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Perfil Profesional del Técnico Superior en Electromecánica y Unidades Temáticas (2006-2022)
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Perfil Profesional del Técnico Superior en Electromecánica y Unidades Temáticas (2006-2022)

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Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación (2006 - 2022) 10 Estadística e-502
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Culturas, Saberes y Conocimientos delos Pueblos Indígena: Nacionalidad Chácobo y Territorio
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Culturas, Saberes y Conocimientos del Pueblo Esse Ejja: Ubicación, Idioma y Organización Social
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Protocolo de prevención, actuación y denuncia en casos de violencia física, psicológica y sexual en unidades educativas y centros de educación especial
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Registro de Saberes, Conocimientos, Valores y Lenguas de los Pueblos Indígena Originarios y Afrobolivianos: Esse Ejja
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Resolución Administrativa No. 17/2014 ILC Machineri
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Resolución Ministerial N° 1040/2015 Sobre Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe
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Machineri: Ubicación geográfica, historia, idioma y organización social
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Resolución Ministerial 1030/2015 Educación Intracultural Intercultural y Plurilingüe
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Yaminawa: Ubicación Geográfica, Idioma, Comunidad y Organización
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Saberes, conocimientos y valores del pueblo Yaminahua
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Resolución Administrativa No. 19/2014 Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas
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CAYUBABA: Ubicación, Población, Idioma y Organización Social
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Resolución Administrativa No. 13/2014 del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas
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