Blokify: Juego de modelado e impresión 3D en tableta digital para el aprendizaje de vistas normalizadas y perspectiva

Aug 24, 2026

El artículo analiza el uso del juego Blokify para desarrollar en el alumnado competencias que conectan figuras tridimensionales con su representación bidimensional mediante vistas normalizadas y perspectiva. Se fundamenta en su aplicación dentro de asignaturas de dibujo en Educación Secundaria y Bachillerato, destacando su carácter gratuito en tabletas digitales y su capacidad de modelar e imprimir casi de forma directa en 3D. Se presenta una experiencia de 2013-2014 con 70 estudiantes en primaria y 4º ESO y se valoran implicaciones educativas y curriculares.

IdiomaSpanish

CategoríaTecnología

FormatoPDF

Páginas17

Tiempo de lectura26 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Informes internacionales sobre educación en el siglo XXI

Informe Horizon y tecnologías en educación

Aprendizaje basado en juegos y gamificación

Contexto de dispositivos en la infancia

Blokify como recurso educativo

Descripción del juego y funcionamiento en tabletas digitales

Relación entre figuras 3D y vistas normalizadas y perspectiva

Impresión 3D de las figuras modeladas

digital aprendizaje de vistas normalizadas perspectiva Blokify: Juego de modelado e impresión 3D en tableta digital para el aprendizaje de vistas normalizadas y perspectiva Jose Luis Saorin [jlsaorin@ull.edu.es](jlsaorin@ull.edu.es) Cecile Meier [cecile. meier.96@ull.edu.es](cecile. meier.96@ull.edu.es) Jorge de la Torre Cantero [jcantero@ull.edu.es](jcantero@ull.edu.es) David Rivero Trujillo [davidriverotrujillo@gmail.com](davidriverotrujillo@gmail.com) Damari Melian [damari_melian@hotmail.com](damari_melian@hotmail.com) Universidad de la Laguna, Spain Resumen En este artículo se analiza el uso del juego Blokify para introducir al alumnado en las competencias que relacionan las figuras tridimensionales con surepresentación bidimensional mediante las vistas normalizadas y la perspectiva . Estos contenidos se estudian en asignaturas de dibujo a partir de secundaria y Bachillerato . Blokify es un juego gratuito para tabletas digitales que permite modelar figuras tridimensionales de forma similar al popular video juego Minecraft: “bloque abloque”. Las figuras modeladas con Blokify se pueden imprimir en 3D de maneracasi directa . Existen informes internacionales que valoran la potencialidad de los videojuegos como recurso educativo y las Tabletas Digitales y la Impresión 3D como tecnologías con repercusión en la enseñanza . En este artículo se detalla la experiencia realizada en el curso 2013-2014 con grupos de Educación Primaria (3º y 5º) y un grupo de 4º ESO. La actividad sellevó a cabo en el centro concertado Colegio Nuryana de San Cristóbal de La Laguna y participaron un total de 70 alumnos . La experiencia llevada a cabo con alumnos de primaria permite ver que con estas nuevas estrategias deaprendizaje, contenidos del curriculum de secundaria, podría empezar aestudiarse en cursos de primaria . Palabras clave Aplicaciones, tabletas digitales, Impresión 3D, modelado 3D, educación, juegos, Vistas normalizadas . J. L. Saorin, [J. de](J. de) la Torre Cantero, D. Melian, C. Meier & D. Rivero Trujillo Digital Education Review-Number 27, June 2015-[http://greav.ub.edu/der/](http://greav.ub.edu/der/ 105)[ 105](http://greav.ub.edu/der/ 105) Blokify: Game for 3D modeling and printing for digital tablet to learn standard views and perspective Jose Luis Saorin [jlsaorin@ull.edu.es](jlsaorin@ull.edu.es) Cecile Meier [cecile. meier.96@ull.edu.es](cecile. meier.96@ull.edu.es) Jorge de la Torre Cantero [jcantero@ull.edu.es](jcantero@ull.edu.es) David Rivero Trujillo [davidriverotrujillo@gmail.com](davidriverotrujillo@gmail.com) Damari Melian [damari_melian@hotmail.com](damari_melian@hotmail.com) Universidad de la Laguna, Spain Abstract In this article we analyze the use of the game Blokify to introduce students to the competencies that relates three-dimensional figures with their bidimensional representation by the standard views and perspective . These contents are studied in technical drawing from secondary and high schools. Blokify is a free game for digital tablets that allows modeling tridimensional figures similar to the popular video game Minecraft "block to block". Figures modeled with Blokify can be printed in 3D almost directly. There are international reports who value the potential of videogames as an educational resource and Digital Tablets and 3D printing impact technologies in teaching. In this article we describe the experience made in the course of 2013-2014 with groups of primary school (3rd and 5th) and a group of 4th ESO. The event took place at the concerted center Nuryana of San Cristóbal of La Laguna and involved a total of 70 students. The experiment conducted with elementary students demonstrates that with these new learning strategies, content of secondary curriculum could begin studied in primary grades . Keywords Applications, digital tablets, 3D Printing, 3D modeling, education, games, standardized Views . J. L. Saorin, [J. de](J. de) la

Preguntas frecuentes

Qué competencias se trabajan con Blokify en relación con vistas normalizadas y perspectiva?

El juego se utiliza para introducir al alumnado en competencias que conectan figuras tridimensionales con su representación bidimensional mediante vistas normalizadas y perspectiva.

Cómo funciona Blokify y por qué se considera un recurso educativo?

Blokify es un juego gratuito para tabletas digitales que permite modelar figuras 3D de manera similar a Minecraft; las figuras se pueden imprimir en 3D casi de forma directa. Además, se enmarca en informes que valoran el potencial educativo de los videojuegos y las tecnologías de tabletas y de impresión 3D.

Qué experiencia se realizó en 2013-2014 y qué resultados se destacan en primaria?

La actividad se llevó a cabo en un centro concertado con 70 alumnos, incluyendo grupos de 3º y 5º de Educación Primaria y un grupo de 4º de ESO. La experiencia con primaria muestra que, con estas estrategias, contenidos del currículo de secundaria podrían comenzar a estudiarse en cursos de primaria.

Aug 24, 2026

Subido por Evangeline