Incursionando en prácticas de Muralismo Urbano - Propuesta pedagógica N° 6 - Técnica del Mosaiquismo

Aug 27, 2026

Subido por Rowan

Propuesta pedagógica para 6.º año, división 3.ª, en el ciclo orientado Arte-Artes Visuales, área EDJ: Muralismo, centrada en incursionar en prácticas de muralismo urbano mediante la técnica del mosaiquismo. El objetivo promueve el desarrollo de recursos técnicos-estéticos propios de la especialidad, articulando prácticas muralistas con actividades de lectura comprensiva, aplicación a una tarea concreta y análisis de imágenes. La metodología incluye aula virtual, acompañamiento, autogestión y método experiencial con exploración y ensayo experimental, incorporando TIC y evaluación del proceso, la prolijidad y la calidad estética.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas5

Tiempo de lectura8 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Actividades

Actividad I: Lectura comprensiva

Actividad II: Aplicación de conceptos a una práctica concreta

Actividad III: Lectura y análisis de imágenes

Evaluación

Bibliografía

Webgrafía

Consultas

PROPUESTA PEDAGÓGICA N° 6 Colegio Secundario General Don Toribio de Luzuriaga Profesora Cecilia Inés López 6° Año División 3°ra Ciclo Orientado: Arte-Artes Visuales Nivel Secundario Turno Mañana Área Curricular: EDJ: Muralismo Título de la propuesta: Incursionando en prácticas de Muralismo Urbano. OBJETIVO: Promover el conocimiento y desarrollo de recursos técnicos-estéticos propios de la especialidad Muralismo Urbano. TEMA: Prácticas muralistas. CONTENIDO: Técnicas mural Mosaiquismo. CAPACIDADES A DESARROLLAR: Comunicación: 􀀍 La comprensión lectora y la producción de textos vinculados al mundo PlásticoVisual. Aprender a aprender: 􀀍 Tomar conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje. METODOLOGÍA: 􀀍 Aula Virtual 􀀍 Acompañamiento y seguimiento del Aprendizaje. 􀀍 Autogestión del aprendizaje. 􀀍 Método Experiencial: exploración, observación y análisis comparativo. Aproximacióna la teoría y aplicación o ensayo experimental extra áulico, uso de redes y TICs. ¡¡¡Hola mis muy queridos Minions!!! ¿Cómo están?¡¡¡Espero que muy bien!!! Para esta nueva propuesta los invitoa ocuparnos de una de las técnicas de muralismo más antiguas: “EL MOSAIQUISMO”. ACTIVIDAD I: Lectura comprensiva El Mosaiquismo y su historia Un mosaico es una obra artística elaborada con pequeñas piezas de piedra, cerámica, vidrio u otros materiales, de diversas formas y colores, llamadas teselas , unidas sobre un lecho aún fresco de yeso, cal y polvo de arcilla, cemento u otro aglomerante para formar composiciones decorativas geométricas, figurativas o abstractas. La obra del mosaico se realiza sobre todo en superficies planas y de tamaño grande, como una pared, un suelo o un techo, pero a veces se adapta también en simples objetos o pequeños paneles. La creación de un mosaico es un arte muy antiguo. Se han encontrado obras de mosaicos en yacimientos arqueológicos de Mesopotamia, Grecia y en Mesoamérica del siglo III a. C. Aunque el gran desarrollo se dio en época del Imperio Romano. La técnica del mosaico proviene de un perfeccionamiento del primitivo pavimento que se hacía con guijarros, que son piedras pequeñas y redondeadas a causa de la erosión, que se encuentra generalmente a orillas de ríos. Con estas piedrecitas, de distintos colores y tamaños se hacían dibujos sencillos de temas geométricos en un primer momento, luego los diseños se volvieron más complejos. ACTIVIDAD II: Aplicación de conceptos a una práctica concreta. Descubrimos la tarea Lo que haremos será realizar un mosaico en una hoja de carpeta, con elementos no convencionales. Para poder realizarlo además de los materiales, necesitarás primero crear una imagen y luego trabajarás con la técnica de Mosaiquismo sobre ese diseño. Materiales: 􀁨 Una hoja N° 6 o N°5 de color Negro. 􀁨 Plasticola o pegamento universal. 􀁨 Tijera para cortar los cuadraditos (aunque las teselas también pueden tener forma decualquier figura geométrica o simplemente ser amorfas (es decir sin forma definida) . Se puede optar por varios materiales para fabricar las teselas: 􀁨 hojas de revistas, diarios, folletos o cualquier otro material gráfico, con impresión a color. 􀁨 Se puede emplear goma Eva. 􀁨 También se pueden fabricar sellos con forma cuadrada y pintar con témperas o acrílicos. 􀁨 Con cáscaras de huevo y luego éstas se pintan por encima con acrílico o témperas. 􀁨 Con botones. 􀁨 Con bandejitas de telgopor. 􀁨 Con tapitas y tapas. 􀁨 Con cartón. 􀁨 Con papel glasé o cualquier otra hoja de color. 􀁨 O cualquier otra técnica que se te pueda ocurrir. ACTIVIDAD III: Lectura y análisis de imágenes. A continuación te dejo algunos ejemplos, pero recuerda que el diseño lo eliges tú: MOSAICOS CON PAPEL MOSAICOS GOMA EVA MOSAICOS CON SELLOS Y TÉMPERAS O ACRÍLICOS MOSAICOS CON CÁSCARA DE HUEVO MOSAICOS CON TAPAS DE DISTINTOS ENVASES MOSAICOS CON BOTONES EVALUACIÓN Se tendrá en cuenta: 􀁨 El nivel del trabajo rea

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo de la propuesta pedagógica?

Promover el conocimiento y desarrollo de recursos técnicos-estéticos propios de la especialidad Muralismo Urbano a través de una técnica específica del muralismo.

En qué consiste la técnica trabajada y cómo se introduce a los estudiantes?

Se trabaja la técnica del mosaiquismo. Primero se realiza lectura comprensiva sobre el mosaiquismo y su historia, y luego se aplica a la elaboración de un mosaico a partir de un diseño creado por los estudiantes.

Qué materiales se pueden usar para crear las teselas?

Se proponen opciones no convencionales como hojas de revistas o diarios, goma Eva, sellos y témperas o acrílicos, cáscara de huevo, botones, bandejitas de telgopor, tapitas y cartón, entre otras alternativas.

Cómo se evalúa el trabajo final?

Se evalúa el nivel del trabajo considerando procesos de elaboración y dificultades, el esmero y la prolijidad, y la calidad estética alcanzada. Luego se solicita una foto enviada por WhatsApp.

Aug 27, 2026

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