¿Historias diferentes, opiniones comunes? Las perspectivas de 16 rectores de universidades públicas y privadas sobre el sistema universitario argentino - Volumen 18 Número 6 - 15 de marzo 2010

Sep 30, 2026

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Este artículo analiza las opiniones de rectores de universidades públicas y privadas sobre el sistema universitario argentino. La investigación se basa en dieciséis entrevistas en profundidad a autoridades de instituciones públicas y privadas. Se contextualiza la reforma universitaria iniciada en los años 90, destacando influencias regionales y europeas. Los resultados muestran similitudes en las percepciones de rectores de ambos tipos de gestión, mientras que las historias particulares y tradiciones institucionales explican mejor las diferencias observadas.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas30

Tiempo de lectura46 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Reformas de la educación superior en Latinoamérica

Ley de Educación Superior de 1995 y rol del gobierno de Carlos Saúl Menem

Renovación educativa en los años 80 y 90

Influencia de modelos europeos y norteamericanos

Organismos internacionales de crédito y de desarrollo

| archivos analíticos de políticas educativas
Revista académica evaluada por pares, independiente, de acceso abiertoy multilingüe

Arizona State University | | --- | | Volumen 18 Número 6 15 de marzo 2010 ISSN 1068-2341 | ¿Historias diferentes, opiniones comunes? Las perspectivas de 16 rectores de universidades públicas y privadas sobre el sistema universitario argentino María Fernanda Arias CONICET/Universidad Nacional de San Martin Argentina Citación: Arias, M. F. (2010) .“¿Historias diferentes, opiniones comunes? Las perspectivas de 16 rectores de universidades públicas y privadas sobre el sistema universitario argentino”Archivos Analíticos de Políticas Educativas, vol. 18 (6) . Recuperado [fecha] de [http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/700](http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/700) Resumen: Este trabajo analiza las opiniones de rectores de universidades públicas yprivadas acerca del sistema universitario argentino. La muestra constó de dieciséis entrevistasen profundidad realizadas a rectores de universidades públicas y privadas. Argentina junto con otros países latinoamericanos y europeos comenzó a realizar una profunda reforma desu sistema universitario en los años 90. Las entrevistas indican que a pesar de que el sistema universitario argentino está constituido por una fuerte tradición de universidades públicas y solo recientemente incorpora nuevas universidades privadas, la opinión de los rectores, tanto en la gestión pública y privada, es similar. Concluimos que el tipo de gestión pública yprivada no es la característica que más influye en las opiniones, en cambio, las historias particulares y tradiciones institucionales son variables más explicativas. Palabras claves: educación superior; políticas educativas; universidades públicas y privadas. ¿Historias diferentes, opiniones comunes? 2 Different histories, similar opinions? Perspectives of presidents of public and private universities on Argentina’s higher education system Abstract: This article analyzes the opinions about the system of higher education in Argentina of presidents of private and public universities. The sample consisted of sixteen in-depth interviews with presidents of public and private universities. In the 1990s Argentina, similarly to other Latin American and European countries, initiated profound reforms of its university system The analysis of the interviews shows, that although Argentina’s higher education system was traditionally organized around the ethos of public universities and only recently a new but increasingly influential private sector was developed, the opinions of the presidents of both types of universities is rather similar.. We concluded that the type of governance, public or private, is not the most influential dynamic in the opinions of the presidents of these universities, but the particular history and institutional traditions are better explanatory variables. Key words: higher education; educational politics; public and private universities. Historias diferentes, opiniões similares? As perspectivas dos reitores de universidades públicas e privadas sobre o sistema universitário argentino Resumo: Este artigo analisa as opiniões dos reitores de universidades públicas e privadas sobre o sistema universitário argentino. A amostra foi composta de dezesseis entrevistas em profundidade feitas com reitores de universidades públicas e privadas. Argentina, juntamente com outros países latino-americanos e europeus começou a reformar completamente o seu sistema universitário na década de 90. As entrevistas indicam que, apesar que o sistema universitário argentino estar fortemente marcado por a tradição das universidades públicas, eapenas recentemente as novas universidades privadas estão ganhando influencia, a visão dos reitores, tanto na gestão pública e privada, é semelhante. Nós concluímos que o modelo degestão pública e privada não é a característica que mais influencia a opinião, porém, histórias

Preguntas frecuentes

Qué objetivo persigue el artículo sobre el sistema universitario argentino?

Analiza las opiniones de rectores de universidades públicas y privadas acerca del sistema universitario argentino. Se centra en cómo perciben las dinámicas del sistema y sus reformas.

Cómo fue diseñada la muestra del estudio?

La muestra consistió en dieciséis entrevistas en profundidad a rectores de universidades públicas y privadas. Las entrevistas abarcan perspectivas de distintos tipos de gestión.

Qué concluye el artículo sobre la influencia del tipo de gestión pública o privada?

Concluye que la gestión pública o privada no es la característica que más influye en las opiniones. Señala que las historias particulares y tradiciones institucionales resultan variables más explicativas.

Sep 30, 2026

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