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Orienta a estrutura do trabalho com campos essenciais como resumo (até 12 linhas) e palavras-chave (3 a 6), além de seções de introdução, atividades desenvolvidas, suportes teóricos, considerações finais, referências e anexos/apêndices. 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Através do resumo o trabalho pode ser inscrito em eventos ou concursos, e fornecer ao pesquisador as informações mais relevantes para a decisão de consultá-lo ou não.\nPALAVRAS-CHAVE:\nAs Palavras-chave têm a mesma finalidade de situar o trabalho para o leitor que precisa de uma informação ágil (tudo a ver com a manchete, a janela/olho e o “lide” do jornalismo, não?). Devem ser no mínimo 3, no máximo 6, palavras que apontem os principais tópicos do conhecimento aos quais o trabalho corresponde.  As referências para escolha das palavras-chave são: área (Comunicação); subárea (Jornalismo e Editoração) especialidade (Jornalismo Comunitário/ Rural/Empresarial/Científico). Para subárea e especialidade, consultar a lista de áreas do conhecimento – CNPq, e acrescentar o que não estiver contemplado, como segmentos virtuais e identificação local, nos casos em que o trabalho tem por objeto de estudo uma questão local ou regional. Por exemplo: um projeto que tratasse da rádio universitária – UFMS poderia ter as seguintes palavras-chave: comunicação – rádio difusão – laboratório jornalístico – UFMS – Campo Grande.\nExiste o catálogo de palavras-chave, que pode ser consultado no site da Capes.\nINTRODUÇÃO\nAqui se deve apresentar o trabalho realizado ou em andamento, no caso da qualificação (incluir tema, produto, importância/justificativa, objetivos...).\n\u000f\n1- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS\nTudo o que foi feito deve ser listado sucintamente, de acordo com o cronograma inicial ou com as alterações registradas no item anterior.\n1.1 Execução:\nProcedimentos seguidos, passo a passo, elaboração de roteiros para a TV (que deve ser anexado), entrevistas realizadas, gravações, decupagem, edição, impressão, etc.\n1.2 Dificuldades Encontradas\nItem optativo, mas muito importante para que o trabalho ou a opinião dos alunos ou demais envolvidos no trabalho venha a contribuir para melhorias do curso e/ou futuros trabalhos. Entende-se por dificuldades tanto o aporte teórico e respectiva aplicação, quanto aspectos práticos de execução do trabalho (fontes problemáticas, equipamentos, etc.). Este é o item em que as críticas, reclamações, eventuais alterações realizadas, entre outras considerações podem ser registradas.\n1.3 Objetivos Alcançados\nNo projeto desenvolvido foram apresentados objetivos, aqui devem ser retomados, com a respectiva avaliação: foram cumpridos os objetivos iniciais, satisfatoriamente, de forma incompleta (por que?); foram alterados(por que?).\n\u000f\n2 SUPORTES TEÓRICOS ADOTADOS:\nNenhum trabalho universitário pode prescindir da discussão teórica baseada na bibliografia recomendada pelo orientador, que fornece o aporte e a justificativa para seu desenvolvimento. Por mais prático que o trabalho tenha sido, o aluno tem obrigação de saber em que textos atualizados o assunto foi abordado, seja na área de estudos de comunicação, seja nas ciências que auxiliam o estudo de jornalismo (Economia, Sociologia, Psicologia, Filosofia, Antropologia, Medicina ou quaisquer outras áreas do conhecimento). Recomenda-se a produção de no mínimo cinco páginas de revisão teórica.\n\u000f\n3.CONSIDERAÇÕES FINAIS\nSugere-se que este campo contenha todas as informações a respeito da execução do trabalho, com ênfase sobre os resultados obtidos. 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