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Explica a etimologia de “conhecer”, relacionando formas de saber do latim e do grego, e propõe que conhecer ocorre pela relação entre sujeito e objeto. Sustenta que o conhecimento é particular, pois depende da percepção externa e interna, dos órgãos dos sentidos e dos sentimentos. Apresenta ainda a ideia de que compartilhar experiências não garante a mesma construção, e introduz as formas de conhecimento, como mítico, teológico, filosófico, científico e empírico, destacando o papel de dados, informações e aprendizagem.",{"@graph":51,"@context":98},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/pt/template/",2,{"item":63,"name":35,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/pt/template/geral/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/pt/template/what-is-knowledge/174479/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/what-is-knowledge/174479.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Sarah ","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-10-01","2026-09-02",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Por que o conhecimento é considerado particular mesmo quando a experiência parece semelhante?","Question",{"text":96,"@type":97},"O texto afirma que, ainda que duas pessoas observem algo semelhante, seus relatos revelam aspectos particulares do que cada uma percebeu. 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Nesse sentido, viver não significa, simplesmente, estar no mundo; viver é, de fato, conhecer o mundo.\nSendo assim, nossa relação com o mundo é definida por um processo de absorção e compreensão dos elementos que estão à nossa volta. Mas essa afirmação bastaria para definir o que é conhecimento? Certamente, não.\nDiante disso, nosso objetivo é definir o que é conhecimento.\nVocê já pensou sobre isso?\nEtimologia do Termo\nComo já sabemos, etimologia é a compreensão das palavras a partir do estudo de suas origens. Sendo assim, num primeiro momento, dedicaremos à compreensão da origem do termo “conhecer”.\nTal expressão possui duas derivações:  latim – cognoscere, que significa saber, conhecer, de com-, junto mais gnoscere, saber; e grego – gignoskein, saber.\nCom base na etimologia da palavra, vamos elaborar uma definição para o termo “conhecer”.\nComo Definir o Conhecimento?\nQuando nos referimos ao conhecimento, é preciso ficar claro que ele é um processo que ocorre mediante a relação entre sujeito e objeto. Dessa forma, podemos afirmar que conhecer é a percepção que o sujeito constrói acerca do objeto contemplado.\nSe o conhecimento depende da relação entre sujeito e objeto, fica evidente que a construção do conhecimento é uma experiência particular. Vejamos o seguinte exemplo:\nCaso duas pessoas observem o céu, durante o período da noite, por alguns minutos e no momento seguinte você pedir para que elas descrevam o que cada uma delas visualizou, certamente os respectivos relatos revelaram aspectos particulares daquilo que elas perceberam. Desse modo, teremos a comprovação de que as experiências, mesmo que sejam semelhantes, são particulares.\nNo entanto, você pode até estar pensando que o objeto sugerido é muito extenso. Porém, se fornecermos um objeto menor, tal como um quadro, às mesmas pessoas da experiência anterior, a conclusão não seria tão diferente.\nConhecer implica numa percepção externa e interna. Logo, os dados que obtemos mediante os órgãos do sentido (tato, olfato, paladar, audição e visão) e os sentimentos derivado de uma dada experiência resultam na elaboração de um conhecimento peculiar ao indivíduo que contemplou o objeto.\nCompartilhando Conhecimento\nPodemos supor também que uma pessoa compartilhe com outras pessoas as experiências vividas. Assim, seria possível que as pessoas que compartilharam dessas experiências poderiam elaborar os mesmos conhecimentos?\nSem dúvida, a resposta seria não.\nPodemos assegurar que as experiências relatadas por uma pessoa fornecem apenas a ideia de uma experiência vivida. Nesse caso, as experiências geradas a partir dos relatos são apenas ideias de conhecimento.\nMais uma vez, é possível afirmar que a experiência do conhecer é particular.\nEnfim, podemos concluir que o conhecimento é a elaboração de um determinado saber proveniente de uma percepção individual.\nO conhecimento é a construção de um dado saber derivado das nossas experiências.\nO conhecimento é elaborado a partir da relação que o sujeito estabelece com o objeto. Nessa perspectiva, o conhecimento sempre será uma percepção individual que o sujeito obteve do objeto.\nFormas de conhecimento.\nAo recordarmos o nascimento da Filosofia, observaremos a preocupação dos primeiros filósofos em compreender o que é o mundo, por que e como as coisas existem, qual a origem da natureza e quais as causas de sua transformação. Esses questionamentos centralizavam-se na questão de “o que são as coisas?”, que com o transcorrer do tempo passou a ser formulada como “o que é o ser?”.  Estes filósofos afirmavam que a “realidade é racional e que podemos conhecê-la, pois também somos racionais; nossa razão é parte da racionalidade do mundo”.\nAo longo da história, diversas teorias e correntes de pensamento foram desenvolvidas para tentar responder a tais questionamentos, nem todos convergindo ao mesmo centro, na ve","cbCaifVmkcCTbPvl","https://ap.wps.com/l/cbCaifVmkcCTbPvl","docx",528881,9,"Portuguese","# O que é Conhecimento?\n## Etimologia do Termo\n## Como Definir o Conhecimento?\n## Compartilhando Conhecimento\n## Formas de Conhecimento\n## Conhecimento: pensar e conhecer","[{\"question\":\"Por que o conhecimento é considerado particular mesmo quando a experiência parece semelhante?\",\"answer\":\"O texto afirma que, ainda que duas pessoas observem algo semelhante, seus relatos revelam aspectos particulares do que cada uma percebeu. 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