Currículo Nacional Base - Nivel de Educación Preprimaria - 5.ª edición 2025

Aug 28, 2026

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Documento oficial del Ministerio de Educación de Guatemala que presenta el nuevo diseño del Currículo Nacional Base para el Nivel de Educación Preprimaria. Enfatiza un enfoque inclusivo, con pertinencia cultural y lingüística, orientado a garantizar la atención adecuada de la niñez de 4 a 6 años y promover el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales para una formación integral. Incluye marco general, reforma educativa, estructura curricular y lineamientos metodológicos, validado con participación de docentes y especialistas.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas226

Tiempo de lectura5 h 48 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Primera parte

Hacia una Reforma Educativa

Visión de nación

Legislación guatemalteca en materia de educación

Cartas, declaraciones y convenios internacionales

Objetivos de la educación

Modelo conceptual de calidad y pertinencia educativa

La transformación curricular

El currículo

Descentralización curricular

Diseño del currículo

Segunda parte

Nivel de Educación Preprimaria en el Sistema Educativo de Guatemala

Caracterización del Nivel de Educación Preprimaria

El Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Preprimaria

Perfil de egreso

Estructura curricular

Áreas curriculares

Tablas de alcance y secuencia de las áreas curriculares

Tercera parte

Lineamientos metodológicos

El aprendizaje significativo

El papel del adulto en el aprendizaje significativo

Nivel de Educaci ó n Preprimaria Currículo Nacional Base Nivel de Educación Preprimaria Currículo Nacional Base Nivel de Educación Preprimaria Autoridades ministeriales Anabella María Giracca Méndez Ministra de Educación Francisco Cabrera Romero Viceministro Técnico de Educación José Donaldo Carías Valenzuela Viceministro Administrativo de Educación Romelia Mó Isem Viceministra de Educación Bilingüe e Intercultural Carlos Aldana Mendoza Viceministro de Educación Extraescolar y Alternativa Alan Homero Palala Martinez Director General de Currículo –Digecur– Diseño y diagramación Dirección General de Currículo—Digecur— © Ministerio de Educación (Mineduc) Dirección General de Currículo (Digecur) 6a. calle 1-36 zona 10, Edificio Valsari, 5.o nivel, Guatemala, C. A. 01010 Teléfono: (502) 2362 3581-2334 8333-2362 2457 [www.digecur. mineduc.gob.gt](www.digecur. mineduc.gob.gt)[ ](www.digecur. mineduc.gob.gt)[www. mineduc.gob.gt](www. mineduc.gob.gt) 1.a edición 2023 4.a edición 2024 5.ª edición 2025 Acuerdo Ministerial N.o 760-2023 El Ministerio de Educación se preocupa por utilizar un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas. Todas las imágenes, tablas y gráficas son creación del Ministerio de Educación. Este documento se puede reproducir total oparcialmente, siempre y cuando se cite al Ministerio de Educación (Mineduc) como fuente de origen y que no sea para usos Apreciados docentes: El Ministerio de Educación, con el propósito de mejorar la calidad educativa, presenta el nuevo diseño del Currículo Nacional Base –CNB–, del Nivel de Educación Preprimaria, con enfoque inclusivo, pertinencia cultural y lingüística, para asegurar la atención adecuada de la niñez en esta etapa fundamental de la vida y desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales que propicien su formación integral. Este diseño curricular se realizó con la participación y apoyo de docentes del Nivel de Educación Preprimaria, especialistas de las áreas y profesionales con experiencia en diseño curricular; validado por equipos representativos de docentes de centros educativos públicos y privados, profesionales que ejercen supervisión educativa, directores y docentes de las Escuelas Normalesque imparten la carrera de magisterio, coordinadores de las Direcciones Departamentales de Educación y técnicos de las direcciones sustantivas. Estamos seguros de que, con el liderazgo de ustedes, su dedicación y creatividad, se alcanzarán los aprendizajes esperados para los estudiantes de 4 a 6 años, al hacer realidad la concreción curricular en el aula. Es propicio agradecer el compromiso demostrado, el carisma e innovación que se ha puesto de manifiesto para garantizar los aprendizajes de nuestros estudiantes, con su labor y buena disposición, sigamos construyendo un proceso educativo de calidad y un mejor país para las futuras generaciones. Atentamente, Ministerio de Educación Marco general 3 Índice Presentación ..................................................................................................Índice ........................................................................................................... Primera parte ........................................................................................... Hacia una Reforma Educativa .................................................................. Visión de nación .................................................................................... Legislación guatemalteca en materia de educación.................................... Cartas, declaraciones y convenios internacionales ..................................... Objetivos de la educación ...................................................................... Modelo conceptual de calidad y pertinencia educativa...

Preguntas frecuentes

Cómo se elaboró y validó el diseño curricular?

Se realizó con participación y apoyo de docentes del nivel, especialistas y profesionales con experiencia en diseño curricular; fue validado por equipos representativos de docentes, supervisión educativa, directores y docentes de Escuelas Normales, además de técnicos de direcciones sustantivas.

Aug 28, 2026

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