Calendario de evaluaciones - Segundo semestre 2026 - 3° Medio A

Aug 29, 2026

Subido por Theodora

Calendario de evaluaciones del segundo semestre 2026 para el curso 3° Medio A, con distribución julio-diciembre. Incluye fechas, tipo de evaluación (acumulativa, sumativa, formativa y parcial) y temarios por asignatura. Se detallan contenidos como epistemología, racionalismo y empirismo, mito de la caverna, probabilidad clásica y total, redox y balance de ecuaciones, justicia y derechos humanos, productos notables, factoración y análisis de poder en filosofía política, además de actividades de música y educación física.

IdiomaSpanish

CategoríaExamen

FormatoPDF

Páginas9

Tiempo de lectura14 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Evaluaciones segundo semestre 2026

Julio a diciembre por asignatura

Ejes de temario y tipos de evaluación

CALENDARIO DE EVALUACIONESSEGUNDO SEMESTRE 2026 julio-diciembre CURSO: 3° MEDIO A | ASIGNATURA | FECHA | EVALUACIÓN | TEMARIO | | --- | --- | --- | --- | | PAES
LENGUAJE | lunes 27 de julio al viernes
11 deseptiembre | Acumulativa | Evaluación de procesoclase a clase desarrollo demódulos de trabajo.
módulos de ejercitación | | FILOSOFÍA | jueves 30 de
julio al lunes 03 de agosto | Sumativa 3 | Unidad 2: La Realidad, El Cambio Y El Sentido De La Vida
• Lo real y su naturaleza (Epistemología) .
• La consciencia cómo fundamento .
• La experiencia y el saber.
• Racionalismo yempirismo.
• La locura y la mente humana.
• Mito de la caverna .
• Métodos filosóficos y Vida cotidiana.
• El ensayo comométodo de expresión. | | COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 06 de agosto | Acumulativa | UNIDAD 3
Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana
SUJETOS HISTORICOS: teoría | | MÚSICA | Inic. proceso: 27-JUL Term. proceso 06-AGO | Formativa
Sumativa | Ejecución Instrumental detema“MOTIVO REAL”
(Chico Trujillo) | | LENGUAJE | semana 10 de agosto | Acumulativa | Tengo Miedo Torero | | PROBABILIDAD | miércoles 12 de agosto | Acumulativa (teórica) | Probabilidad clásica y probabilidad total | | QUÍMICA DIFERENCIADA | jueves 13 de agosto | Sumativa | Identificación de sustancias reducidas, oxidadas, agenteoxidante, reductor
Tipos de reacciones redox Balance de ecuaciones | | --- | --- | --- | --- | | PROBABILIDAD | viernes 14 de agosto | Sumativa | Probabilidad clásica y probabilidad total | | EDUCACIÓNCIUDADANA | lunes 17 de
agosto | Acumulativa | Unidad 2: JUSTICIA YDERECHOS HUMANOS: ¿CÓMORESGUARDARLOS?
✓ Lección 1: cómo seprotegen los derechos humanos? | | ENSAYO PAES N°4 | lunes 17 de
agosto | Sumativa | | | ENSAYO PAES N°4 | martes 18 de agosto | Sumativa | | | COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 20 de agosto | Acumulativa | UNIDAD 3
Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana
SUJETOS HISTORICOS: presentación oral | | INGLÉS | Viernes 21 de Agosto. | Formativa | -Evaluación workbook: Unit 3 “life’s firsts” – Grammar and vocabulary content. | | CIENCIAS DELA SALUD | lunes 24
de agosto | Sumativa N°1
(50%) | -Vida Saludable
-Higiene del sueño
-Tóxicos y drogas, efectosen el organismo | | MÚSICA | Inic. proceso: 10-AGO Term. proceso 24-AGO | Formativa
Sumativa | Ejecución Instrumental detema“LOS CONTINENTALES”(Macha y Puerto Orquesta) | | MATEMÁTICA | martes 25 de agosto | Acumulativa | - Productos notables
- Factorización PAES | | PROBABILIDAD | miércoles 26 de agosto | Acumulativa (teórica) | - Probabilidad condicional compuesta | | COMPRENSIÓNHISTÓRICA DEL PRESENTE | jueves 27 de agosto | Sumativa | UNIDAD 3
Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana
Historia reciente y transformaciones de la vida cotidiana: análisis serie los 80’ | | --- | --- | --- | --- | | PROBABILIDAD | viernes 28 de agosto | Sumativa | Probabilidad condicional compuesta | | PAES
HISTORIA | viernes 28 de agosto. | Acumulativa | - Periodo entre guerras.
Chile a fines del siglo XIX. | | FILOSOFÍA
POLÍTICA | lunes 31 de
agosto | Acumulativa | UNIDAD 3
Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder Análisis relaciones depoder “rastros de poder” | | LENGUAJE | martes 01 deseptiembre | Acumulativa | - Teoría Vanguardias Literarias | | MATEMÁTICA | miércoles 02 de septiembre | Sumativa | - Productos notables
- Factorización
PAES | | FILOSOFÍA
POLÍTICA | miércoles 02 de septiembre | Acumulativa | UNIDAD 3
Individuo, Sociedad y Estado: relaciones de poder Análisis Foucault | | QUÍMICA DIFERENCIADA | jueves 03 deseptiembre | Sumativa | Balance de ecuaciones en medio acido y básico | | INGLÉS | Viernes 04 deseptiembre | Formativa | -Quiz: Unit 3 “Life’s firsts” – Phrasal verbs | | EDUCACIÓNFÍSICA | Inic. proceso:
24 junio
Term

Preguntas frecuentes

Qué tipo de evaluaciones incluye el calendario para 3° Medio A?

Incluye evaluaciones acumulativas, sumativas, formativas y evaluaciones parciales (por ejemplo, “Parcial 1 de 2” y “Parcial 2 de 2”).

Qué asignaturas aparecen con temarios en el calendario?

Para cada asignatura se indica la fecha, el tipo de evaluación y el temario asociado (por unidades o contenidos específicos).

Aug 29, 2026

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