Terapia de la risa con payasos - experiencia de niños hospitalizados en el Hospital San Ignacio

Aug 27, 2026

La hospitalización infantil puede generar emociones negativas, estrés y angustia en niños y familias, afectando su sueño, vida social y bienestar emocional y mental. En ese contexto, la terapia de la risa con payasos se utiliza como estrategia para mitigar estos efectos y explorar su impacto durante la estancia hospitalaria. Se realizó un estudio cualitativo fenomenológico en el Hospital San Ignacio entre 2020 y 2021, con dibujos, registros fotográficos y entrevistas semiestructuradas. Los resultados muestran cambios hacia emociones positivas y un efecto principalmente momentáneo, sugiriendo implementación rutinaria y potencial utilidad de la modalidad virtual para humanizar la atención.

IdiomaSpanish

CategoríaSalud y Atención Médica

FormatoPDF

Páginas9

Tiempo de lectura14 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Humanización de la atención en salud

Terapias integrativas y contexto de la pandemia

Métodos

Diseño cualitativo fenomenológico

Técnicas de recolección de datos

Resultados

Participantes y reporte emocional

Cambios tras la intervención y recordación

Discusión y conclusión

Transformación de emociones y necesidad de rutina

Modalidad virtual para humanizar la atención

Original Terapia de la risa con payasos: experiencia de niños hospitalizados en el Hospital San Ignacio Laughter 􀀜erapy with Clowns: Experiences of Hospitalized Children at San Ignacio Hospital Luis Felipe Díaz Herrera a Pontiﬁcia UniversidadJaveriana, Bogotá, Colombia [felipe.diaz0624@gmail.com](felipe.diaz0624@gmail.com) ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-9809-4249](https://orcid.org/0000-0002-9809-4249) Sonia Consuelo Agudelo Acosta Pontiﬁcia UniversidadJaveriana, Bogotá, Colombia ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-4752-4368](https://orcid.org/0000-0002-4752-4368) DOI: [https://doi.org/10.11144/Javeriana.salud2.risa](https://doi.org/10.11144/Javeriana.salud2.risa) Recibido: 09 febrero 2025 Aceptado: 04 julio 2025 Resumen: Introducción: La hospitalización puede generar emociones negativas en los niños y afectar su bienestar emocional. La terapia de la risa con payasos se utiliza como estrategia para mitigar estos efectos. Objetivo: Describir la experiencia de niños hospitalizados al recibir terapia de la risa con payasos hospitalarios y explorar su impacto durante la hospitalización. Métodos: Estudio cualitativode aproximación fenomenológica, realizado en el Hospital San Ignacio (Bogotá, Colombia), entre septiembre de 2020 y marzode 2021. Se utilizaron dibujos, registros fotográ􀀿cos y entrevistas semiestructuradas en tres momentos: antes y después de laterapia, y antes del egreso. Los datos se analizaron según categorías prede􀀿nidas: emociones negativas, emociones positivas, lugares, objetos, actividades, sujetos y estado de salud. La terapia de la risa se realizó mediante videollamada, debido a restricciones porel covid-19. Resultados: Participaron 15 niños de 6 a 12 años (7 niñas y 8 niños). Doce niños recibieron terapia de la risa, todos reportaron felicidad después dela intervención. Se identi􀀿caron emociones negativas en 9 niños, pero desaparecieron trasla terapia. Dos niños recordaron al payaso antes del egreso. Conclusión: La terapia de la risa con payasos hospitalarios parece transformaremociones negativas en positivas en los niños hospitalizados; sin embargo, su efecto es momentáneo, lo que sugiere la necesidadde una aplicación rutinaria. Además, la modalidad virtual podría ser una herramienta efectiva para humanizar la atención en salud, especialmente en situaciones de pandemia o aislamiento geográ􀀿co. Palabras clave: terapia de risa, emociones, telemedicina, hospitalización, humanización del cuidado. Abstract: Introduction: Hospitalization can generate negative emotions in children, aﬀecting their emotional well-being. Laughter therapy with clowns is used as a strategy to mitigate these eﬀects. Objective: To describe the experience of hospitalized children receiving clown care therapy and to explore whether its impact occurs during hospitalization. Methods: Qualitative study with a phenomenological approach conducted at San Ignacio Hospital, Bogotá, Colombia, between September 2020 and March 2021. Data were collected through drawings, photographic records, and semi-structured interviews at three points: before and a􀁇er the therapy, and prior to discharge. Data were analyzed based on prede􀀿ned categories: negative emotions, positive emotions, places, objects, activities, individuals, and health status. Laughter therapy sessions were conducted via video calls due to pandemic restrictions. Results: 􀀜e study included 15 children aged 6 to 12 years (7 girls and 8 boys). Twelve children received laughter therapy, all of whom reported happiness a􀁇er the intervention. Negative emotions were identi􀀿ed in 9 children but disappeared a􀁇er the therapy. Two children remembered the clown before discharge. Conclusion: Laughter therapy with hospital clowns appears to transform negative emotions into positive ones in hospitalized children. However, its eﬀects are temporary, suggesting the need for routine implementation. Furthermore, the virtual modality could serve as an eﬀective tool to humanize he

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo del estudio sobre terapia de la risa con payasos?

Describir la experiencia de niños hospitalizados al recibir terapia de la risa con payasos hospitalarios y explorar su impacto durante la hospitalización.

Cómo se realizó la investigación y qué técnicas se usaron para recolectar datos?

Se desarrolló un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico en el Hospital San Ignacio entre septiembre de 2020 y marzo de 2021. Se emplearon dibujos, registros fotográficos y entrevistas semiestructuradas en tres momentos.

Qué resultados se observaron después de la terapia y cuál fue la principal conclusión?

Los niños que recibieron la terapia reportaron felicidad y se identificaron emociones negativas que desaparecieron tras la intervención; el efecto fue principalmente momentáneo. Se concluye que la terapia puede transformar emociones negativas en positivas, pero requiere aplicación rutinaria y podría aplicarse de forma virtual para humanizar la atención.

Aug 27, 2026

Subido por Lucas Martin