[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-pt-112":3,"doc-seo-165037-112":41,"doc-detail-165037-pt":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},167,1,"Template","Apresentações","apresentacoes",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},174,"Cartas","cartas",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},171,"Cartazes","cartazes",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},168,"Currículos","curriculos",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},170,"Faturas","faturas",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},173,"Formulários","formularios",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},175,"Geral","geral-25299031d61e408a910febceb3238a26",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},172,"Redes sociais","redes-sociais",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},112,"pt","protocol-for-resuming-in-person-school-activities-4th-version","PROTOCOLO DE RETOMADA DAS ATIVIDADES ESCOLARES PRESENCIAIS - 4ª versão","","Protocolo para orientar a retomada das atividades escolares presenciais em contexto de pandemia, estabelecendo a estrutura de gestão e o funcionamento da comissão escolar. Define marcos normativos, caracterização do território, vulnerabilidades e capacidades a instalar, além do modelo de sistema híbrido de ensino com modalidades presenciais e remotas. Inclui diretrizes sanitárias, preventivas e específicas para educação infantil, educação especial e educação física, com rotinas de monitoramento, comunicação, casos, alimentação escolar, transporte, busca ativa e organização pedagógica.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/pt/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/pt/template/formulários/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/pt/template/protocol-for-resuming-in-person-school-activities-4th-version/165037/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/protocol-for-resuming-in-person-school-activities-4th-version/165037.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Theodora","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-10-05","2026-08-31",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Quem compõe a comissão escolar responsável pela gestão da pandemia no protocolo?","Question",{"text":96,"@type":97},"O protocolo relaciona o gestor/diretor escolar, orientador escolar e representantes de professores, famílias dos alunos, APP do Jardim de Infância, outros trabalhadores e demais papéis ligados à unidade.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Como o protocolo organiza o sistema híbrido de ensino?",{"text":101,"@type":97},"Define aulas presenciais híbridas para turmas de Maternal II, Pré I e Pré II no Jardim de Infância Abelhinha Feliz, e aulas somente remotas em todos os níveis de ensino da rede municipal.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Quais medidas sanitárias e preventivas são previstas para a retomada?",{"text":105,"@type":97},"Inclui medidas administrativas, de distanciamento social, higiene pessoal e orientações para uso de máscara, com advertências, limpeza e descarte. Também prevê readequação de espaços, higienização de ambientes, organização do funcionamento da unidade, entrada/saída e rotina escolar.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},165037,1791194790,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":61,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},687197207919,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552","PROTOCOLO\nDE RETOMADA\nDAS\nATIVIDADES ESCOLARES PRESENCIAIS\n4ª versão\nSchroeder, 27 de abril de 2021.\nA COMISSÃO ESCOLAR DE GERENCIAMENTO DA PANDEMIA - COVID-19 É COMPOSTA PELOS SEGUINTES INTEGRANTES:\nComissão Escolar:\nGestor/Diretor Escolar: Sheila Adriana Müller\nOrientador Escolar: Caroline Rafaela Cabral Fossile\nRepresentante do quadro de professores da Educação Infantil- Pré-escola: Ana Maria Cordeiro\nRepresentante das famílias dos alunos: Patricia de Lima\nRepresentante da APP (Associação de Pais e Professores) Jardim de Infância:\nFabíola Gretter (professora)\nMichele Filla\nViviane Iankoski Borodiak\nRepresentante de outros trabalhadores (Auxiliares Administrativos/ Serventes/ Merendeiras/ Auxiliares de Sala/ Responsáveis por biblioteca):\nErica Aparecida Reichardt Gonçalves\nÍNDICE\n\u0013 TOC \\o \"1-3\" \\h \\z \\u \u0014 APRESENTAÇÃO\n1 – INTRODUÇÃO................................................................................................................... 7\n2 - MARCOS NORMATIVOS................................................................................................... 