Arquitectura - Plan de estudio - Diseño por computador - Dibujo V - Dibujo y Diseño Asistido por el Computador 3D - Semestre VI

Aug 28, 2026

Subido por Mason

Plan de estudios del curso Dibujo V (Dibujo y Diseño Asistido por el Computador 3D) correspondiente al Semestre VI, orientado a fortalecer el lenguaje informático aplicado a la representación bidimensional y tridimensional del espacio. El programa desarrolla fundamentos de coordenadas 3D, áreas de trabajo, dibujos primitivos sólidos, construcción y uso de superficies, comandos 3D como polilínea y levantamiento a muros 3D, manejo de arrays, grupos y bloques. Incluye materiales, fondos y ambientaciones, luz y sombra, órdenes de visualización, perspectiva y preparación del formato final del proyecto.

IdiomaSpanish

CategoríaTecnología

FormatoPDF

Páginas6

Tiempo de lectura9 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción a los sistemas de coordenadas tridimensionales

Explicación del área de trabajo

Dibujos primitivos 3D

Superficies

Utilización de comandos 3D y uso de la polilínea

Manejo de dibujos masivos 3D

Materiales, fondos, ambientaciones y otros

Luz y sombra

Órdenes de visualización 3D

Perspectiva

Formato final

FACULTAD DE ARQUITECTURA CURSÒ DIBUJO V (Dibujo y Diseño Asistido por el Computador – 3D) SEMESTRE: VI | Profesor es: , | | | --- | --- | | C ódigo: | 17126 | |
Programa Académico: | ARQUITECTURA 2006 | | Componente: | Representación y expr esión gráfica | | Intensidad: | 3 Hs | | Créditos: | 3 | | Prerr equisito: | 17125 | | | | PROPOSITO DEL CURSO Ofrecer al arquitecto en formación los conceptos y técnicas propias del lenguaje Informático, que le permitan comunicarse mediante la representación bidimensional ytridimensional del espacio. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El estudiante expresará ideas y conceptos propios del diseño, mediante las técnicas: herramientas informáticas y su aplicación al diseño y al dibujo. CONTENIDOS | UNIDAD: I | | TEMAS | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | --- | | INTRODUCCION ALOS SISTEMAS DECOORDENADAS TRIDIMENSIONALES. | 􀂷
􀂷
􀂷
􀂷 | Coordenadas
Variables
Valores Absolutos – relativos. Coordenadas Rectangulares – polares. | Desarrollar en el estudiante habilidadesque le ayuden almanejo de las técnicasapropiadas para el usode los programas especiales y su desarrollo en los sistemas informáticos. | 1 Km 7 Vía Puerto Colombia – Tel: (5) 3548368 – PBX 3197010 Ext. 1082 e mail ar quitectura@mailuniatlá[ntico.edu.co](ntico.edu.co) FACULTAD DE ARQUITECTURA | UNIDAD: II | | TEMAS | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | --- | | EXPLICACION DEL AREA DE TRABAJO | 􀂷
􀂷 | 5 Pasos importantes para larealización del área de trabajo Conocimiento de los procesos bidimensionales y aplicación al área de trabajo tridimensional. | Ofrecer los fundamentosteóricos y prácticos para que el estudiante seapropie y aplique las generalidades, temas y sub temas en la construcción del area de trabajo. | | UNIDAD: III | TEMAS | | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | --- | | DIBUJOS
PRIMITIVOS 3 D | 􀂷
􀂷
􀂷 | Utilización de los dibujos primitivos Solidos
Aplicación de los dibujos primitivos enal elaboración de elementos básicos de la Arquitectura. | Interpretación, Elaboracióny aplicación de los dibujos primitivos y su apropiada utilización en la construcción del objetoarquitectónico. | | UNIDAD: IV | | TEMAS | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | --- | | SUPERFICIES | 􀂷
􀂷
􀂷
􀂷
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􀂷 | Elaboración y Utilización de superficies.
Construcción de superficies. Superficies Ángulos de Rev.
Superficies de reglado
Superficies de fabulación
Superficies de cuatro vértices. | Utilización de las superficies parte de los dibujos primitivos.
Construcción de
superficies con diferentesmecanismos geométricos, aplicación. | 2 Km 7 Vía Puerto Colombia – Tel: (5) 3548368 – PBX 3197010 Ext. 1082 e mail ar quitectura@mailuniatlá[ntico.edu.co](ntico.edu.co) FACULTAD DE ARQUITECTURA | UNIDAD: V | TEMAS | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | | UTILIZACION DECOMANDOS 3D – USO DELA POLILINEA Y OTROS. | 􀂷 Uso de la Polilínea
􀂷 Modificación de líneas generales alíneas especiales (3D)
􀂷 Levantamiento de muros bidimensionales a muros 3D. | Relacionar a los estudiantes con lautilización de los comandos especiales para la transformación defiguras bidimensionales en elementos 3D. Proyecto en 3 D | | UNIDAD: VI | TEMAS | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | MANEJO DE LOS DIBUJOS MASIVOS 3 D | 􀂷 Arrays
􀂷 Grupos
􀂷 Bloques | Relacionar a los estudiantes con lautilización del comando Array, dibujos masivos rectangular y Polar, comandos básicos del programa, su organización, planeaciòn y ejecucióndentro de los ejerciciosasignados. | | UNIDAD: VII | TEMAS | | PROPÓSITO DE LA UNIDAD | | --- | --- | --- | --- | | | 􀂷 | Materiales | Relacionar a los | | MANEJO DE | 􀂷 | Escala de los materiales. | estudiantes con los | | MATERIALES FONDOS – | 􀂷 | Ambientaciones. | comandos especiales del | | AMBIENTACIONES YOTROS. | 􀂷
􀂷
􀂷 | Aplicación de las ambientaciones (Procesos) .
Fondos.
Aplicación de los fondos (Proceso) | programa

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito general del curso Dibujo V 3D en arquitectura?

Ofrecer conceptos y técnicas del lenguaje informático para que el estudiante se comunique mediante la representación bidimensional y tridimensional del espacio.

Qué competencias se esperan desarrollar durante el curso?

Expresar ideas y conceptos del diseño usando herramientas informáticas y su aplicación al diseño y al dibujo arquitectónico.

Qué temas incluye el plan para el trabajo con modelos y geometría 3D?

Se abordan coordenadas tridimensionales, dibujos primitivos sólidos, construcción y utilización de superficies, así como comandos 3D para transformar figuras 2D en elementos 3D.

Aug 28, 2026

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