Convención sobre los Derechos del Niño - Versión para chicos y chicas de 15 a 18 años

Jul 14, 2026

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Versión adaptada de la Convención sobre los Derechos del Niño para chicos y chicas de 15 a 18 años, con enfoque en la comprensión y aplicación de los derechos reconocidos internacionalmente. Expone principios rectores como la no discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la vida y el derecho a expresar y que se escuchen sus opiniones. Presenta el significado de la Convención como ley ratificada por el Gobierno español y subraya que a todo derecho corresponden deberes, incluyendo el respeto y la denuncia de vulneraciones.

IdiomaSpanish

CategoríaReligión y Espiritualidad

FormatoPDF

Páginas26

Tiempo de lectura40 min

Tabla de contenidos

Introducción

Qué dice la Convención

Principios de la Convención

Art. 1 Definición de niño y niña

Art. 2 No discriminación

Art. 3 El interés superior del chico y la chica

Convenciónsobre los Derechos del Niño Versión para chicosy chicas de 15 a 18 años Con el apoyo de: Convención sobre los Derechos del Niño Programa de Promoción y Defensa de los Derechos de la Infancia 1ª Edición: Agosto 2009 Edición: Save the Children Coordinación: Sílvia Hernández Adaptación texto: Sílvia Hernández y Mercè Allès Diseño: Mercè Allès Revisión: Pepa Horno Impresión: Cevagraf SCCL Fuentes: -Convenció sobre els drets dels Infants, Save The Children, 2009. -Versiones adaptadas de la Convención de los derechos de los niños,“Mis Derechos”, Save The Children, 1999. -[www.elmundodedina.org](www.elmundodedina.org) -Convención sobre los Derechos del Niño, Versión Adaptada para Jóvenes. Unicef 2005. Save the Children a Catalunya Via Laietana 5, ático 1a 08003 Barcelona Tel 93 310 52 00 [catalunya@savethechildren.es](catalunya@savethechildren.es)[ ](catalunya@savethechildren.es)[www.savethechildren.es](www.savethechildren.es) INTRODUCCION INTRODUCCION Todos los seres humanos tenemos derechos, loniños, niñas y adolescentes también. Sin embargo, hay más probabilidad de que sus derechos sean ignorados o vulnerados debido a su edad y a la dificultad que puedan tener para defenderlos. Para proteger los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes, las Naciones Unidas redactaron un acuerdo internacional llamado Convención sobre los Derechos del Niño. La Convención fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. Esta Convención reconoce, por primera vez en una ley internacional, a la niña o el niño como sujeto de derechos, como una persona capaz de aportar a la sociedad y defender sus derechos, y no sólo como objeto de protección. Con esta consideración, aportada por los derechos denominados de participación (artículos 12 al 17), se tiene en cuenta al niño, niña yadolescente como sujeto social, con derecho a participar en todo aquello que le rodea: a expresar sus opiniones, a ser escuchado, aasociarse y a su propia intimidad. Esta Convención ya es una ley para nosotros yaque el Gobierno español la ratificó a finales de 1990. Esto implica que hemos de tratar a los niños, niñas y adolescentes de nuestro país de acuerdo con lo que se comprometió en la Convención y que todas las leyes y políticas de cualquier temadeben recoger estos derechos. Es necesario destacar que todos los derechos comportan unos deberes. Esto quiere decir, que adultos, niños, niñas y adolescentes tenemos laresponsabilidad de respetar los derechos de todas las personas con la misma fuerza con la que podamos defender los nuestros.Tambiéntenemos el deber de denunciar situaciones devulneración de derechos, así como promover iniciativas donde todas las personas puedanejercer sus derechos. ¿QUÉ DICE LA CONVENCIÓN? La Convención recoge en una serie de artículos los derechos que han de tener garantizados las niñas, niños y adolescentes menores de dieciocho años de todo el mundo. La Convención se desarrolló basándose en cuatro principios que se han de tener en cuenta siempre que se adopte una decisión o se inicie una acción que afecte a los niños y niñas. No discriminación. Los derechos recogidos en la Convención son iguales para todas las niñas y niños, independientemente de su origen, sexo, religión, lengua, discapacidad, opinión oantecedentes familiares (artículo 2) . Interés superior del niño, niña o adolescente. Cuando las personas adultas, las instituciones o las organizaciones tomen decisiones que afecten a los niños y niñas, han de anteponer siempre aquello que sea mejor para los niños o niñas (artículo 3) . Derecho a la vida. Todas las niñas, niños y adolescentes tienenderecho a la vida y a un desarrollo óptimo (artículo 6) . Punto de vista del niño, niña o adolescente. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a decir lo que piensan sobre todo aquello que les afecta. Aquello que digan debe ser escuchado con atención. Cuando los tribunal

Preguntas frecuentes

¿Por qué esta Convención reconoce a los niños y adolescentes como sujetos de derechos?

Reconoce, por primera vez en una ley internacional, a la niña o al niño como sujeto de derechos, capaz de aportar a la sociedad y defenderlos, y no solo como objeto de protección.

¿Cuáles son los principios que deben guiar las decisiones que afectan a niños y niñas?

La Convención se basa en cuatro principios: no discriminación, interés superior del niño o adolescente, derecho a la vida y derecho a expresar su punto de vista, que debe ser escuchado con atención.

¿Qué implica que existan derechos y también deberes?

Implica que adultos, niños, niñas y adolescentes deben respetar los derechos de los demás con la misma fuerza con la que defienden los propios, además de denunciar situaciones de vulneración y promover iniciativas para ejercer derechos.

Jul 14, 2026

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