Escuelas Qhapaq Ñan en las instituciones educativas - informe final del proyecto de interacción social en 2015

Aug 29, 2026

Las Escuelas Qhapaq Ñan constituyen un proyecto orientado a educar en competencias patrimoniales a estudiantes de instituciones educativas de la ciudad de Pasto y poblaciones cercanas a la red de caminos. Durante 2015 se desarrollaron talleres pedagógicos organizados y ejecutados por estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad de Nariño. El informe final contextualiza el espacio de intervención, describe las actividades, incluye una reflexión pedagógica y presenta evidencias como planes de aula y fotografías.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas65

Tiempo de lectura1 h 40 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Contexto

El Qhapaq Ñan

Proyecto Qhapaq Ñan en Colombia

Escuelas Qhapaq Ñan en Colombia

Instituciones Educativas donde se Desarrolló el Proyecto de Interacción Social

Institución Educativa Municipal María Goretti

Institución Educativa Municipal INEM

Colegio Comfamiliar de Nariño Siglo XXI-Sede Campestre

Sustentación Teórica

Talleres Qhapaq Ñan

Estrategias Didácticas

Estrategias Pedagógicas

Identidad Cultural

Patrimonio Cultural

Competencias y Competencias Patrimoniales

Metodología

Enseñanza Problémica en las Escuelas Qhapaq Ñan

Categorías de la Enseñanza Problémica

Métodos de la Enseñanza Problémica

Descripción de Actividades

Reflexión Pedagógica

Bibliografía

ESCUELAS QHAPAQ ÑAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, MARÍA GORETTI, INEM Y COMFAMILIAR SIGLO XXI, DEL MUNICIPIO DE PASTO AÑO 2015 PRISSILA VELASCO ORTIZ UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES PASTO ESCUELAS QHAPAQ ÑAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, MARÍA GORETTI, INEM Y COMFAMILIAR SIGLO XXI, DEL MUNICIPIO DE PASTO AÑO 2015 PRISSILA VELASCO ORTIZ Informe final presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales ASESORA CLAUDIA AFANADOR HERNÁNDEZ Antropóloga UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES PASTO 2015 NOTA DE RESPONSABILIDAD Las ideas y conclusiones anotadas en el siguiente trabajo son responsabilidad exclusiva del autor. Artículo 1 del acuerdo N° 324 de octubre 11 de 1966 emanado del Honorable Consejo Directivo de la Universidad de Nariño Nota de aceptación __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _ Firma del jurado San Juan de Pasto, Noviembre de 2015 AGRADECIMIENTOS A la vida que tiene la nobleza de brindarnos todo, y poner a nuestro lado cada una de las persona que nosacompañan en los caminos que emprendemos para alcanzar nuestros propósitos. A Diego Risueño , A Carmen Eugenia Carvajal. RESUMEN Las Escuelas Qhapaq Ñan son un proyecto que tienen como objetivo educar en competencias patrimoniales a los estudiantes de las instituciones educativas de la ciudad de Pasto y las poblaciones aledañas a la red de caminos, para tal fin sedesarrollan talleres pedagógicos, que son organizados y ejecutados por estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencia Sociales de la Universidad de Nariño. Por lo anterior, este documento se constituye como el informe final del Proyecto de Interacción Social realizado en las Escuelas Qhapaq Ñan durante el año 2015, en las instituciones educativas MARÍA GORETTI, INEM Y COMFAMILIAR SIGLO XXI, de la ciudad de Pasto, informe que presenta la contextualización del espacio donde se realizó el proyecto, la descripción de actividades, una reflexiónpedagógica frente al proceso realizado y evidencias tales como planes de aula yfotografías. ABSTRACT Qhapaq Ñam school is a Project that has the objective of educate patrimonial Competencies in students of the city of San Juan of Pasto and surrounding towns of Qhapaq Ñam road system. To achieve the above, Pedagogical workshops were made in order to be exposed by pre-service teachers as part of the programs of basic education with social sciences emphasis of university of Nariño. Consequently, this paper is constitute as the final report of the social interaction project done by Qhapaq Ñam Schools during 2015 performed in Maria Goretti, Inem and Comfamiliar Siglo XXI educational institutions of the city of San Juan of Pasto, hence, it presents the contextualization of the place where this project was performed, description of activities, a reflexion about the process done and evidences such as classroom plans and photographs. CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 11 2. CONTEXTO ............................................................................................................ 12 2.1 EL Qhapaq Ñan .................................................................................................... 12 2.2 Proyecto Qhapaq Ñan en Colombia ..................................................................... 14 2.3 Escuelas Qhapaq Ñan en Colombia ..................................................................... 16 2.4 Instituciones Educativas donde se Desarrolló el Proyecto de Interacción Social......

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo de las Escuelas Qhapaq Ñan en las instituciones educativas?

Educar en competencias patrimoniales a estudiantes de instituciones educativas de Pasto y de poblaciones aledañas a la red de caminos, mediante talleres pedagógicos.

Quién organiza y ejecuta los talleres pedagógicos del proyecto?

Los talleres son organizados y ejecutados por estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad de Nariño.

Qué contenidos incluye el informe final del proyecto de interacción social?

Presenta la contextualización del espacio donde se realizó el proyecto, la descripción de actividades, una reflexión pedagógica y evidencias como planes de aula y fotografías.

Aug 29, 2026

Subido por Aria Callaghan