8\n3 - CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO ...........................................................................10\n4 - VULNERABILIDADES.......................................................................................................11     5 - CAPACIDADES A INSTALAR...........................................................................................12\n5.1 - Demonstrativo do planejamento e execução das capacidades a instalar......................13\n5.2 - Comando........................................................................................................................14\n6 - SISTEMA HÍBRIDO DE ENSINO .....................................................................................14\n6.1- Aulas Presenciais (híbridas para os alunos de Turmas de Maternal II, Pré I e Pré II atendidas no Jardim de Infância Abelhinha Feliz ....................................................................15\n6.2- Aulas somente remotas em todos os níveis de ensino da rede municipal........................16\n7 - MEDIDAS SANITÁRIAS ...................................................................................................17\n7.1 - Medidas Administrativas ................................................................................................18\n7.2 - Medidas de Distanciamento Social.................................................................................19\n7.3 - Medidas de Higiene Pessoal .........................................................................................19\n7.4 – Medidas para o uso da máscara ...................................................................................20\n7.4.1- Advertências.................................................................................................................21\n7.4.2 – Limpeza .................................................................................................................... 21\n7.4.3 – Descarte .....................................................................................................................22\n8 - MEDIDAS PREVENTIVAS ...............................................................................................23\n8.1- Medidas para readequação dos espaços físicos para a circulação social .....................23\n8.2 - Medidas para limpeza e higienização de ambientes  ....................................................25\n8.3 - Medidas de organização e funcionamento da Unidade Escolar ....................................26\n8.3.1 - Medidas de entrada e saída na unidade escolar  ......................................................26\n8.3.2 - Rotina escolar  ............................................................................................................28\n9- MEDIDAS ESPECÍFICAS DE PREVENÇÃO E CONTROLE RELACIONADAS À EDUCAÇÃO INFANTIL....................................................................................................","cbCaifGi9YErk6Ud","https://ap.wps.com/l/cbCaifGi9YErk6Ud","docx",199751,58,"Portuguese","# APRESENTAÇÃO\n# 1 – INTRODUÇÃO\n# 2 - MARCOS NORMATIVOS\n# 3 - CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO\n# 4 - VULNERABILIDADES\n# 5 - CAPACIDADES A INSTALAR\n## 5.1 - Demonstrativo do planejamento e execução das capacidades a instalar\n## 5.2 - Comando\n# 6 - SISTEMA HÍBRIDO DE ENSINO\n## 6.1- Aulas Presenciais (híbridas) no Jardim de Infância Abelhinha Feliz\n## 6.2- Aulas somente remotas em todos os níveis\n# 7 - MEDIDAS SANITÁRIAS\n## 7.1 - Medidas Administrativas\n## 7.2 - Medidas de Distanciamento Social\n## 7.3 - Medidas de Higiene Pessoal\n## 7.4 – Medidas para o uso da máscara\n## 7.4.1- Advertências\n## 7.4.2 – Limpeza\n## 7.4.3 – Descarte\n# 8 - MEDIDAS PREVENTIVAS\n## 8.1- Readequação dos espaços físicos\n## 8.2- Limpeza e higienização de ambientes\n## 8.3- Organização e funcionamento da Unidade Escolar\n## 8.3.1 - Medidas de entrada e saída na unidade escolar\n## 8.3.2 - Rotina escolar","[{\"question\":\"Quem compõe a comissão escolar responsável pela gestão da pandemia no protocolo?\",\"answer\":\"O protocolo relaciona o gestor/diretor escolar, orientador escolar e representantes de professores, famílias dos alunos, APP do Jardim de Infância, outros trabalhadores e demais papéis ligados à unidade.\"},{\"question\":\"Como o protocolo organiza o sistema híbrido de ensino?\",\"answer\":\"Define aulas presenciais híbridas para turmas de Maternal II, Pré I e Pré II no Jardim de Infância Abelhinha Feliz, e aulas somente remotas em todos os níveis de ensino da rede municipal.\"},{\"question\":\"Quais medidas sanitárias e preventivas são previstas para a retomada?\",\"answer\":\"Inclui medidas administrativas, de distanciamento social, higiene pessoal e orientações para uso de máscara, com advertências, limpeza e descarte. Também prevê readequação de espaços, higienização de ambientes, organização do funcionamento da unidade, entrada/saída e rotina escolar.\"}]","PROTOCOLO DE RETOMADA DAS ATIVIDADES ESCOLARES PRESENCIAIS - 4ª versão | DOCX",1788165107,20]