Pagtatasa sa Pagbasa Para sa mga Bata sa Grade 2 - Tool sa Pagtasa sa Pagbasa

Jul 19, 2026

Upload by Miles

Reading assessment tool para sa Grade 2 learners, idinisenyo para sukaton ang kakayahan sa pagbasa batay sa lebel ng sulat at pagbigkas, paglipad sa pantig, at pagbasang salita. Sinusuri rin ang listening/reading comprehension skills pati na ang writing skill. Nakaangkla ang tool sa Project: Bata Mo, Pabasahon Ta (BMPT) sa ilalim ng Project READS ng Schools Division of Siargao, at konektado sa Bawat Bata Bumabasa (3Bs) Program ng Department of Education. May kasamang gabay sa paghawak ng assessment, pagmamarkahan ng maling item, at pagre-record ng results.

LanguageEnglish

CategoryExam

FormatPDF

Pages13

Reading Time33 min

Nilalaman ng Pagtatasa

Mga Kasanayang Sinusuri

Gabay sa Pagbibigay ng Assessment

Proseso at Pagre-record

Pagtatasa sa Pagbasa Para sa mga Bata sa Grade 2 Reading Assessment Tool for Grade 2 Luz Sandra R. Fernandez Surigaonon This is a reading assessment tool for Grade 2 learners. This is written in Sinurigaonon language. This is intended to assess the reading ability of learners enrolled in Grade 2. This assessment includes: letter name, letter sound, syllable reading, word reading, listening/reading comprehension skills and writing skill. This is in support to Project: Bata Mo, Pabasahon Ta (BMPT) under the Project READS of the Schools Division of Siargao anchored on the Bawat Bata Bumabasa (3Bs) Program of the Department of Education. Pagtatasa sa Pagbasa Para sa mga Bata sa Grade 2 Reading Assessment Tool for Grade 2 Luz Sandra R. Fernandez SDO Siargao Surigaonon Dapa, Surigao del Norte, Philippines Copyright © 2021, Luz Sandra R. Fernandez [http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) You are free to make commercial use of this work. You may adapt and add to this work. You must keep the copyright and credits for authors, illustrators, etc. Luz Sandra R. Fernandez Giya sa Maghatag nan ini na Assessment 1. Istorya-istoryahon anay an bata para mokampanti an ija tagbati makuha mo an ija atensiyon. 2. Pangutan-on an bata kun andam na sija sapagtubag sa mga pangutana o pagimo sahimuunon. 3. Basahon sanan pasabton an bata sa taghatag na instruksiyon sa kada palid. 4. Maghatag an mag-assess nan isa ngadto duha (1 to 2) na example o pananglitan sa kada himuunon para magiyahan an bata. 5. Dili maghatag nan prompt, remarks o aksiyon parehas sa korek, husto, amo, dili kun korek, dili husto o dili amo ngadto sa bata, hinuon magsulti rana "MARAJAW" sunod mopadajon sa sunod nahimuunon. 6. Dili tudluan an bata kay nagtesting pa kaw kun hain an ija nahibayuan sa imo taghatag na assessment. 7. Magrecord sa mga aytems na nasajop an batasa pagbasa. 8. Kolektahon an papel na taggamit nan batamay suyat man o waya.

FAQs

Anong mga kasanayan sa pagbasa ang sinusuri sa Grade 2 tool na ito?

Sinusuri nito ang letter name, letter sound, syllable reading, word reading, listening/reading comprehension, at writing skill.

Paano dapat ibigay ang assessment sa bata?

Magbigay muna ng maikling istorya para makuha ang atensiyon, pagkatapos ay tanungin ang bata kung ready na, basahin ang pahina ayon sa instruksiyon, at gumamit ng 1–2 halimbawa sa bawat himuunon.

Ano ang gagawin kapag hindi tama o tama ang sagot ng bata?

Kung tama o mali ang sagot, iwasan ang parehong prompt o remarks; kung mali, sabihin ang “MARAJAW” at ipagpatuloy ang susunod na himuunon, at i-record ang mga aytems na nasajop.

Jul 19, 2026

Upload by Miles