Plan de Trabajo Intensivo para la Preparación de la Prueba PAES - Plan de Trabajo para Cuartos Medios - Fortalecimiento de la Preparación para la Prueba PAES

Aug 29, 2026

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Circular informativa con un plan de trabajo intensivo para la preparación de la Prueba PAES, organizado en tres etapas para maximizar el rendimiento de estudiantes de IV° medio. Define un objetivo general centrado en una preparación estratégica, efectiva y adaptada, optimizando tiempo, recursos y bienestar integral. Establece qué asignaturas se mantienen, cuáles continúan con modalidades específicas, cuáles suspenden evaluaciones durante el periodo, y cómo se gestionan talleres, prácticas autónomas y horarios de salida. Incluye fechas de cada etapa y medidas para el cumplimiento de plazos de inscripción y ensayos.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas5

Tiempo de lectura8 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Plan de Trabajo para Cuartos Medios

Fortalecimiento de la preparación para la Prueba PAES

Dirección académica

Etapa 1

Etapa 2

Horarios de salida

Etapa 3

CIRCULAR INFORMATIVA Plan de Trabajo Intensivo para la Preparación de la Prueba PAES Concepción, 18 de marzo de 2025 Estimados apoderados, En el marco de la preparación para la Prueba PAES, se implementará un nuevo plan de trabajo académico organizado en etapas, el cual busca optimizar losesfuerzos de nuestros estudiantes en su último año de enseñanza media. Durante este periodo, se priorizarán las asignaturas clave para la PAES, y se suspenderán las evaluaciones en algunas asignaturas, todo con el fin de maximizar el rendimiento académico de los estudiantes en esta etapa tan importante. Es fundamental que, revisen cuidadosamente las fechas de cierre de las asignaturas y los plazos de inscripción para los ensayos y talleres adicionales. Esto permitirá que nuestros estudiantes aprovechen al máximo las oportunidades de preparación. Les recordamos que el cumplimiento de estos plazos no solo es clave para el adecuado avance de nuestros estudiantes, sino también para garantizar que tengan un rendimiento óptimo en esta etapa de preparación para la PAES. Suacompañamiento y supervisión en el proceso será fundamental para que los estudiantes mantengan su foco y logren los mejores resultados posibles. En el documento adjunto encontrarán detalles sobre las fechas de cada etapa y las medidas que contempla y los horarios de salida. Agradecemos de antemanosu colaboración para asegurar el éxito académico de nuestros. Evelyn Vargas Martínez Directora Académica CSPNC PLAN DE TRABAJO PARA CUARTOS MEDIOS FORTALECIMIENTO DE LA PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA PAES I. Dirección académica | Objetivo General | | --- | | El objetivo de este plan es maximizar el rendimiento de los estudiantes de IV° medio en la prueba PAES, asegurando una preparación estratégica, efectiva y adaptada a sus necesidades individuales. A través de una distribución curricular precisa y organizada en tres etapas, buscamos optimizar el uso del tiempo y los recursos, fortaleciendo tanto sus competencias académicas como su bienestar integral. Este enfoque se centra en garantizar que cada estudiante no solo logre un desempeño sobresaliente en la PAES, sino que también se prepare para enfrentar con éxito los desafíos académicos y personales del futuro. | | Etapa 1: 1 de marzo-29 de agosto | | Durante esta etapa se mantendrá la enseñanza de todas las asignaturas del plan de estudios segúnel horario habitual. Se evaluará a los estudiantes en todas las asignaturas, lo que permitirá un seguimiento constante del desempeño académico de los estudiantes. | | Etapa 2: 1 de septiembre-30 de octubre | | Evaluaciones
1.-Lengua y literatura, Matemática, Inglés y Electivos
o Se mantendrán evaluaciones en las asignaturas mencionadas, esenciales para la preparación de los estudiantes para la PAES.
o Los electivos son clave para la orientación vocacional y el desarrollo de habilidades que los estudiantes utilizarán tanto en la PAES como en su futura carrera profesional.
o El inglés es esencial para el acceso a recursos académicos y científicos, manteniéndolos actualizados con avances globales. Además, es indispensable en el ámbito universitario y profesional, ya que es la lengua principal de la investigación y la comunicación internacional.
2.-Educación Física
o La calificación final de esta asignatura será la asignada en la presentación de la gala folclórica, evento en el cual los estudiantes demostrarán todas las habilidades adquiridas através de los ensayos y clases previas. Esta instancia será crucial para evaluar el nivel dedesempeño de cada estudiante en relación con los aprendizajes desarrollados. En caso de que un estudiante no participe en esta actividad, se aplicará el reglamento de evaluación | correspondiente, según lo estipulado en las normativas del establecimiento. o A partir del 2 de septiembre, se establecerá un taller optativo de recreación deportiva en contra jornada, dirigido a aquellos estudiantes que deseen inscribirse. Este taller t

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el objetivo general del plan de trabajo para IV° medio en la PAES?

Maximizar el rendimiento en la Prueba PAES mediante una preparación estratégica, efectiva y adaptada, organizada en tres etapas para optimizar tiempo y recursos, fortaleciendo competencias académicas y bienestar integral.

¿Qué ocurre con las evaluaciones durante la Etapa 2?

Se mantienen evaluaciones en Lengua y literatura, Matemática, Inglés y Electivos; se considera Educación Física con una evaluación asociada a una gala folclórica; y se suspende la evaluación de Filosofía, Religión y Química para concentrar el tiempo en Lenguaje y Matemática.

¿Cómo se gestionan los horarios y la participación en actividades durante el plan?

El documento indica un cuadro de horarios de salida por día y establece talleres optativos (como recreación deportiva en contra jornada) y modalidades para estudiantes según su autonomía y compromiso. También señala que, si no se cumplen criterios o no se participa en la actividad de Educación Física, se aplicará la normativa correspondiente.

Aug 29, 2026

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