Docentes y asesores españoles en Brasil y Colombia - Guía 2025 y 2026 - Presentación y destinos

Sep 7, 2026

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Guía 2025 y 2026 destinada a docentes y asesores españoles destinados en Brasil y Colombia por la Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Incluye presentación y bienvenida, visión general de la labor en ambos países y referencias a programas de internacionalización y difusión del español. Ofrece una guía práctica para la llegada y la integración, con apartados sobre gestiones administrativas, documentación esencial, vida cotidiana, servicios médicos y estructura del sistema educativo, además de información específica por centro de destino.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas34

Tiempo de lectura52 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Presentación y bienvenida

BRASIL

Datos generales sobre el país

Instalación y gestiones administrativas

Antes de salir de España

Inscripción consular y otros trámites esenciales (CPF y carteirinha)

Primeras necesidades económicas y gestiones de mudanza

Apertura de una cuenta bancaria y tarjetas de crédito/débito

La vivienda y los contratos de suministros

Conducir en el país

La vida cotidiana en la ciudad de destino

Los servicios médicos, en relación con MUFACE/Seguridad Social

Enfermedades y vacunas

El sistema educativo del país. Aspectos generales

Horarios y calendarios

El programa y centros de destino

Centros docentes y su relación con el entorno

El alumnado y demás sectores de la comunidad educativa

Características curriculares

Actividades complementarias y extraescolares

Especificidades de organización y funcionamiento

Anexo de enlaces, siglas y direcciones útiles

COLOMBIA

Datos generales sobre el país

Instalación y gestiones administrativas

Documentación que se debe llevar al país

Inscripción consular

Apertura de una cuenta corriente

La vivienda. Tipos de alojamiento

Conducir en el país

La vida cotidiana en la ciudad de destino

Seguridad y otros aspectos

Colonia española

Riesgo y diferencias culturales

Los servicios médicos, en relación con MUFACE/Seguridad Social

Enfermedades y vacunas

El sistema educativo del país. Aspectos generales

Centro de destino en Colombia

Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, CCEE RR. CC.

Su relación con el entorno

El alumnado y demás sectores de la comunidad educativa

Características curriculares

Horario y calendario

Actividades complementarias y extraescolares

Formación del profesorado

Anexo de enlaces, siglas y direcciones útiles

Docentes y asesores españolesen Brasil y Colombia Acción Educativa Exterior MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Guía 2025 y 2026 Docentes y asesores españolesen Brasil y Colombia Guía 2025 y 2026 Catálogo de publicaciones del Ministerio Catálogo general de publicaciones oficiales Consejera de Educación Yolanda Rodríguez García Coordinación editorial Joana Lloret Cantero Juan Antonio Peña Borreguero MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Secretaría de Estado de Educación Dirección General de Planificación y Gestión Educativa Unidad de Acción Educativa Exterior Edita: © SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones Edición: mayo 2025 NIPO: 164-25-093-9 Índice Presentación y bienvenida 1 BRASIL 2 Datos generales sobre el país 2 Instalación y gestiones administrativas 3 Antes de salir de España 3 Inscripción consular y otros trámites esenciales (CPF y carteirinha) 4 Primeras necesidades económicas y gestiones de mudanza 5 Apertura de una cuenta bancaria y tarjetas de crédito/débito 6 La vivienda y los contratos de suministros 7 Conducir en el país 8 La vida cotidiana en la ciudad de destino 10 Los servicios médicos, en relación con MUFACE/Seguridad Social 11 Enfermedades y vacunas 12 El sistema educativo del país. Aspectos generales 12 Estructura general y competencial del sistema educativo 12 La enseñanza de las lenguas extranjeras y del español en el sistema 13 Horarios y calendarios 15 El programa y centros de destino 15 Centros docentes. Colegio Miguel de Cervantes de São Paulo. 15 Su relación con el entorno 17 El alumnado y demás sectores de la comunidad educativa 17 Características curriculares 17 Horario y calendario 17 Actividades complementarias, extraescolares y de promoción 18 Especificidades de organización y funcionamiento 19 Anexo de enlaces, siglas y direcciones útiles 22 COLOMBIA 23 Datos generales sobre el país 24 Instalación y gestiones administrativas 24 Documentación que se debe llevar al país 24 Inscripción consular 24 Apertura de una cuenta corriente 24 La vivienda. Tipos de alojamiento. 25 Profesorado interino 25 Conducir en el país 26 La vida cotidiana en la ciudad de destino 26 Seguridad y otros aspectos 26 Colonia española 27 Riesgo y diferencias culturales 27 Los servicios médicos, en relación con MUFACE/Seguridad Social. 27 Enfermedades y vacunas 28 El sistema educativo del país. Aspectos generales. 28 Centro de destino en Colombia 29 Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, CCEE RR. CC. 29 Su relación con el entorno 30 El alumnado y demás sectores de la comunidad educativa 30 Características curriculares 30 Horario y calendario 30 Actividades complementarias, extraescolares y de promoción 31 Formación del profesorado 31 Anexo de enlaces, siglas y direcciones útiles 31 Presentación y bienvenida La Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil y la Agregaduría de Educaciónen Colombia dan la bienvenida a todos los docentes que, bien como profesores/as, bien comoasesores/as, os incorporáis a estas tierras americanas. Estos dos países son una buena muestra de la labor que la Acción Educativa Exterior realiza fuera de nuestras fronteras, y en ellos podréis encontrar temas comunes a ambos como pueden ser los diferentes programas que buscan una mayor internacionalización de la educación española. Asimismo, los dos países cuentan con centros españoles, el Reyes Católicos en Bogotá y el de titularidad mixta Miguel de Cervantes en São Paulo, ambos considerados centros de una alta calidad, de gran prestigio y reconocimiento en estos países. En el caso de Brasil realizamos una importante labor de difusión de la lengua española, participando muy activamente en actividades de formación permanente del profesorado brasileñoy contando, igualmente, con u

Preguntas frecuentes

¿A quién va dirigida la guía y cuál es su propósito principal?

Va dirigida a docentes, asesoras y asesores técnicos destinados en Brasil y Colombia. Su propósito es ofrecer una primera toma de contacto con el país de acogida y directrices para la incorporación y la integración profesional.

¿Qué temas cubre la guía antes y durante la instalación en cada país?

Incluye recomendaciones para antes de salir, trámites esenciales y documentación (como inscripción consular), gestiones administrativas y necesidades económicas iniciales. También aborda vivienda, apertura de cuentas bancarias y aspectos prácticos de la vida diaria.

¿Qué información ofrece sobre el sistema educativo y la labor docente?

Presenta aspectos generales de la estructura del sistema educativo y la enseñanza de lenguas extranjeras y del español. Además, contempla horarios y calendarios, programa y centros de destino, organización y funcionamiento, y actividades complementarias.

Sep 7, 2026

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