Diseño de un producto editorial para mejorar el aprendizaje de los niños en la visita técnica del museo Pumapungo - Proyecto de graduación

Aug 24, 2026

Subido por Rhys

El trabajo desarrolla un proyecto de diseño gráfico centrado en la creación de un producto editorial orientado a potenciar el aprendizaje infantil durante una visita técnica al Museo Pumapungo. Se fundamenta en nociones de museo, museología y museografía, además de teorías sobre educación, aprendizaje, memoria y didáctica. El documento aborda el papel de los museos como mediadores pedagógicos y organiza el marco conceptual para sostener decisiones de diseño editorial e interactivo.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas142

Tiempo de lectura3 h 39 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Resumen

Abstract

Objetivo general

Objetivos específicos

Introducción

Contextualización

Museos

Museos interactivos

Museología

Museografía

Museo Pumapungo

Diseño y cultura

Los museos como mediadores pedagógicos

La educación

El aprendizaje

La memoria

La didáctica

El diseño interactivo (DCU) - Diseño centrado en el usuario

Diseño editorial

Elementos del Diseño Editorial - Maquetación, Jerarquía y Retícula

Tipografía, Cromática, Composición, Ilustración, Cubierta y Textura

Clasificación del Diseño Editorial - Revistas y Periódicos

ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO DISEÑO DE UN PRODUCTO EDITORIAL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DELOS NIÑOS EN LA VISITA TÉCNICA DEL MUSEOPUMAPUNGO PROYECTO DE GRADUACIÓN PREVIOA LAOBTENCIÓN DELTÍTULO DEDISEÑADORGRÁFICO AUTOR: JORGE QUICHIMBO DIRECTOR: MST. JUAN LAZO CUENCA-ECUADOR 2018 AUTOR: Jorge Quichimbo TUTOR: Mst. Juan Lazo ILUSTRACIÓN Y FOTOGRAFÍA: Todas las imágenes fueron realizadas por el autor, excepto aquellas que se encuentran con su cita respectiva. DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Jorge Quichimbo 2018 Cuenca-Ecuador DEDICATORIA Quiero dedicar mi tesis con mucho cariño y amor a las personas más importantes en mi vida, mi familia que con su inteligencia y amor han sabido guiarme a lo largo de mi vida. Agradezco de manera especial a mi director Mst. Juan Lazo, por su sabiduría, tiempo y apoyo para el desarrollode mi proyecto de tesis. AGRADECIMIENTO Agradezco infinitamente a Dios, y a mi madre por haberme brindado su apoyo moral para seguir estudiando y lograr mis sueños. A la Universidad del Azuay, a mis compañeros y amigos con los que he compartido momentos especiales. A mis tutores, gracias por su paciencia y dedicación. ÍNDICE CONTENIDO DEDICATORIA .............................................................................. 4 AGRADECIMIENTO ......................................................................5 ÍNDICE ............................................................................................ 6 ÍNDICE DE IMÁGENES .............................................................. 8 RESUMEN .....................................................................................10 ABSTRACT .....................................................................................11 OBJETIVO GENERAL................................................................. 12 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................... 12 INTRODUCCIÓN.......................................................................... 13 Contextualización...................................................................... 15 1.1 MUSEOS ..................................................................................16 Los objetivos principales de un museo son: ....................17 Clasificación ............................................................................... 17 1.2 MUSEOS INTERACTIVOS .................................................18 1.3 MUSEOLOGÍA ........................................................................19 1.4 MUSEOGRAFÍA ...................................................................20 Clasificación de los museos por la forma de exhibición21 Exposiciones Temporales ..................................................... 21 Exposiciones Itinerantes ...................................................... 22 1.5 MUSEO PUMAPUNGO ....................................................... 23 1.6 DISEÑO Y CULTURA ...........................................................24 1.7 LOS MUSEOS COMO MEDIADORES ............................. 25 PEDAGÓGICOS .......................................................................... 25 1.8 LA EDUCACIÓN ................................................................... 26 1.9 EL APRENDIZAJE................................................................ 28 1.9.1 EL proceso de aprendizaje............................................ 29 Presentación del problema: ................................................ 29 Organización psíquica: .......................................................... 29 Solución: ..................................................................................... 29 1.9.2 LA MEMORIA ....................................................................30 Codificación: .............................................................................30 Almacenamiento: ...............................................................

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo general del proyecto?

Mejorar el aprendizaje de los niños durante la visita técnica al Museo Pumapungo mediante el diseño de un producto editorial.

Qué conceptos del museo se usan como base?

Se desarrollan contenidos sobre museo, museología y museografía, incluyendo la clasificación de museos y el enfoque en el Museo Pumapungo.

Cómo se relacionan educación, aprendizaje y memoria con el diseño editorial?

El documento integra teoría de educación y aprendizaje, el proceso de aprendizaje, y aspectos de la memoria para fundamentar criterios didácticos y de diseño aplicados al producto editorial.

Aug 24, 2026

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