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Os registros devem compor um relatório impresso e encadernado, com comprovações em anexo e assinatura do professor orientador ou supervisor em formulário específico. Traz campos de identificação, roteiros para observação da realidade escolar, análise do PPP, diário de observação e coparticipação, elaboração de sequência didática, planejamento de aulas, regência e considerações finais, incluindo reflexões sobre dificuldades e contribuições.",{"@graph":51,"@context":107},[52,68,90],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/pt/template/",2,{"item":63,"name":35,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/pt/template/geral/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/pt/template/guidelines-for-internship-logbook-and-report/174373/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/guidelines-for-internship-logbook-and-report/174373.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Tawan","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-10-05","2026-09-02",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":89},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",6,{"@type":91,"mainEntity":92},"FAQPage",[93,99,103],{"name":94,"@type":95,"acceptedAnswer":96},"O que deve ser registrado no diário de bordo durante o estágio?","Question",{"text":97,"@type":98},"Devem ser feitos registros das situações vivenciadas, análise de documentos e reflexões ao longo do estágio, incluindo anotações por aula em campo e análises em casa.","Answer",{"name":100,"@type":95,"acceptedAnswer":101},"Como comprovar a realização das atividades do estágio no relatório?",{"text":102,"@type":98},"Os registros das atividades devem ser comprovados mediante assinatura do professor orientador ou supervisor no Formulário n°3 e a documentação deve constar em anexos no relatório impresso e encadernado.",{"name":104,"@type":95,"acceptedAnswer":105},"Quais pontos precisam ser analisados no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola?",{"text":106,"@type":98},"Devem ser feitas reflexões e descrições comparativas entre a realidade observada e o PPP, incluindo aspectos socioeconômicos e educacionais, recursos e adequação, abordagem teórico-metodológica, critérios de avaliação e atividades de integração com a comunidade.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":109,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":111,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":113,"site_id":44},174373,1790681118,{"code":4,"msg":5,"data":116},{"doc_id":113,"user_id":117,"nickname":76,"user_avatar":118,"doc_module":9,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":119,"file_id":120,"file_url":121,"file_type":122,"file_size":123,"view_count":89,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":67,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":61},2336475104042,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c32af1715be0?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786537525561427321","ORIENTAÇÕES PARA DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO E RELATÓRIO\nO licenciando deverá ter um fichário ou caderno de anotações para fazer registros das situações vivenciadas, análise de documentos e reflexões ao longo do estágio. Posteriormente, tais dados serão redigidos e farão parte do Relatório que deverá ser impresso e encadernado, contendo as comprovações da realização do estágio em anexo. A seguir, apresentamos os itens que deverão constar no corpo do relatório.\nIDENTIFICAÇÃO\nNome do acadêmico (a):\nCurso:\nSemestre:\nNome da escola e endereço:\nNome completo do professor supervisor:\nNome completo do professor orientador:\nCONTEÚDO DO RELATÓRIO A SER DESENVOLVIDO AO LONGO DO ESTÁGIO\nOs registros das atividades do estágio deverão ser comprovados mediante assinatura do professor orientador ou supervisor no Formulário n°3.