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Inclui identificação da atividade, dados de coordenação, escolha de áreas temáticas e indicação de ODS da Agenda 2030 e ODS nacionais. Define organização da equipe e parcerias, além do detalhamento do projeto: resumo e palavras-chave, objetivos, introdução, caracterização, metodologia, resultados esperados, referências e cronograma, respeitando o limite de páginas e diretrizes do edital.",{"@graph":51,"@context":107},[52,68,90],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/pt/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/pt/template/formulários/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/pt/template/pibex-project-standard-model-2025-2026/167315/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/pibex-project-standard-model-2025-2026/167315.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Berry Peter","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-10-05","2026-08-31",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":89},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",7,{"@type":91,"mainEntity":92},"FAQPage",[93,99,103],{"name":94,"@type":95,"acceptedAnswer":96},"Quais são as partes que compõem o modelo de projeto PIBEX da UFAPE?","Question",{"text":97,"@type":98},"O modelo está organizado em três partes: identificação da atividade (Parte 1), identificação da equipe e parcerias (Parte 2) e detalhamento do projeto (Parte 3).","Answer",{"name":100,"@type":95,"acceptedAnswer":101},"Como devem ser escolhidas as áreas temáticas da atividade?",{"text":102,"@type":98},"A área temática principal deve selecionar apenas uma opção conforme a Política Nacional de Extensão. 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Propostas com previsão de continuidade poderão ser renovadas no Edital seguinte.\nTítulo da atividade\nCoordenador/a - Gestor/a (de acordo com a política de extensão da UFAPE)\n* O/A docente que leciona em mais de um curso de graduação deve optar pelo curso, com o qual a temática da atividade mais se relaciona.\n** Caso o/a coordenador/a do projeto seja Técnico/a com Nível Superior.\n\u000fÁrea temática principal* da atividade, de acordo com a Política Nacional de Extensão\n* selecionar apenas uma opção\nÁrea temática secundária da atividade (se houver), de acordo com a Política Nacional de Extensão\n* selecionar apenas uma opção\nIdentifique quais Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS) da \u0013 HYPERLINK \"https://brasil.un.org/pt-br/sdgs\" \u0014Agenda 2030 da ONU\u0015 e dos \u0013 HYPERLINK \"https://www.guiaagenda2030.org/)\" \u0014ODS nacionais propostos pela UNB e UNESP\u0015*, estão presentes na proposta.\n\u000f\nPARTE 2 - IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE E PARCERIAS\nEquipe (integrantes INTERNOS à UFAPE da equipe de execução. Sem limite de pessoas)\nEquipe (integrantes EXTERNOS à UFAPE. Sem limite de pessoas)\nColaborações interinstitucionais (se houver)\nPARTE 3 – DETALHAMENTO DO PROJETO\nRedigir os campos respeitando o máximo de 10 páginas (contadas a partir da Parte 3).\n1) Resumo\n1.1) Palavras-chave\n2) Objetivos (justificado, até 2000 caracteres, incluindo-se os espaços)\n3) Introdução\n4) Caracterização do projeto\nRedigir os campos sem limite de caracteres, mas respeitando o máximo de 10 páginas (contadas a partir da Parte 3).\n4.1) Expectativa de abrangência do projeto?\n4.2) Identificação da situação/problema que justifica o projeto\n4.3) Descrição do público participante do projeto\n4.3.1) Expectativa do número de pessoas diretamente beneficiadas pelo projeto\n5.0 Metodologia:\n5.1) Interação dialógica\n5.2) Descrever o protagonismo discente no projeto\n5.3) Indissociabilidade com o Ensino e a Pesquisa\n5.4) Interdisciplinaridade e interprofissionalidade\n5.5) Demais ações relevantes ao atendimento dos objetivos\n5.6) Estratégia de acompanhamento e avaliação do projeto\n6) Resultados esperados a partir da realização do projeto\n6.1) Em relação à formação do discente de graduação\n6.2) Em relação à formação do discente de pós-graduação (se houver)\n6.3) Em relação à questão/problema que justifica o projeto\n6.4) Em relação aos produtos de Extensão\n6.5) Impacto tecnológico e/ou científico (se houver)\n14) Referências\n9) Cronograma de Atividades:\nOBS: Preencher apenas os campos necessários, deixando em branco os excedentes.","cbCaiiZRr7OfjqWX","https://ap.wps.com/l/cbCaiiZRr7OfjqWX","docx",53309,"Portuguese","# PARTE 1 - IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE\n## Título da atividade\n## Coordenador/a - Gestor/a\n## Área temática principal\n## Área temática secundária\n## ODS presentes na proposta\n# PARTE 2 - IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE E PARCERIAS\n## Equipe (internos à UFAPE)\n## Equipe (externos à UFAPE)\n## Colaborações interinstitucionais\n# PARTE 3 – DETALHAMENTO DO PROJETO\n## Resumo e palavras-chave\n## Objetivos\n## Introdução\n## Caracterização do projeto\n## Expectativa de abrangência\n## Situação/problema\n## Público participante\n## Expectativa de pessoas diretamente beneficiadas\n## Metodologia\n## Resultados esperados\n## Referências\n## Cronograma de Atividades","[{\"question\":\"Quais são as partes que compõem o modelo de projeto PIBEX da UFAPE?\",\"answer\":\"O modelo está organizado em três partes: identificação da atividade (Parte 1), identificação da equipe e parcerias (Parte 2) e detalhamento do projeto (Parte 3).\"},{\"question\":\"Como devem ser escolhidas as áreas temáticas da atividade?\",\"answer\":\"A área temática principal deve selecionar apenas uma opção conforme a Política Nacional de Extensão. 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