Cuaderno de matemáticas 2º de primaria

Q: Cómo se practican los conceptos de decenas y unidades?

Se propone formar números a partir de decenas y unidades, por ejemplo 6 decenas y 4 unidades para obtener 64, y luego completar otros casos similares.

Q: Qué contenidos de geometría aparecen en el cuaderno?

Aparecen actividades para distinguir líneas rectas, curvas y poligonales, colorear polígonos según número de lados, y preguntar cuántos prismas hay y cuáles son cubos.

Jul 14, 2026

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Cuaderno de ejercicios de Matemáticas para 2º de primaria con actividades graduadas para practicar cálculo y razonamiento numérico. Incluye sumas y restas, comparaciones con signos mayor, menor e igual, completar series y operaciones, identificar relaciones entre cantidades y resolver problemas sencillos. Se trabajan decenas y unidades (formación de números), ordenación de números, estimaciones mediante gráficos, y actividades de geometría como clasificación de figuras, prismas y poliedros, además de ejercicios de conteo y descomposición.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas15

Tiempo de lectura23 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Ejercicios de suma y resta

Comparaciones, series y completar números

Problemas y operaciones relacionadas

Geometría y figuras

Matemáticas Cuaderno de ejercicios 2º de primaria Nombre [www. PlanetaSaber.com](www. PlanetaSaber.com) 1. Suma. 9 6 7 6 5 8 7 9 +4 +1 +3 +2 | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 2. Resta. 9 8 7 6 -5 -2 -5 -3 | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 3. ¿Cuántos elefantes van en busca de comida? + = 4. Completa. Con 6 decenas y 4 unidades formamos el 64. Con 5 decenas y 7 unidades formamos el ............. Con 2 decenas y 5 unidades formamos el ............. 5. Completa con signos y con letras:< (menor), > (mayor), = (igual) El 16 es .................... que el 35 16 < 35 El 68 es .................... que el 21 68 21 El 30 es .................... que el 30 30 30 El 93 es .................... que el 89 93 89 6. Ordena de mayor a menor los siguientes números. > > > 7. Completa las series y relaciona. 10 20 30 veinte cuarenta sesenta setenta diez treinta cincuenta ochenta noventa 0 5 diez veinte treinta treinta y cinco cero cinco quince veinticinco cuarenta 8. ¿Cuántos refrescos tiene Rocío más que Fernando? = Rocío 17 Fernando 8 Rocío tiene ............ refrescos más 9. Completa sumando y restando. 90 80 | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 90 70 | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | 10. De los 21 maestros que hay en mi escuela, 11 se han marchadode vacaciones. ¿Cuántos quedan en mi pueblo? En mi quedan pueblo ............... maestros 11. Une con una línea las operaciones que están relacionadas. 17 = 9 + 8 15 = 7 + 8 13 = 6 + 7 14 = 7 + 7 14 -7 = 7 17 -8 = 9 15 -7 = 8 13 -7 = 6 12. Mira el gráfico atentamente y contesta las preguntas. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Juan Pedro Lucía Tomás Alicia En el gráfico se indican el número de regalos que recibió cadaniño en su cumpleaños ¿Quién recibió menos regalos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .¿Cuántos recibió?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .¿Quién recibió más regalos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .¿Cuántos recibió?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Coloca y resta las siguientes cantidades. 26-12 26 -12 35-21 14 48-36 57-33 14. En un peral hay 78 peras. Esta semana han madurado 15 y se han caído al suelo. ¿Cuántas peras quedan en el árbol? Quedan ............... peras. 15. Observa el cuadro y calcula. | | | | | --- | --- | --- | | 35 euros | 58 euros | 12 euros | José Luis compra una camiseta y unas zapatillas.¿Cuánto tiene que pagar? Pagará ............... euros. 16. Pinta en rojo las líneas rectas, en verde las curvas y en azul las poligonales. 17. Colorea en rojo los polígonos de tres lados y en azul los de 4 lados. Rodea las figuras que no sean polígonos. 18. ¿Cuántos prismas hay? ¿Cuántos de los prismas son cubos? 19. Sigue el ejemplo. 100 | 400 | cuatrocientos | | --- | --- | 100 100 100 100 100 | | | | --- | --- | 100 100 100 100 100 | | | | --- | --- | 20. Suma. 700 + 200 = 900 600 + 200 = 500 + 300 = 400 + 400 = 800 + 100 = 300 + 200 = 21. Cuenta de cien en cien. 100 200 22. Completa con el signo > (mayor que) o < (menor que) . 524 509 288 279 455 299 586 396 699 707 367 358 23. Adivina de qué número estoy hablando. 481576 506 489 542 550 Es menor que 540 Es mayor que 490 Es el número ............. 24. Si el resultado es > 680, pinta el huevo de color amarillo. 447 193 555 324 300 3 1 1 2 1 1 333 151 358 +222 +75 +111 +92 +22 XXXXX

Preguntas frecuentes

Qué tipo de ejercicios incluye el cuaderno de Matemáticas de 2º de primaria?

Incluye sumas y restas, comparaciones entre números con >, < y =, completar series y números, y resolución de problemas sencillos.

Cómo se practican los conceptos de decenas y unidades?

Se propone formar números a partir de decenas y unidades, por ejemplo 6 decenas y 4 unidades para obtener 64, y luego completar otros casos similares.

Qué contenidos de geometría aparecen en el cuaderno?

Aparecen actividades para distinguir líneas rectas, curvas y poligonales, colorear polígonos según número de lados, y preguntar cuántos prismas hay y cuáles son cubos.

Jul 14, 2026

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