Estrategias Lúdicas para Implementar los Valores Sociocomunitarios en Niños y Niñas de la U.E “San Silvestre” 2014

Jul 13, 2026

Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de una experiencia de transformación de la práctica educativa mediante estrategias lúdicas para implementar valores socio-comunitarios en niños y niñas del nivel primario de la Unidad Educativa “San Silvestre”. El documento describe antecedentes vinculados a la crisis de valores y a conductas de riesgo, formula objetivos y preguntas clave, y detalla técnicas e instrumentos. Incluye relatos individuales del equipo docente, análisis colectivo, y presenta productos, resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas71

Tiempo de lectura1 h 49 min

Tabla de contenidos

Introducción

Marco contextual

Marco metodológico

Delimitación de la experiencia

Objetivos de la sistematización

Preguntas clave de la sistematización

Técnicas e instrumentos

Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa

Relatos individuales

Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia

Productos y resultados

Conclusiones y recomendaciones

Bibliografía y fuentes

Anexos

ESTRATEGIAS LA U E “SAN SILVESTRE” 2014 ================================================================================================================================== ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “RAFAEL CHAVEZ ORTIZ” “ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA IMPLEMENTAR LOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PRIMARIO COMUNITARIO VOCACIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN SILVESTRE-MAÑANA” Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM Equipo de Sistematización: 1. Prof. Rosmery Mercado Vera. 2.-Prof. Gladys Camacho Chávez. 3. Prof. Cintya Flores Vaca. Tutor/a: Lic. Marioly Salvador Olachea Portachuelo , 2014 ESTRATEGIAS LUDICAS PARA IMPLEMENTAR LOS VALORES SOCIOCOMUNITARIOS EN NINÑOS Y NIÑAS DE LA U.E “SAN SILVESTRE” 2014 ================================================================================================================================== DEDICATORIA A Dios ser supremo, creador nuestro y de todo lo que nos rodea, por habernos dado la inteligencia, paciencia, ser nuestro guía en este proceso de formación que hoy terminamos. Nuestra Familia con todo nuestro cariño y amor a las personas que hicieron todo en la vida para que pudiéramos lograr nuestros sueños, por motivarnos y darnos la mano cuando sentíamos que el camino se terminaba, a ustedes por siempre nuestro corazón yagradecimiento. ESTRATEGIAS LUDICAS PARA IMPLEMENTAR LOS VALORES SOCIOCOMUNITARIOS EN NINÑOS Y NIÑAS DE LA U.E “SAN SILVESTRE” 2014 ================================================================================================================================== AGRADECIMIENTO Son muchas las personas especiales a las que nos Gustaría agradecer, su amistad, apoyo, ánimo y compañía en las diferentes etapas de nuestra formación. Algunas Estánaquí con nosotros, otras en nuestros recuerdos y en el corazón. Sin importar en dónde estén o si alguna vez llegan a leer estas líneas queremos darles las gracias por formarparte de cada una de nosotras, por toda su ayuda y por sus bendiciones. Especialmente: A Dios por habernos acompañado y guiado a lo largo de nuestra formación, por la fortaleza en los momentos de debilidad y brindarnos una vida llena de aprendizajes, experiencias y sobre todo felicidad. A nuestra familia por el apoyo incondicional en todo momento, por los valores que noshan inculcado, y por habernos dado la oportunidad de tener una excelente educación en el transcurso de nuestras vidas. Sobre todo por ser excelente ejemplo de vidas a seguir. A nuestra Asesora, Lic. Marioly Salvador Olachea por habernos brindado su apoyo incondicional, al desarrollar este trabajo, darnos la oportunidad de crecer profesionalmente y aprender cosas nuevas. A la Comunidad de la Unidad Educativa San Silvestre por ser el apoyo en el trabajo realizado y responder favorablemente a nuestras expectativas. Agradecemos al PROFOCOM por la formación recibida durante estos años, que han sidode mucho beneficio para nuestra carrera profesional. Que Dios los bendiga. ESTRATEGIAS LUDICAS PARA IMPLEMENTAR LOS VALORES SOCIOCOMUNITARIOS EN NINÑOS Y NIÑAS DE LA U.E “SAN SILVESTRE” 2014 ================================================================================================================================== INDICE PAGINA 1.- INTRODUCCION…………………………………………………………………. 1 2. MARCO CONTEXTUAL………………………………………………………… 3 3.- . MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………… 4 3.1. Delimitación de la experiencia…………………………………………………. 4 3.2. Objetivos de la Sistematización……………………………………………… 4 a. Objetivo Teórico…………………………………………………………. 4 b. Objetivo Práctico……………………………………………………….. 4 3.3. Preguntas Clave de la Sistematización a. Preguntas Descriptivas……………………………………………………. 4 b. Preguntas Interpretativas…………………………………………………. 6 3.4. Técnicas e Instrumentos………………………………………………………

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito de la sistematización en este trabajo final?

Sistematizar una experiencia de transformación de la práctica educativa para implementar valores socio comunitarios en niños y niñas del nivel primario en la U.E. “San Silvestre”.

Por qué se plantean estrategias lúdicas para trabajar los valores?

El documento parte de la necesidad de responder a una crisis de valores y al incremento de conductas de riesgo y de baja motivación en el ámbito educativo.

Qué elementos metodológicos incluye el marco metodológico?

Incluye delimitación de la experiencia, objetivos teórico y práctico, preguntas clave (descriptivas e interpretativas) y técnicas e instrumentos para desarrollar la sistematización.

Jul 13, 2026

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