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O estudo busca indícios da materialidade dessas fazendas no período, combinando fontes primárias como legislação estadual, anais do Congresso Legislativo Mineiro e textos de João Pinheiro da Silva. 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Objetivatambém captaralgunsindíciosda materialidade dasfazendas-modelo que existiram no período. Para tal, optamos por cruzar eproblematizar as seguintes fontes primárias: legislação estadual; anais doCongressoLegislativo Mineiro; textos deJoão Pinheiro da Silva (mensagenspresidenciais, cartas recebidas e expedidas e textos publicados no jornalMinas Gerais); relatórios da Diretoriade Agricultura do Estado de Minas Gerais.Pode-se considerar que as fazendas-modelo existiramenquanto instituiçõesde ensino agrícolaprático, voltadas para um público adulto e trabalhador ese inseriram em um processo mais amplo de modernização da agriculturamineira.  \nPalavras-chave: Fazendas-modelo. História do ensino agrícola. Políticapública.  \n1 Este texto é resultado das pesquisas que os autores vêm desenvolvendo nos últimos anos, no CentroFederal deEducação Tecnológicade Minas Gerais – CEFET-MG. Faz parte de um programa de pesquisa,coordenado por Irlen Antônio Gonçalves, intitulado A ESCOLARIZAÇÃO DO TRABALHADOR MINEIRO: aspolíticaspúblicaspara a educação profissional, contando com o apoio financeirodo CNPq e daFAPEMIG;e da Dissertaçãode Mestrado de Daniela Pereira Versieux, defendida no ProgramadePós-Graduação emEducação Tecnológica, do CEFET-MG, apoiada pela Fundaçãode Ensino deContagem.  \n* Mestre em Educação Tecnológicapelo Centro Federal deEducação Tecnológicade Minas Gerais. Profes -sora do Instituto Federal deEducação, Ciência e Tecnologiade Goiás (campus Formosa) . E-mail: daniela -versieux@yahoo.com.br  \n** Doutor em Educaçãopela Universidade Federal de Minas Gerais. Professor-orientadordo programa dePós-Graduação em Educação Tecnológicado Centro Federal deEducação Tecnológicade Minas Gerais.  \nRevista de História Regional 18(1): 125-151, 2013  \nDisponível em: \u003Chttp://www.revistas2.uepg.br/index.php/rhr>  \n125  \nDaniela Pereira Versieux; Irlen Antônio Gonçalves  \n# Abstract\n\nThis paper aims to understand how the model farms’s policy in Minas Gerais(Brazil) was prepared by the intellectuality during the administration ofthe President of State João Pinheiro da Silva (1906-1908) . It also aims tocapture some evidence of the materiality of model farms that existed in theperiod. To this end, we chose to cross and question primary sources: statelegislation; annals of Congresso Legislativo de Minas Gerais; texts of JoãoPinheiro da Silva (presidential messages, letters received and dispatched,papers published in the official newspaper Minas Gerais); reports office ofAgriculture of the State of Minas Gerais.  \nKeywords: Model-farms. Agricultural schooling history. Public policy.  \nNo Brasil, a preocupação em formartrabalhadores para o campo emseu locus produtivo – a fazenda – remonta ao século XIX.2 Em que pese a au -sênciade pesquisas sobre o ensino agrícola no século XIX, particularmenteno período imperial, essa lacuna foi detectadatambém na historiografia re -ferente ao período conhecido como Primeira República.3 Interessa-nos, pois,problematizar as questões relacionadas à implantaçãodas políticaspúblicaspara a educação profissional em Minas Gerais, nas primeirasdécadas repu -blicanas, tendo o foco principal a criação das fazendas-modelo, instituiçõesde ensino agrícola surgidas no Estado a partir de 1906 e extintas, em suamaioria, em meadosda segunda décadadoséculo XX.  \n2 Para o aprofundamento dosestudos sobre o a educação rural no Brasil, sugerim","cbCaikVNBPkZQh2X","https://ap.wps.com/l/cbCaikVNBPkZQh2X","pdf",510016,27,"Portuguese","# Resumo\n## Fontes e metodologia\n## Objetivos e recorte temporal\n## Contribuições e contexto histórico","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do artigo sobre as fazendas-modelo em Minas Gerais?\",\"answer\":\"Compreender a política de fundação das fazendas-modelo entre 1906 e 1908 e como ela gerou proposições de instituições voltadas à formação do trabalhador do campo.\"},{\"question\":\"Quais fontes primárias são usadas para investigar a materialidade das fazendas-modelo?\",\"answer\":\"Legislação estadual, anais do Congresso Legislativo Mineiro, textos de João Pinheiro da Silva e relatórios da Diretoria de Agricultura do Estado de Minas Gerais.\"},{\"question\":\"Que período é analisado e qual a relação das fazendas-modelo com a modernização agrícola?\",\"answer\":\"O foco está na implantação entre 1906 e 1908, com indícios da materialidade no período; as fazendas-modelo são discutidas como instituições práticas voltadas a público adulto e integradas a um processo mais amplo de modernização da agricultura mineira.\"}]","A criação das fazendas-modelo em Minas Gerais - uma política pública para a educação profissional agrícola na Primeira República (1906-1914) | PDF",1788389668,9]