Identificación De Competencias Básicas En Cataluña

Jul 14, 2026

El documento aborda la identificación y análisis de competencias básicas en Cataluña, con enfoque en la organización y evaluación del aprendizaje. Presenta criterios y procedimientos para describir competencias, estructurar resultados y clasificar niveles de desempeño, incluyendo consideraciones para la medición y la interpretación de evidencias. Incluye secciones de desarrollo conceptual, propuesta metodológica y elementos de aplicación, respaldados por un esquema de categorías y organización de la información orientada a la evaluación educativa.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas45

Tiempo de lectura1 h 9 min

Tabla de contenidos

Introducción y marco general

Identificación y estructura de competencias

Criterios de evaluación y niveles de desempeño

Aplicación y organización de resultados

Consideraciones finales

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Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo del documento sobre competencias básicas en Cataluña?

El documento se centra en identificar y organizar competencias básicas en Cataluña, estableciendo criterios y procedimientos para describirlas y evaluarlas a partir de evidencias.

Qué aspectos se incluyen para la evaluación del desempeño?

Se plantean criterios y niveles de desempeño vinculados a la interpretación de evidencias, con una estructura orientada a medir y clasificar el aprendizaje.

Cómo se organiza la información para aplicar el modelo de competencias?

El contenido organiza la información mediante categorías y una propuesta metodológica que permite estructurar resultados y facilitar su análisis y uso en contextos de evaluación.

Jul 14, 2026

Subir por River Wang