Un rincón de la biblioteca se llena de caballos - Un taller de leyenda en la Biblioteca Pública Municipal “Cristóbal Bermúdez Plata” de Morón de la Frontera (Sevilla)

Aug 25, 2026

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Proyecto de “Hora del cuento” en la Biblioteca Pública Municipal “Cristóbal Bermúdez Plata” (Morón de la Frontera, Sevilla) dirigido a niños y niñas de 4 a 12 años durante octubre de 2008. A partir de debates sobre el escudo local y del caballo blanco del emblema, se trabajaron leyendas transmitidas como narraciones que combinan hechos imaginarios con posibles raíces históricas. El taller integró el relato, la personificación y la reflexión sobre realidad y ficción para acercar la historia del lugar y potenciar el valor de la palabra contada.

IdiomaSpanish

CategoríaEstilo de Vida

FormatoPDF

Páginas15

Tiempo de lectura23 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

La biblioteca como memoria comunitaria

El caballo en la historia local y la cultura andaluza

El escudo y la leyenda: realidad y ficción

Análisis del emblema heráldico

Leyendas narradas y adaptadas al pensamiento infantil

El origen del caballo andaluz

Uso del cuento para acercar la historia local

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Macho Arenas, Mª Carmen Un rincón de la biblioteca se llena de caballos. Un Taller de leyenda en la Biblioteca Pública Municipal "Cristóbal Bermúdez Plata" de Morón de la Frontera (Sevilla) Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, Núm. 92-93, julio-diciembre, 2008 , pp. 143-156 Asociación Andaluza de Bibliotecarios España Disponible en: [http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=35312663009](http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=35312663009) Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios ISSN (Versión impresa): 0213-6333 [aab@aab.es](aab@aab.es) Asociación Andaluza de Bibliotecarios España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista [www.redalyc.org](www.redalyc.org) Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Un rincón de la bibliotecase llena de caballos uN TAllER DE lEYENDA EN lA BIBlIOTECA PúBlICA MuNICIPAl “CRISTÓBAl BERMúDEZ PlATA” DE MORÓN DE lA FRONTERA (SEvIllA) mª carmeN macho areNas Bibliotecas Municipales Morón de la Frontera-Sevilla 1. INTRODuCCIÓN La biblioteca pública ejerce como memoria de la comunidad, recogiendo y ofreciendo todo tipo de materiales de interés para los naturales del lugar donde estánubicadas. La biblioteca pública es una ventana a lo local y a lo universal. El caballo está presente en nuestra historia local y, por supuesto, en la cultura andaluza desde la más remota antigüedad. Es más, una de las actividades económicas del pueblo de Morón de la Frontera es la cría y doma del caballo. Por tanto, el diseñar este proyecto implica abrir las puertas al medio en que vivimos y potenciar nuestros valores más próximos y arraigados. Es importante que un elemento tan característico de nuestra cultura sea tenido en cuenta. Este proyecto, llevado a cabo en la Biblioteca Pública Municipal “Cristóbal Bermúdez Plata” de Morón de la Frontera durante el mes de octubre de 2008, estuvodirigido a niños y niñas entre cuatro y doce años. Se desarrolló en cinco sesionesque coincidieron con todos los viernes del mes. La “Hora del cuento” se convirtió en el taller “Los caballos en Morón”, sin olvidarnos, por supuesto, de dedicar un ratito a contar un cuento (pero esta vez para introducirlos en la temática), pues noolvidamos el poder y la magia que tiene la palabra contada. 2. El ESCuDO Y lA lEYENDA. REAlIDAD Y FICCIÓN Para introducir a los niños y niñas en esta experiencia de forma motivadora, les presentamos la bandera de su pueblo, en cuyo centro aparece el escudo de armas local. El emblema heráldico que representa a Morón de la Frontera es un caballo blanco, en actitud indómita, con las riendas rotas, sobre campo rojo. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, n° 92-93, Julio-Diciembre 2008, pp. 151-164 Una vez mostrado analizamos y debatimos en grupo su significado. ¿Qué hay en el escudo? ¿De qué color es el caballo? ¿Qué le pasará? ¿Por qué creéis que en nuestro escudo hay un caballo? Son algunas de las preguntas que hicimos a los/as participantes. De esta asamblea surgieron muchas ideas sobre el origen del escudo que se fueron recogiendo en uno de los tablones de corcho de la sala infantil. Una vez que se recogieron todas las versiones creadas por los/as asistentes, les contamos algunas de las leyendas locales que giran en torno al incierto origen del escudo: Hace mucho, mucho tiempo en nuestro castillo vivían el Adalid y sus súbditos. El Adalid, trataba con dureza a los animales, sobre todo a su caballo. Su caballo era blanco, fuerte y, a la vez, muy noble; no le gustaba luchar. […] Sin embargo el Adalid combatía siempre a lomos de él. Un buen día, luchando contra los cristianos […], el caballo, que no quería pelear más, se alzó y tiró al Adalid, cayendo éste derrotado a manos de Rodríguez

Preguntas frecuentes

A qué público y en qué periodo se dirigió el taller de leyenda?

Se desarrolló durante el mes de octubre de 2008 y estuvo dirigido a niños y niñas de cuatro a doce años. Se organizó en cinco sesiones, coincidiendo con los viernes del mes.

Cómo se introdujo a los niños en la experiencia sobre el escudo y la leyenda?

Se les presentó la bandera local con el escudo en el centro y se debatió en grupo su significado. Surgieron preguntas sobre el contenido del escudo y sobre por qué aparece un caballo en él.

Qué objetivo se planteaba al trabajar la leyenda entre realidad y ficción?

Se buscaba que los niños descubrieran que la leyenda narra hechos imaginarios considerados reales, a veces con mezcla de elementos reales y de ficción. Todo ello partía de situaciones históricamente verídicas.

Aug 25, 2026

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