MI-PRIMER-CUADERNO-DE-GRAFOMOTRICIDAD-3-5-anos

Aug 20, 2026

Cuaderno educativo para desarrollar la grafomotricidad en niños y niñas de 3 a 5 años mediante actividades lúdicas: líneas, caminos, números, letras, dibujos, laberintos y retos breves. Incluye normas de uso y recomendaciones para el adulto acompañante, con pautas de ritmo, postura y valoración del esfuerzo. Presenta objetivos concretos como mejorar la coordinación óculo-manual, la motricidad fina y la precisión del trazo, además de preparar la mano para la escritura. Incluye propuestas de práctica con seguimiento de trazos y coloreado.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas55

Tiempo de lectura1 h 25 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

NORMAS DE USO

DESCRIPCIÓN DEL CUADERNO

OBJETIVOS

GUÍA DEL ADULTO ACOMPAÑANTE

Cómo utilizar este cuaderno

Algunas recomendaciones

Antes de empezar

A C T I V I D A D E S

Creado por una maestra y una neuropsicóloga Mi prime r cuaderno de graf om oticidad Nombre: Fecha: NORMAS DE USO Este material ha sido elaborado con dedicación y contieneilustraciones y recursos utilizados bajo sus correspondienteslicencias. Su adquisición te da derecho a un uso exclusivamente personal o profesional directo (en el aula, en consulta o en el hogar con tus propios alumnos/as, pacientes o hijos) . ✅ Está permitido Imprimir el material tantas veces como necesites para tu uso personal. Utilizarlo en tu aula, consulta o domicilio con los niños y niñas a tu cargo. Plastificarlo o encuadernarlo a tus necesidades de uso.❌ No está permitido Compartir, enviar o distribuir el archivo digital a otras personas. Subir el material a páginas web, blogs, redes sociales, plataformas educativas o grupos de mensajería. Revender, modificar o utilizar este recurso con fines comerciales. Eliminar o modificar la autoría, logotipos o marcas de agua del material. Al adquirir este recurso estás apoyando el trabajo de creación de nuevos materiales educativos de calidad. Gracias por respetar los derechos de autor y contribuir a que podamos seguir creando recursos para aprender jugando. DESCRIPCIÓN DEL CUADERNO En este cuaderno encontrarás actividades pensadas para que los niños y las niñas desarrollen la grafomotricidad mientras juegan. A través de líneas, caminos, números, letras, dibujos, laberintos y pequeños retos, podrán mejorar el control dellápiz de una forma amena y motivadora. OBJETIVOS ✔ Mejorar la coordinación óculo-manual. ✔ Desarrollar la motricidad fina. ✔ Favorecer el control y la precisión del trazo. ✔ Practicar diferentes tipos de líneas y movimientos.✔ Iniciar el aprendizaje de números y vocales mediante el trazo. ✔ Potenciar la atención y la concentración. ✔ Preparar la mano para la escritura. ✔ Aprender jugando ydisfrutando. Cada trazo es un paso más hacia grandes aprendizajes.¡Disfruta del camino! GUÍA DEL ADULTO ACOMPAÑANTE Cómo utilizar este cuaderno Este cuaderno ha sido diseñado para que los niños y las niñas desarrollen la grafomotricidad, respetando su ritmo deaprendizaje. El objetivo no esproceso mientrasfutura escritura. conseguir fortalecen trazos perfectos, sino disfrutar las habilidades necesarias para del la Algunas recomendaciones ✔ Realiza una o dos actividades al día. Es mejor trabajar durante unos minutos con motivación que hacer muchas páginasseguidas. ✔ Anima al niño o a la niña a sujetar el lápiz correctamente, sin forzar la postura. ✔ Permite que repase las líneas despacio. La precisión es másimportante que la velocidad. ✔ Valora siempre el esfuerzo realizado, aunque el resultado no sea perfecto. ✔ Si una actividad resulta difícil, podéis volver a intentarla otrodía. ✔ Aprovecha cada dibujo para conversar, nombrar objetos, contar historias y ampliar el vocabulario. Antes de empezar... Puedes realizar un pequeño calentamiento de manos durante uno o dos minutos: Abrir y cerrar las manos. Tocar cada dedo con el pulgar. Apretar una pelota blanda. Dibujar líneas en el aire con el dedo índice. Recuerda Cada niño y cada niña tiene su propio ritmo de desarrollo. Lo más importante es que disfrute aprendiendo, gane confianza ydescubra que cada pequeño trazo le acerca un poco más almaravilloso mundo de la escritura. A C T I V I D A D E S GRAFOMOTICIDAD AP RENDER ES DIVERT IDO Nombre: Fecha: Resigue el trazo y cópialo abajo. | | | --- | | | | | | --- | | | | | | --- | | | A C T I V I D A D E S GRAFOMOTICIDAD AP RENDER ES DIVERT IDO Nombre: Fecha: Resigue el trazo y cópialo abajo. | | | --- | | | | | | --- | | | | | | --- | | | A C T I V I D A D E S GRAFOMOTICIDAD AP RENDER ES DIVERT IDO Nombre: Fecha: Es un día lluvioso dibuja líneas para crear las gotas del agua. @mamadeunaaceituna y @neuropeque A C T I V I D A D E S GRAFOMOTICIDAD AP RENDER ES DIVERT

Preguntas frecuentes

Qué actividades incluye el cuaderno para trabajar la grafomotricidad?

Incluye ejercicios de seguimiento de trazos, caminos y líneas, propuestas con números y vocales, dibujos, laberintos y pequeños retos para practicar con motivación.

Cuál es la finalidad principal del cuaderno para niños de 3 a 5 años?

Desarrollar la grafomotricidad mientras juegan, mejorando el control del lápiz, la coordinación óculo-manual y la motricidad fina, con foco en la precisión y el control del trazo.

Cómo debe acompañar el adulto para utilizar el cuaderno de forma adecuada?

Debe respetar el ritmo del niño, realizar pocas actividades al día durante minutos, animar a sujetar el lápiz sin forzar posturas y priorizar la precisión sobre la velocidad.

Aug 20, 2026

Subir por Olivia Brown