Sistematización de Experiencia: Visitas Guiadas a la Comunidad como Estrategia Metodológica para la Construcción de Nuestro Conocimiento y Articulación al Proyecto Sociocomunitario Productivo

Jul 14, 2026

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Sistematización de experiencias orientada a transformar la práctica educativa mediante visitas guiadas a la comunidad como estrategia metodológica. El trabajo recoge las experiencias del equipo de maestros participantes y describe metodologías y estrategias usadas para abordar problemáticas detectadas durante el proceso formativo del PROFOCOM. Las actividades se articulan al Proyecto Socio Comunitario Productivo “Trabajando por una Escuela Limpia” en la Unidad Educativa “Gonzalo Ortiz Yucra”, integrando actividades curriculares y extracurriculares.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas317

Tiempo de lectura8 h 8 min

Tabla de contenidos

Introducción

Geoárafico

Marco metodológico

Relato y análisis individual de la experiencia de transformación

Comparación, análisis e interpretación colectiva

Productos y resultados

Bibliografía y fuentes

Anexos

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRASY MAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ” “SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA:VISITAS GUIADAS A LA COMUNIDAD COMOESTRATEGIA METODOLOGICA PARA LA CONSTRUCCION DE NUESTROCONOCIMIENTOYARTICULACION AL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIOPRODUCTIVO” Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM RafaelChávez Ortizen el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestrasy Maestrosen Ejercicio-PROFOCOM Equipo de Sistematización: 1.Wilson Quispe Vera 2.Limber Coca Casana 3.Rina Gladys Silva Cosio 4.Javier Leonardy Paňuni Achu Tutor/a:Lic.Jorge Lizarazu Charupa Portachuelo,2015 AGRADECIMIENTO A Dios por guiar nuestros pasos día a dia. A nuestras familias, por su permanenteapoyoincondicional. A la Escuela Superior de Formación de Maestros "RafaelChávez Ortiz”por habernos guiado en este proceso deformación. AI Lic.Jorge Lizarazu por ser guia,facilitador y orientadoren este proceso de formación. Por último a toda la Comunidad Productiva"Prof.GonzaloOrtiz Yucra”de Yapacani,por permitirnos desarrollarnuestras prácticas,en este proceso de formación. DEDICATORIA A Dios,en primer lugar por habernos dado el ser. A nuestras familias,por su infatigable apoyo y por laconfianza depositada,lo cual nos alienta y anima aalcanzar nuestras metas propuestas. AYMARA ARUTA JUK'ARU QILLSUTA Aka pankanja utjiwa kunaymana yactichana yanaka yanaptiri ukhamaraki kunaymanalurawi thakhi unicht'ayiri yatichanataki.Taqi akanakaja,aka pankanwa qillqantata. Aka panakanja kunaymana yatxatatanak awa utji ukhamaraki,kunjamasa sarantki akayatiqana utaxa “Gonzalo Ortiz Yucra”ukhamaraki aka Yapacani markasa. Ukhamaraki aka sarantawinja,nayraqataxa yatxatantanwa,kunjamasa aka yatinutamanqhanxa yatichatanxa,ukataraki kunjamasa yaiqirinakaxa sarantkapxixayatiqawinxa,kunatsa t`aqiskapxixa,kunasa ratuki suma yaiqanapatikixa luransaukawa yatxatanxa. Ukhamaraki ch'uwallakiti aka aymara,qhichwa ukhamraki aka castilla aru arsupxiyatiqirinakaxa,ukhamaraki wali sumati ullina qillqana yatipxiti ukanakawa yatxatanxa. Aka pankaxa utjarakiwa kunjamasa yatiqirinakaxa sarantkapxatayna yatiqawpana,janwalt'awinakampixa jikxatasipxataynati janicha, janukasti walipunichasarantkapxatayna. Ukhamaraki uka janwalt'awisti kunjamasa yanapt`atana yatiqirinakaruxa,kunayanakampisa ukhamaraki kuna lurawi thakhi unicht`ayirimpisa yanapt`atanxa. Ukatxa qillqantatarakiwa aka janwalt'awixa sata, CH'JLLIKIWAYATIQIRI WAWANKAXA YATINUTARU JUTAPXI, ukaxa yanaptanwa akaK`UMA YATINUTARUXA NAYRARU IRPTANANI sasawa jiwasa yatichiri masinakampi akapanka qillqant'`atawa. Utxarakiwa nayraqantanxa utxrakiwa jiwasanaka yatiqawi yatiwi ukatxa sapayatichirina yatiwpa,ukhamaraki jiwasanaka t'aqa yatiqawa yatiwinaksaqillqantatarakiwa. Ukhamaraki aka yatxatawi ch'amchanatakixa utxarakiwa "yakha yatxatawinaka”ukanxa utji taqi kasta yanaka yanapt`iri aka yatichawi yant`ananxa. PÁGINA INDICE Dedicatoria Agradecimiento Resumen INTRODUCCION………… ………………………………………………………… …………6 1.Geoaráfico …………………………………………………… ;Error!Marcador no definido. 1.1.Ubicacion aeoarafica …………………………………….;Error!Marcador no definido. 1.2.Contexto cultural:…………………………………………;Error!Marcador no definido. 1.3 Contesto social………………………… …… …… …Error!Marcador no definido. 2.Marco metodoloaico ………………………………………;Error! Marcador no definido. 2.1Diseno de las practicas de concresion MESCP..….;Error!Marcador no definido. 3.relato v analisis individual de la experiencia de transformacion de la practica educativa…………………………………… … ……;Error!Marcador no definido.3 3.1.Relato colectivo …………………… ………………………Error!Marcador no definido. 3.2.Relato individual…………………… ………………;Error!Marcador no definido. a) Relato de la Experiencia del Maestro.Wilson Quispe Vera..jError!Marcador nodefinido. b) Relato de la experiencia del maestro.Limber Coca Casana.3;Error!Marcador nodefinido. C) !Relato de la experiencia de la maestra

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el propósito de la sistematización de experiencias?

La sistematización organiza las experiencias vividas por el grupo de profesores y evidencia metodologías y estrategias aplicadas para resolver problemáticas detectadas en el proceso de formación.

¿Qué estrategia metodológica se utiliza en el trabajo?

Se emplean visitas guiadas a la comunidad como estrategia metodológica para construir el conocimiento y articularlo al proyecto socio comunitario productivo.

¿Cómo se relacionan las actividades con el Proyecto Socio Comunitario Productivo?

Las actividades curriculares y extracurriculares se desarrollan a partir del proyecto “Trabajando por una Escuela Limpia” en la Unidad Educativa “Gonzalo Ortiz Yucra”, permitiendo trabajo conjunto con el grupo de sistematización.

Jul 14, 2026

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