UN ESTUDIO NORMATIVO DE LOS ÍTEMES MADURATIVOS DEL TEST DEL DIBUJO DE DOS FIGURAS HUMANAS EN NIÑOS INDÍGENAS YAQUIS - RESUMEN Y NORMAS PSICOMÉTRICAS

Aug 25, 2026

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El estudio analiza las propiedades psicométricas de los ítemes madurativos del Test del Dibujo de Dos Figuras Humanas-Madurativo (T2F-M), con el objetivo de establecer normas para 654 niños del grupo indígena yaqui, de 5 a 11 años. Se evalúa validez mediante el estudio evolutivo de los ítemes y correlaciones con Matrices Progresivas Coloreadas (Raven). La fiabilidad se sustenta en consistencia interna y acuerdo interevaluadores. Los resultados muestran diferencias por edad, correlaciones bajas a moderadas y alta consistencia, concluyendo la necesidad de normas locales para interpretaciones correctas.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas26

Tiempo de lectura40 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Resumen

Abstract

Objetivos y metodología

Validez

Fiabilidad

Obtención de normas y comparación

UN ESTUDIO NORMATIVO DE LOS ÍTEMES MADURATIVOS DEL TEST DEL DIBUJO DE DOS FIGURAS HUMANAS EN NIÑOS INDÍGENAS YAQUIS* DEVELOPMENTAL ITEMS OF THE TWO HUMAN FIGURES TEST IN A SAMPLE OF YAQUI INDIAN CHILDREN. A NORMATIVE STUDY MARÍA TERESA FERNÁNDEZ NISTAL**, ANA MARÍA TUSET BERTRAN*** Y ENEIDA OCHOA AVILA**** *Estudio financiado por el Programa de Fomento y Apoyo a Proyectos de Investigación del Instituto Tecnológico de Sonora-México (Clave: 00288) . **Doctora en Psicología. Profesora Investigadora Titular C del Departamento de Psicología del Instituto Tecnológico de Sonora, México. E-Mail: [teresa.fernandez@itson.edu.mx](teresa.fernandez@itson.edu.mx) ***Doctora en Psicología. Profesora Emérita del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Universidad de Barcelona, España. ****Doctora en Filosofía. Profesora Investigadora Titular del Departamento de Psicología del Instituto Tecnológico de Sonora, México. Instituto Tecnológico de Sonora. Calle 5 de Febrero, 818 Sur. Col. Centro, 85000, Ciudad Obregón, Sonora, México. RESUMEN Los objetivos del estudio que se informa fueron analizar las propiedades psicométricas del Test del Dibujo de Dos Figuras Humanas-Madurativo (T2F-M) de Maganto y Garaigordobil (2009a) y obtener normas de este test en unamuestra de 654 niños del grupo indígena yaqui (México) de 5 a 11 años de edad. El análisis de la validez se realizó a través del estudio evolutivo delos ítemes madurativos y de la correlación entre elfuncionamiento de los niños en el T2F-M y el Test de Matrices Progresivas Coloreadas (MPC) de Raven (1993) . En cuanto a la fiabilidad, se estudió la consistencia interna de los ítemes evolutivos y el acuerdo interevaluadores. Las normas específicas se compararon con las de Maganto y Garaigordobil (2009a) para determinar la adecuación de estas normas en la población yaqui. Los resultadosindicaron: (a) diferencias estadísticamente signi- ficativas en el número total de ítemes madurativos según la edad de los niños, con un aumento en la media de ítemes presentes en los dibujos a medida que se incrementa su edad,(b) una correlación positiva significativa de baja a moderada entre el funcionamiento en el T2F-M y el MPC,(c) una consistencia interna muy alta entre los ítemes del test,(d) un acuerdo intercalificadores muy alto y (e) diferencias entre las normas de puntuación obtenidas en la muestra de niños yaquis y las de Magantoy Garaigordobil (2009a). Se concluye que el T2FM es útil para evaluar el nivel de madurez mental de los niños de esta comunidad indígena, pero con el uso de normas locales que aseguren la realización de interpretaciones correctas de las puntuaciones que obtienen estos niños. Palabras clave: Dibujo de la Figura Humana; Indígenas yaquis; Madurez mental; Validez; Normas. INTERDISCIPLINARIA, 2014, 31, 2, 297-322 297 ABSTRACT The study aims to analyze the psychometric properties of the developmental items of the Two Human Figures Test (T2F-M-Maganto & Garaigordobil, 2009a) and to obtain standards of this test on a sample of 654 children from the Yaqui indigenous group (Mexico) between 5 and 11 years old. The validity analysis was performed using the developmental study of items and the correlation between the performance of children at T2F-M and the Coloured Progressive Matrices Test (CPM)(Raven, 1993). The internal consistency of developmental items and interrater agreement was studied to determine reliability. In order to obtain the T2F-M norms ofthe Yaqui children sample, the criterion of assignment of standardized scores of Maganto and Garaigordobil (2009a) was applied to the data obtained in this study, to each of the developmental items of both human figures (feminine and masculine) and for the different age groups. That is, items with a frequency of 85% or more were classified in category 1, items with a frequency between 84 and 50% in category 2, items with a frequency between 49 and 15% in category 3 and items with

Preguntas frecuentes

Cuál fue el objetivo principal del estudio?

Analizar las propiedades psicométricas de los ítemes madurativos del T2F-M y obtener normas del test para una muestra de 654 niños yaquis de 5 a 11 años.

Cómo se evaluó la validez del T2F-M en el estudio?

Mediante el estudio evolutivo de los ítemes madurativos y la correlación entre el desempeño en el T2F-M y el Test de Matrices Progresivas Coloreadas (Raven, 1993).

Qué resultados clave respaldan la fiabilidad del test?

Se reporta consistencia interna muy alta entre los ítemes del test y un acuerdo interevaluadores muy alto, indicando elevada fiabilidad.

Aug 25, 2026

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