\nROTEIRO ORIENTADOR DA OBSERVAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR\nFazer descrições e reflexões sobre:\nLocal/bairro onde a escola está inserida (caracterização dos aspectos socioculturais e ambientais da escola/bairro);\nCaracterização das instalações e espaço físico da escola e clientela atendida;\nAspectos administrativos, de funcionamento e gestão escolar (organização do espaço/tempo escolar: aulas, recreios, intervalos, lanches, etc.);\nTurnos de funcionamento e níveis de ensino que a escola atende (Fundamental/ Médio/ EJA) e recursos didáticos disponíveis para a prática docente;\nExistência ou não de pessoal de apoio como, por exemplo, professores auxiliares, inspetores, psicólogos, entre outros;\nAnálise e reflexão de aspectos relacionados ao processo comportamental e atitudinal dos alunos fora de sala de aula;\nObs.: Os alunos que já realizaram a observação dos itens acima, manter a observação de fatos cotidianos não observados anteriormente.\nRelatar sua opinião e refletir sobre a influência da realidade escolar no processo educativo\nROTEIRO ORIENTADOR PARA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA - PPP\nObs.: Para aqueles que permaneceram na mesma escola do primeiro semestre, verificar se houve alteração no PPP da escola. Neste caso deverá o aluno inserir suas considerações.\nPara os alunos que mudaram de escola, analise o projeto político pedagógico da escola, refletindo e descrevendo sucintamente sobre:\nComparativo entre os aspectos observados na análise da realidade escolar e os descritos no documento - PPP (situação socioeconômica e educacional da comunidade, níveis de ensino, situação/descrição do espaço físico, recursos materiais e tecnológicos disponíveis e sua adequação, entre outros);\nAbordagem teórico-metodológica (referenciais de ensino e aprendizagem), critérios e formas de avaliação de aprendizagem;\nComparativo entre os Projetos pedagógicos e/ou projetos extracurriculares propostos no PPP os de fato desenvolvidos na escola;\nAtividades de integração com a comunidade interna e externa (festas, jogos, eventos cívicos, etc. - caracterizar).\nROTEIRO ORIENTADOR DIÁRIO PARA ETAPAS DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO\nEm cada aula, fazer as seguintes anotações em seu diário de bordo:\nEm campo\nEscrever dia e turma\nConteúdos (temas)\nAtividades desenvolvidas\nMetodologia realizada pelo professor\nRecursos\nHabilidades e competências trabalhadas\nProblemas evidenciados e se ocorreram as devidas soluções\nEm casa\nFazer análise e reflexão da aula\nRefletir sobre as abordagens de ensino e aprendizagem, exemplificar pelas situações vivenciadas e fundamentação teórica\nEnfoque de valores e atitudes relacionados aos conteúdos e procedimentos (ética, cidadania, cooperação, envolvimento, respeito, participação, dentre outros.)\nDescreva as principais características da turma, peculiaridades, contexto sociocultural, dificuldades/limitações observadas e, a partir disso, reflita e descreva o que você, como futuro professor, poderia fazer para possibilitar contribuições significativas para o processo de ensino e aprendizagem, visando minimizar as dificuldades observadas;\nRefletir sobre as contribuições dos momentos de coparticipação, tanto para o p","cbCaigqvA9QTRFa5","https://ap.wps.com/l/cbCaigqvA9QTRFa5","docx",554683,"Portuguese","# IDENTIFICAÇÃO\n# CONTEÚDO DO RELATÓRIO A SER DESENVOLVIDO AO LONGO DO ESTÁGIO\n## Roteiro orientador da observação da realidade escolar\n## Roteiro orientador para análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola\n## Roteiro orientador diário para etapas de observação e coparticipação\n# SEQUÊNCIA DIDÁTICA\n# PLANEJAMENTO DE AULAS (SD)\n# COPARTICIPAÇÃO\n# REGÊNCIA\n# CONSIDERAÇÕES FINAIS","[{\"question\":\"O que deve ser registrado no diário de bordo durante o estágio?\",\"answer\":\"Devem ser feitos registros das situações vivenciadas, análise de documentos e reflexões ao longo do estágio, incluindo anotações por aula em campo e análises em casa.\"},{\"question\":\"Como comprovar a realização das atividades do estágio no relatório?\",\"answer\":\"Os registros das atividades devem ser comprovados mediante assinatura do professor orientador ou supervisor no Formulário n°3 e a documentação deve constar em anexos no relatório impresso e encadernado.\"},{\"question\":\"Quais pontos precisam ser analisados no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola?\",\"answer\":\"Devem ser feitas reflexões e descrições comparativas entre a realidade observada e o PPP, incluindo aspectos socioeconômicos e educacionais, recursos e adequação, abordagem teórico-metodológica, critérios de avaliação e atividades de integração com a comunidade.\"}]","ORIENTAÇÕES PARA DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO E RELATÓRIO | DOCX",1788312577]