola! En el mes de agosto va a realizarse la evaluación FEPBA. Es una prueba que se toma atodos los chicos y las chicas que, como vos, están cursando el 7° grado en las escuelasprimarias de la Ciudad de Buenos Aires. Los resultados brindan información importante para saber cómo están aprendiendo y pensar qué se puede mejorar para que la educaciónesté cada vez más atenta a lo que los alumnos, los docentes y las escuelas necesitan. En estas páginas vas a encontrar algunos textos y actividades similares a las que componen la prueba. Los días previos a la evaluación podrás comentar y analizar este material en clase, junto a tus maestros y compañeros, para familiarizarse con el formato de consig nas. También podés entrar en este simuladoren línea: [simulador.operativos-ueicee.com.ar](simulador.operativos-ueicee.com.ar)[ ](simulador.operativos-ueicee.com.ar)[Muchas gracias.](Muchas gracias.) Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 26-08-2026 Indicaciones para responder la prueba de PráCTICAS DEL LENGuAjE Antes de resolver la prueba tené en cuenta… • Vas a leer algunos textos con varias consignas para resolver. Antes de contestar, leé con atención los textos y las consignas. • Volvé a leer los textos todas las veces que necesites. • Hacé lo posible por responder todas las consignas. Si alguna te resulta difícil, pasá a la siguiente y retomala más tarde para volver apensarla. En la prueba vas a encontrar dos tipos de consignas: de opción múltipley de respuesta abierta. A continuación, te damos algunos ejemplos para que sepas cómo responder en cada caso: 1. CONSIGNAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE Tenés que elegir la respuesta correcta entre las cuatro opciones que se presentan, llenando el cuadrado correspondiente. En todos los casos, hayuna sola opción correcta. Por ejemplo: | | | --- | | ¿Dónde se escondió Horacio cuando llegó?
a) Debajo de la cama................. 􀂅 1
b) Detrás de la puerta................ 􀂅 2
c) En la peletería.......................... 􀂅 3
d) En la funeraria.......................... 􀂅 4 | Para marcar la opción correcta, respetá estas instrucciones: | InStrUCCIonES dE llEnado | | | --- | --- | | • Usá únicamente lápiz.
• Llená el cuadrado completamente.
• Si te equivocás, borrá bien y volvé a marcar.
• No hagas otro tipo de marca. | Es decir, la respuesta correctala tenés que marcar así:
Y no así: ✓ χ @
| Material Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para alumnos 26-08-2026 1 2. CONSIGNAS DE rESPuESTA ABIErTA Tenés que escribir tu respuesta en los renglones, con letra clara. No teolvides de revisar lo que escribiste. Por ejemplo: | | | --- | | ¿Por qué la peletera usó la expresión“tapado de gato”? Para responder tené en cuenta la discusión con la clienta.
Porque queríadecirque el tapado no valía nada. | | | | | | | 2 Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 26-08-2026 2018 AQuÍ COMIENZAN LAS ACTIVIDADES PArA rESOLVEr Para comenzar, te proponemos leer un cuento de Pablo De Santis. La pieza ausente Comencé a coleccionar rompecabezas cuando tenía quince años. Hoy no hay nadie en esta ciudad –dicen– más hábil que yo para armar esos juegos que exigen paciencia y obsesión. Cuando leí en el diario que habían asesinado a Nicolás Fabbri, adiviné que pronto seríallamado a declarar. Fabbri era Director del Museo del Rompecabezas. Tuve razón: a las doce de la noche la llamada de un policía me citó al amanecer en las puertas del museo. Me recibió un detective alto, que me tendió la mano distraídamente mientras decía sunombre en voz baja –Lainez–

Preguntas frecuentes

Qué es la evaluación FEPBA y a quiénes está dirigida?

La evaluación FEPBA es una prueba que se realiza para todos los chicos y chicas que cursan 7° grado en las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Los resultados brindan información para conocer el aprendizaje y pensar mejoras.

Cómo se debe responder las consignas de opción múltiple?

Hay que elegir la respuesta correcta entre las cuatro opciones, llenando el cuadrado correspondiente. En todos los casos existe una única opción correcta y se recomienda usar únicamente lápiz, completando el cuadrado y borrando bien si hay un error.

Qué características tienen las consignas de respuesta abierta?

Las respuestas se escriben en los renglones con letra clara. También se pide revisar lo escrito antes de finalizar.

Aug 27, 2026

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