Construyendo la igualdad, prevenimos la violencia de género - Guía didáctica - Actividad dirigida a alumnado de Educación Secundaria

Aug 27, 2026

Subido por Maeve

Guía didáctica para trabajar la prevención y la sensibilización frente a la violencia de género en alumnado de Educación Secundaria. Integra fundamentos sobre cómo las desigualdades de reconocimiento y los estereotipos sexistas, aprendidos mediante la socialización, pueden sostener relaciones de maltrato. Propone objetivos de igualdad, identidades no sexistas y no violentas, habilidades para afrontar situaciones de maltrato y promoción de vínculos igualitarios y solidaridad con víctimas. Incluye dos sesiones con bases argumentales, dinámicas, puesta en común y evaluación.

IdiomaSpanish

CategoríaSalud y Atención Médica

FormatoPDF

Páginas22

Tiempo de lectura34 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Presentación

Introducción

Objetivos de la prevención de la violencia de género

Sesión 1: Construcción de la identidad de género

Estereotipos y roles de género

Sexo/género. Valor de igualdad

Discriminación sexista

Buen/Mal trato

Dinámicas

Sesión 2: De la desigualdad al mal trato. De la igualdad al buen trato

Socialización diferenciada

Violencia de género

Relaciones igualitarias y de apoyo mutuo

Dinámicas

Anexos

GUÍA DIDÁCTICA TALLER CONSTRUYENDOLA IGUALDAD, PREVENIMOS LA VIOLENCIA DE GÉNERO ACTIVIDAD DIRIGIDA A ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA presentación El ámbito educativo es una de las áreas prioritarias en las que la Dirección General de la Mujer ha venido realizando actuaciones en materia de Igualdad de Oportunidades, con el objetivo de prevenir y sensibilizar, desde los primeros años del desarrollo vital de los niños y niñas, futuros hombres y mujeres de nuestra Comunidad, acciones conducentes a combatir esa gran lacra social que supone la Violencia de Género, y así intentar ir introduciendo en el Sistema Educativo un cambio de mentalidades y de actitudes que permitan la asunción progresiva por parte de todos de la Igualdad real entre mujeres y hombres, premisa sin la cual no será po sible la erradicación de esta Violencia de Género . La Ley 5/2.005, de 20 de diciembre, Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid, que entró en vigor el día 30 de diciembre de 2.005, recoge, en su Título I, una serie de medidas preventivas dentro de este ámbito educativo, entre las que se encuentran el diseño y elaboración de ateriales específicos sobre Violencia de Género para su utilización en las acciones formativas impartidas en los Centros Educativos, tanto en los niveles de Primaria, como de Secundaria . Asimismo, en el actual Plan de Acción Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid (2 .005-2.008), en su Área 1 –Sensibilización y Prevención–, se recoge, como objetivo específico, el fomento de valores igualitarios y no discriminatorios por razón de sexo/género en los diferentes niveles del sistema educativo, estableciendo, para su cumplimiento, una serie de medidas que, fundamentalmente, se refieren a la impartición de Talleres de Educación en Igualdad y Prevención de la Violencia de Género y la elaboración de materiales didácticos que puedan servir de soporte para el profesorado . En este contexto, pues, se inscribe la elaboración de esta Guía Didáctica, dirigida al alumnado de Secundaria, que permita al profesorado de este nivel trabajaren esta materia a través de las situaciones y supuestos que aparecen reflejados en este material que se pone a su disposición, y con la idea de que esta educación en Igualdad potenciará y acelerará, sin duda, los cambios en la mentalidad social. Dirección General de la Mujer Comunidad de Madrid presentacion presentacion E introducción Esta guía didáctica está elaborada con el fin de convertirse en un recurso de fá cil acceso y utilización para todo aquel agente socioeducativo que se enfrente ala labor de trabajar la prevención de la violencia de género con el alumnado de Educación Secundaria . Dada la gran complejidad de las situaciones a las que se enfrenta nuestra sociedad, se hace de vital importancia el trabajar de manera directa y constante desdela comunidad educativa, valores como la igualdad y la libertad, el respeto a las diferencias y la no violencia, desde edades tempranas . Objetivos de la prevención de la violencia de género: • Vivenciar el camino de la igualdad entre géneros . • Fomentar la construcción de una identidad individual, no sexista y no violenta . • Favorecer la adquisición de habilidades para enfrentar las situaciones de maltrato . • Potenciar relaciones igualitarias y la solidaridad con las víctimas de la violencia de género . E introduccion lndice índice SESIÓN 1: CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO OBJETIVOS SECUENCIA DE INTERVENCIÓN: 1.1, 1.2.- PRESENTACIONES 1.3.- BASE ARGUMENTAL DE LA SESIÓN • Estereotipos y roles de género • Sexo/género . Valor de igualdad • Discriminación sexista • Buen/Mal trato 1.4.- DINÁMICAS: “Lluvia de ideas” estereotípicas Juego de roles e identidades Puesta en común/evaluación E SESIÓN 2: DE LA DESIGUALDAD AL MAL TRATO. DE LA IGUALDAD AL BUEN TRATO OBJETIVOS SECUENCIA DE INTERVENCIÓN: 2.1.- BASE ARGUMENTAL DE LA SES

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito de esta guía didáctica?

Convertir la prevención de la violencia de género en un recurso de fácil acceso para agentes socioeducativos que trabajan con alumnado de Educación Secundaria, promoviendo igualdad, respeto y no violencia desde edades tempranas.

Qué objetivos busca la prevención de la violencia de género en esta propuesta?

Vivenciar el camino hacia la igualdad entre géneros, fomentar una identidad individual no sexista y no violenta, adquirir habilidades para enfrentar situaciones de maltrato y potenciar relaciones igualitarias y solidaridad con las víctimas.

Cómo están estructuradas las actividades principales?

Se organizan en dos sesiones de intervención, cada una con base argumental, objetivos, dinámicas (como lluvia de ideas, juego de roles, observación e identificación) y espacio para puesta en común y evaluación, además de anexos con materiales y recursos.

Aug 27, 2026

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