Mi historia del terremoto - Cuaderno de trabajo

Aug 23, 2026

Cuaderno de trabajo interactivo para niñas y niños destinado a promover la salud mental y la resiliencia tras un terremoto. Ofrece un entorno seguro para que los participantes cuenten su historia del evento, con apoyo de personas capacitadas. Incluye instrucciones para completar el cuaderno a su propio ritmo, de forma individual o con ayuda de un adulto de confianza, y propone actividades para nombrar, dibujar y expresar experiencias. No sustituye el tratamiento emocional requerido, pero ayuda a afrontar consecuencias sico-emocionales.

IdiomaSpanish

CategoríaSalud y Atención Médica

FormatoPDF

Páginas50

Tiempo de lectura1 h 17 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Mi historia del terremoto

Inspiración y antecedentes

Derechos de impresión y propósito

Cómo usar el cuaderno

Identidad y familia

Espacios de dibujo y amigos

Cuaderno de Trabajo para Niñas y Niños MI HISTORIA DEL TERREMOTO “Mi historia del terremoto” está inspirado en: • “Mi historia del huracán”, Edición: Elda Guadalupe, Hilcia Guadalupe, Lourdes Inoa, Karla Hernández, Dalia Fuentes, Tanisha Gaspar y Aurinés Torres Sánchez. Puerto Rico, Agosto 2018. • “Mi historia del terremoto y maremoto en Chile”, Edición: Sonia Covarrubias para la Fundación Educación Popular en Salud (EPES), Chile, Abril 2010. • Versión original: “My hurricane story – A guided workbook for children”. Editores: Carol Dell’Oliver y Jim Greenman, Mercy Corps, 2005. Adaptación en Puerto Rico“Mi historia del terremoto” Editoras: Elda Guadalupe, Hilcia Guadalupe y Aurinés Torres Sánchez Diagramación e ilustraciones: José Hernández Díaz ([dibujoalinea.com](dibujoalinea.com)) Puerto Rico, Enero 2020 Primera tirada impresa fue posible gracias al auspicio de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico. Se permite la impresión del cuaderno de trabajo en su totalidad, únicamente para propósitos no comerciales. “Mi historia del terremoto” es una iniciativa dirigida a promover la salud mental y la resiliencia de niñxs y sus familias que han sido afectados por un evento natural como un terremoto. Se compone de un cuaderno interactivo que permite a los niñxs contar su historia del evento en un entorno seguro con personas capacitadas para facilitar el proceso. Esta herramientano sustituye el tratamiento emocional que pudieran necesitar algunos niñxs pero sí contribuye a sobrepasar las consecuencias sico-emocionales que haya producido un fenómeno natural como un terremoto o maremoto. La filosofía y metodología del cuaderno está inspirada en el programa Comfort for Kids de Mercy Corps y la Fundación EPES de Chile, utilizada en varioseventos naturales de la Región de Las Américas desde el 2005. La adaptación a Puerto Rico ha tomado en cuenta nuestro trasfondo histórico, político y cultural, así como los valores de inclusión, equidad, derechos humanos, diversidad y cultura de paz que promueve el colectivo de organizaciones editoras. Ambas versiones,“Mi historia del huracán” y “Mi historia del terremoto”están disponible a través de cualquiera de los miembros de este colectivo: MI HISTORIA DEL TERREMOTO Este cuaderno pertenece a Comencé el de de 20 Cuaderno de Trabajo Este cuaderno de trabajo ha sido especialmente diseñado pensando en ti, aquí tedamos algunas instrucciones para que puedas completarlo: Escribe tu nombre para que todos sepan que es tuyo. Tal vez quieras ponerlo en un lugar seguro que tú conoces . Convérsalo con alguna persona adulta cercana . Ten siempre un lápiz y lápices de colores cerca de tu cuaderno. Puedes mirar el cuaderno en cualquier momento y comenzar a trabajar en cualquierpágina que quieras. No hay un orden especial. Puedes tomarte todo el tiempo que necesites . Lo puedes trabajar solo o sola, si así lo quieres . Algunas veces, cuando desees que alguien te ayude con el libro piensa en un adulto de tu confianza para que pueda apoyarte cuando lo necesites . No te preocupes por escribir o hacer que todo parezca correcto; este es tu cuadernode trabajo privado, es tu decisión cuándo y cómo usarlo. Si deseas, puedes añadir stickers, dibujos o fotos para decorar tu cuaderno de trabajo. Mi nombre completo es Tengo años. Estoy en grado. Estudio en la escuela Las personas que viven conmigo son: Mi Familia En este espacio voy a dibujar a mi familia . Los nombres de amigos y amigas importantes para mí son: Escribo o dibujo lo que más me gusta de ellos y ellas: 9 10

Preguntas frecuentes

Para qué sirve “Mi historia del terremoto”?

Sirve para promover la salud mental y la resiliencia de niñas y niños y sus familias afectados por un terremoto, permitiéndoles contar su historia en un entorno seguro.

El cuaderno reemplaza el tratamiento emocional?

No. El cuaderno no sustituye el tratamiento emocional que algunos niños pudieran necesitar, pero contribuye a sobrepasar consecuencias sico-emocionales del evento.

Cómo pueden usar el cuaderno los niños?

Pueden completarlo en cualquier página y a su propio ritmo, solos o con apoyo de un adulto de confianza cuando deseen ayuda.

Aug 23, 2026

Subido por Caleb Sterling