INFORME DE SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DE LOGROÑO - Abril de 2018 - Ayuntamiento de Logroño

Aug 26, 2026

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Informe de situación sobre la infancia y la adolescencia (0-18 años) en la ciudad de Logroño, elaborado por el Ayuntamiento de Logroño. Presenta un acercamiento al conocimiento de la realidad del colectivo y sirve como primer paso hacia un futuro diagnóstico participativo con participación de niños, niñas y adolescentes y de adultos implicados. Identifica problemáticas y causas, recoge recursos disponibles y establece objetivos centrados en derechos, condiciones familiares y sociales, actores y necesidades del entorno.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas64

Tiempo de lectura1 h 39 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

PRESENTACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DE LOGROÑO

LA CIUDAD DE LOGROÑO: Datos generales

POBLACIÓN INFANTO-ADOLESCENTE: Estudio Demográfico

FAMILIAS

EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

SALUD

VULNERABILIDAD Y SISTEMAS DE PROTECCIÓN

CUTURA, OCIO Y TIEMPO LIBRE, Y DEPORTE

URBANISMO Y MEDIO-AMBIENTE

PARTICIPACIÓN Y ASOCIACIONISMO

VALORACIÓN (D.A.F.O.)

ANEXOS

INFORME DE SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DE LOGROÑO A ABRIL DE 2018 AYUNTAMIENTO DE LOGROÑO PROMUEVE AYUNTAMIENTO DE LOGROÑO, UNIDAD DE INFANCIA-JUVENTUD TECNICO DE REFERENCIA Alberto Martínez Rubio Gestor de la Unidad de Infancia y Juventud del Ayuntamiento de Logroñotfno: 941 [277 000 / email: amartinezr@logro-o.org](277 000 / email: amartinezr@logro-o.org). INFORME DE SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DE LOGROÑO ÍNDICE 1_ PRESENTACIÓN .............................................................................................................. 1 2_ DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DE LOGROÑO....... 3 2.1_ LA CIUDAD DE LOGROÑO: Datos generales ........................................................... 3 2.2_ POBLACIÓN INFANTO-ADOLESCENTE: Estudio Demográfico .................................... 6 2.3_ FAMILIAS .............................................................................................................. 11 Situación socio-económica y laboral ....................................................................... 11 Situaciones de desempleo ..................................................................................... 12 Modelos familiares ................................................................................................ 13 Vivienda ............................................................................................................... 14 Factores étnico-culturales ...................................................................................... 14 2.4_ EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS ................................................................... 16 Escolarización y recursos educativos ...................................................................... 16 Absentismo, bullying y fracaso escolar ................................................................... 20 Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación .................................... 21 2.5_ SALUD .................................................................................................................. 22 Recursos en salud ................................................................................................ 22 Salud y estilos de vida .......................................................................................... 24 2.6_ VULNERABILIDAD Y SISTEMAS DE PROTECCIÓN .................................................... 27 Niveles de pobreza infantil y familiar. Infravivienda ................................................. 27 Factores de vulnerabilidad ..................................................................................... 29 Discapacidad ........................................................................................................ 30 2.7._ CUTURA, OCIO Y TIEMPO LIBRE, Y DEPORTE ......................................................... 32 Recursos culturales ............................................................................................... 32 Recursos de ocio y tiempo libre ............................................................................. 35 Recursos deportivos ............................................................................................. 39 2.8_ URBANISMO Y MEDIO-AMBIENTE ............................................................................ 42 Condiciones urbanísticas y movilidad ..................................................................... 42 Condiciones medio-ambientales ............................................................................. 45 2.9_ PARTICIPACIÓN Y ASOCIACIONISMO ...................................................................... 50 Iniciativas participativas ........................................................................................ 50 Asociacionismo .............................................................................

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo principal del informe de situación?

Aproximar el conocimiento de la situación de la población infantil y adolescente en Logroño e identificar problemáticas, causas y recursos del entorno para articular soluciones.

Qué papel tendrá la participación en el futuro diagnóstico participativo?

Se contará con la participación y opinión de niños, niñas y adolescentes, así como de adultos implicados, para que expresen inquietudes e iniciativas vinculadas al colectivo.

Qué aspectos analiza la parte descriptiva sobre la infancia y la adolescencia?

Incluye datos generales de la ciudad y el estudio demográfico, familias, educación y nuevas tecnologías, salud, vulnerabilidad y sistemas de protección, ocio y deporte, urbanismo y medioambiente, y participación y asociacionismo.

Aug 26, 2026

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