Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings

Sep 30, 2026

El artículo analiza resultados de una investigación centrada en la relación entre el conjunto de elementos que rodean la investigación en la universidad (gestión, promoción, visibilidad, etc.) y la posición que dichas instituciones alcanzan en rankings internacionales reconocidos. Se estudian las cinco universidades españolas mejor situadas entre 2003 y 2013, mediante entrevistas a 43 responsables y equipos vinculados. El análisis cualitativo, con apoyo de MAXQDA, identifica buenas prácticas de gobierno y gestión: apoyo institucional mediante estructuras orientadas a promover la investigación y la visibilidad, junto con redes de transferencia y sistemas de apoyo a la publicación y presentación de proyectos.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas27

Tiempo de lectura42 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Resumen

Metodología y análisis

Entrevistas y análisis cualitativo

Conclusiones y buenas prácticas

Palabras clave

| archivos analíticos de políticas educativas
Revista académica evaluada por pares, independiente, de acceso abierto y multilingüe | | | --- | --- | | Universidad de San Andrés y Arizona State University | | | Volumen 23 Número 105 26 de octubre 2015 ISSN 1068-2341 | | Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings Marina Tomàs-Folch Universidad Autónoma de Barcelona & Trinidad Mentado Labao Universidad de Barcelona & José María Ruíz Ruíz Universidad Complutense de Madrid España Citación: Tomàs, M., Mentado, T. y Ruíz, J. M. (2015) . Las buenas prácticas en gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 23(105). [http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v23.1853](http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v23.1853) Resumen: El artículo presenta algunos resultados de la investigación (EDU2011-26437) cuya finalidad es averiguar la relación entre todo aquello que envuelve la investigación en la universidad (gestión, promoción, visibilidad, etc.) y el puesto que dicha universidad tiene en los rankings internacionales más reconocidos. En concreto, se presentan en este artículo las buenas prácticas degobierno y gestión de las universidades en relación a la investigación. Se tomaron las cinco universidades españolas mejor situadas en los rankings internacionales entre los años 2003 y 2013 y se averiguó cómo se concibe la investigación. Se ha entrevistado a 43 personas vinculadas con lagestión de la investigación de forma general y del equipo rectoral, investigadores de reconocido prestigio y miembros de los equipos de investigación. El análisis cualitativo de la información Página web: [http://epaa.asu.edu/ojs/ ](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)[ Art](http://epaa.asu.edu/ojs/ Art)ículo recibido: 25-09-2014 Facebook: /EPAAA Revisiones recibidas: 28-04-2015 Twitter: @epaa_aape Aceptado: 05-05-2015 Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 23, No. 105 2 mediante MAXQDA nos conduce a las siguientes conclusiones. Las universidades mejores posicionadas en los rankings ejecutan buenas prácticas tales como el apoyo institucional a la investigación en forma de estructuras cuya finalidad es promover la investigación y cuentan con abundantes becarios/as, con redes de transferencia, con sistemas de apoyo a la publicación, a la presentación de proyectos y a la visibilización de los resultados exitosos. Palabras clave: Universidad; Organización de la investigación; Investigación cualitativa. Good practices applied to research management at top ranking universities Abstract: This article presents some results of research (EDU2011-26437) into the relationship between various aspects of research universities (management, promotion, visibility, etc.) and research university recognition and international ranking. In relation to this investigation, this article presents several specific good practices of governance and management of common to the highest recognized universities. The five best Spanish universities in international rankings between 2003 and 2013 were evaluated, including interviews with 43 people connected with the general management of research programs and the governing teams comprised of renowned researchers and members of research teams. A qualitative analysis of information through MAXQDA leads to the several conclusions. The best-ranked universities maintained solid practices for sustaining institutional research support and established structures whose purpose is to promote research and scholarship, such as generous funding, networks of transfer, and systematic support for publication, project presentations, and the visibility of successful results. Key words: University; Organisation of research; qualitative research. Boas práticas de manejo da pesquisa das melhores universidades no ranking Resumo: O artigo apresenta alguns resultados da investigação (EDU

Preguntas frecuentes

Qué relación estudia el artículo entre la investigación universitaria y los rankings internacionales?

Estudia la relación entre los elementos que envuelven la investigación en la universidad (gestión, promoción, visibilidad, etc.) y el puesto que la universidad ocupa en rankings internacionales reconocidos.

Cómo se seleccionaron las universidades y qué tipo de participación tuvieron?

Se evaluaron las cinco universidades españolas mejor situadas en los rankings internacionales entre 2003 y 2013. Se entrevistó a 43 personas vinculadas con la gestión de la investigación y con equipos rectorales e investigadores.

Qué buenas prácticas identifican las universidades mejor posicionadas?

Ejecutan buenas prácticas como el apoyo institucional a la investigación mediante estructuras orientadas a promoverla, además de redes de transferencia y sistemas de apoyo para publicación, presentación de proyectos y visibilización de resultados exitosos.

Sep 30, 2026

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